Агитбригада по пожарной безопасности
методическая разработка на тему

Сценарий Агитбригады на районный слет ДЮП

Слайд 1. Музыка по щелчку. Под музыку на сцену сбегаются группой ребята и о чем-то спорят.

1 реб.: У ребят волнение – слет приближается.     Вика Пермикина

                Надо итоги скорей подвести.

                ДЮП должны отчитаться: в чем они школе и селу помогли?

Слайд 2.

2 реб.: Что будем делать? Скорей говорите.          Даша Пигарева

                Как рассказать о делах и о планах?

3 реб.: Журналы, газеты все просмотрите.                        

4 реб.: А может, кричать о делах наших рано?                Дима Мазур

5 реб.: Нет, мы не мало успели сделать.                      Саша Фабер

                Есть, чем гордиться.

2 реб.: Давайте расскажем решительно, смело.

                О наших делах и о наших ребятах.

Слайд 3.

1 реб.: С чего же начать?

3 реб.: Начнем с названия.

                Придумать скорей нам имя надо…

4 реб.: Оставим прежнее: «Юные друзья пожарных».

                Так наша зовется агитбригада,

                В районе это имя известно всем.

2 реб.: А как зашифруем?

4 реб.: Да очень просто - «ЮДП».

5 реб.: Название придумали. Ну, а дальше, что дальше?

Слайд 4.

1 реб.: А дальше… (свистит в свисток)

                Ровняйсь! Смирно!

                Пожарная команда «ЮДП»

                К рейду ДЮП по школам города и района готова.

                Наблюдатель -  на вышку.

                Остальные за мной!

Щелчок по музыке слева.

Все поют: Наша служба и опасна и трудна,                 

                        И не каждому понравится она.

                        Если кто-то из людей попал в беду,

                        Значит, ему туго.

                        Я услышу, я узнаю, я спасу,

                        Помогу и обязательно приду

                        На голос друга.

Щелчок по музыке справа (звучит сирена).

2 реб.: Поразмыслим над словом - Дозор…

                Это значит – тебе доверяют.

                Это значит – горящий костер

                Не замечен тобой не бывает.

Слайд 5.

1 реб.: Маршрут дозора:

2 реб.: Школа

Слайд 6.

3 реб.: Дошкольники

Слайд 7.

4 реб.: Улицы села.

Слайд 8.

5 реб.: Новогодняя ёлка.

Слайд 9.

2 реб.: Зелёный друг.

Слайд 10.

3 реб.: Поиск.

Слайд 11.

4 реб.: Тревога.

Слайд 12.

1 реб.: 17 апреля 1918 года – день рождения пожарной охраны.

3 реб.: Неувядаемой славой покрыли себя бойцы огненного фронта в годы гражданской войны.

Слайд 13.

4 реб.: Чудеса героизма совершили они в суровые годы Великой Отечественной войны.

Все вместе: Помните!...

1 реб.: В блокадном Ленинграде с бойцами наравне,

                Две тысячи пожарных сражались на войне.

                Они и днем, и ночью стояли на посту.

                Две тысячи пожарных спасали красоту.

                В гранит Нева стучится,

                Все ждут своих солдат.

                Две тысячи пожарных- на Пискарёвском спят.

5 реб.: Об этом мы ребятам рассказали 27 января. (барабанная дробь)

По щелчку музыка-барабанная дробь

2 реб.: В годы войны бойцы огненного фронта, встав на трудовую и боевую вахту, защищали города, военные заводы, промышленные предприятия.

3 реб.: Немало промчалось над миром тревожных и памятных дат.

                Звенит немало песен в честь огненных наших солдат.

4 реб.:  Но и в мирное время есть место подвигу.

1 реб. Выводит 5 реб. за руку.

Слайд 14.

1 реб.: Спешил он в школу поутру,

                Похрустывал ледок,

                Продрог на мартовском ветру

                Наш местный паренёк.

                Мальчонка обогнул забор

                И вдруг увидел дым –

                Заволокло соседский двор,

                Как облаком седым.

5 реб.: Пожар!!!

                И никого вокруг –

                Ни рядом,

                Ни вдали!

                Там малыши!

2 реб.: Он вспомнил вдруг.

5 реб.: А взрослые ушли.

                Там двое маленьких ребят!

                Что делать мне теперь?

                Они одни! Они  сгорят!

                На ключ закрыта дверь!

                Придется вышибить окно,

                Другого нет пути.

3 реб.: Пахнуло жаром…… Всё равно не может он уйти.

Слайд  15.

Все вместе: Как страшно в дом горящий лезть,

                        Где мечутся огни!

                        Как будто змеи

                        Там и здесь,

                        Ползут, шипят они!

1 реб.: Он спотыкался, падал, шёл.

                Почти что не дыша,

                В углу он ощупью нашел

                Кроватку малыша.

5 реб.: Малыш без памяти!!!

1 реб: Его приподнял он рукой…

5 реб.: Кругом не видно ничего.

                Но где-то здесь другой!

                Быть может, задохнулся он?

                Нигде ребенка нет.

Все вместе: Скорей, скорей, он вынес их

                        В огне, в дыму густом.

                        Как мертвый, у ворот чужих

                        Свалился он потом.

Слайд 16.

1 реб.: Мелькнуло дерево….. забор…..

                И всё уплыло прочь.

                Лишь боль ожогов с этих пор

                Была с ним день и ночь.

                Была больница….тишина….

                И мама в белом у окна.

3 реб.: Здоровы оба малыша,

                 У них здоровый вид.

                 А их спаситель не спеша,

                Скворечню мастерит.

4 реб.: Он просто мальчик, их сосед,

                Он ходит в шестой класс

                Ему всего 12 лет.

Все вместе: А он две жизни спас!

Слайд 17. Музыка по щелчку к концу стихотворения.

2 реб.: Звуки сирены – тревожный знак.

                Обходим каждый двор и склад,                 

                Проводим профилактику

                И разъясняем малышам

                Против пожара тактику.

                С огнем шалить мы не дадим!

                Пусть помнит стар и мал,

                Чтоб при пожаре 01

                Звонить не забывал.

Защитное слово

В 2013 году на территории Свердловской области за 7 месяцев в пожарах погибло 18 детей. Зачастую, пожары вызваны отсутствием у детей навыков осторожного обращения с огнем. В связи с этой статистикой в школах организованы разные формы работы по пожарной безопасности.

Одна из самых интересных форм работы в Ильинской школе – организация «Недели пожарной безопасности», потому что в течение недели проходит большое количество различных игр: сюжетно-ролевые, конструктивные, интеллектуальные, спортивные, театрализованные и многие другие.

Неделя  пожарной безопасности на тему: «С огнем шалить мы не дадим!» прошла осенью в рамках месячника по пожарной безопасности в городском округе Богданович.

Дружина юных пожарных нашей школы провела эту неделю под девизом: «Правила пожарные без запинки знайте,
правила пожарные строго соблюдайте! Утром, вечером и днём
осторожен будь с огнем!».

В первый день «Знакомьтесь, огонь!» прошло занятие для обучающихся начальной школы по ознакомлению со свойствами огня. С помощью экспериментов мы познакомили ребят с некоторыми свойствами огня. Выяснили, что огонь может быть другом, а может быть врагом.

Обойтись нельзя ни дня.

Он надежно дружит с нами

Гонит холод, гонит мрак.

Он приветливое пламя

Поднимает словно флаг.

А также в этот день мы рассказали о пожарном оборудовании, вспомнили, как правильно по телефону сообщить о пожаре. Была проведена учебная эвакуация. Все обучающиеся и работники школы эвакуировалась за 7 минут.

Второй день прошёл на тему: «Азбука пожарной безопасности». Юные пожарные начали день с распространения памяток «Зима на пороге. Правила пожарной безопасности при использовании печи». Для первоклассников мы провели подвижную игру «Водоносы». И повторили с ними правила осторожного обращения с огнем.

Третий день «Пожарный дозор». Был посвящен людям, которые ценой своей жизни спасают детей из огня. Это опасная профессия -  пожарный. Играли в ролевые игры с малышами «Спешу на помощь», «Я - пожарный». Сходили на экскурсию в пожарную часть села Ильинского.

Четвертый день на тему: «Кошкин дом» был самый насыщенный. Среди  старших классов прошел конкурс плакатов, а малыши рисовали рисунки по произведению Самуила Яковлевича Маршака «Кошкин дом». Ребята из дружины юных пожарных посетили детский сад с театральной постановкой: «Баба Яга и пожар» и провели рейд «Классный уголок по пожарной безопасности».

Подведение итогов недели прошло в пятый день. Все потрудились на славу.

Помните, соблюдение  правил пожарной  безопасности  может  сберечь  здоровье  и  жизнь  людей.

Такая  у  нас  эпоха,

Время  такое у  нас…

Чтоб  не  было  людям  плохо

За  счастье  борись  каждый  час.

За радость, за  жизнь,  за  счастье

В  бой  каждый  день  идет
Пожарный, хирург и  мастер,

Токарь  и садовод.

У  счастья  людского  на  страже

Заняли  мы  рубежи,

Потому что  отважным

Эпоха  принадлежит.