Внеклассное мероприятие «Мама-главное слово на любом языке»
классный час (3 класс) на тему

                                                                   Подготовила:

                                                           учитель начальных классов

                                                               Л.В. Скворцова

2013 г.

«Мама – главное слово на любом языке»

Цели:

• Познакомить учащихся с историей и обычаями празднования Дня матери в нашей стране и за рубежом.
•  способствовать формированию нравственных качеств личности;
• Развивать у учащихся стремление к осмыслению своих поступков; творческую активность учащихся, любознательность. 
• Воспитывать внимательное, заботливое, трепетное, уважительное, бережное отношение, доброе отношение к своей семье, родителям, матери.

Оборудование:

аудиозаписи с фонограммами песен, мелодий;

выставка поделок, созданных совместно с мамами, фотографии мам.

Ход мероприятия

1. Орг. момент.

 (звучит песня «Мама – первое слово»).

2. Сообщение  темы.

Учитель:

Ноябрь шагает по дворам

В лучах прохлады, света.

Сегодня праздник наших мам,

                                            И нам приятно это. 

    Дорогие ребята, мы собрались сегодня, чтобы поговорить с вами о самом близком и дорогом человеке – о маме! И сегодняшняя встреча – это размышление о судьбе своей и своей мамы, размышление над смыслом счастья, любви, понимания.

Мама!  Какое милое, теплое слово! Не зря маленький человек говорит первое слово “МАМА”. Оно учит нас быть честным, справедливым, преодолевать трудности, не оставлять человека в беде. 

Это слово первым произносит ребенок, когда учится говорить; его шепчет человек в минуту опасности, это всем известное, простое слово – мама. Закрой глаза, прислушайся. Ты услышишь мамин голос. Он живет в самом тебе, такой знакомый и родной. Его не спутаешь ни с чьим другим. Даже, когда станешь взрослым, всегда будешь помнить мамин голос, мамины глаза, руки. Ты еще не умел говорить, а мама понимала тебя без слов. Она знала, что ты хочешь. Мама научила тебя ходить, говорить, мама прочитала тебе первую книжку. Мама всегда была рядом. Все, что ты видел, все, что тебя окружало, начиналось с мамы.

Нет, наверное, ни одной страны, где бы ни отмечался День матери. В России День матери празднуется в последнее воскресенье ноября, воздавая должное материнскому труду и их бескорыстной жертве ради блага своих детей. В  нашей школе, как и по всей России в течение месяца проводились различные конкурсы и мероприятия. И мы с вами тоже участвовали в подготовке к главному празднику. Сочиняли стихи. Рисовали портреты мам,  готовились к сегодняшней встрече.

Слова мама, мать – одни из самых древних на Земле. Они почти одинаково звучат на языках разных народов. Сколько тепла таит слово, которым называют самого близкого, дорогого и единственного человека!

Встаньте все и выслушайте стоя

Сохранённое во всей красе

Слово это древнее, святое!

Распрямитесь! Встаньте! Встаньте все!

Слово это сроду не обманет,

В нём сокрыто жизни существо,

В нём исток всего. Ему конца нет.

Встаньте, я произношу его: Мама!

Воспеваю то, что вечно ново.

И хотя совсем не гимн пою,

Но в душе родившееся слово

Обретает музыку свою…

В нём – исток всего.

Ему конца нет.

Встаньте!.. Я произношу его: Мама!

Учитель: Как же празднуется этот праздник? Что это за праздник?

/Выступления детей/

1.Во многих странах мира отмечают День матери, правда, в разное время. Отмечать День Матери (в разные даты) начали еще в глубокой древности. По некоторым источникам традиция празднования Дня матери берет начало еще в древнем Риме, Римляне посвящали три дня в марте (с 22 по 25) матери богов. Древние греки отдавали дань уважения матери всех богов - Гее.  С XVII по XIX век в Великобритании отмечалось «мамино воскресенье». В этот день юноши и девушки, которые работали подмастерьями или слугами, возвращаясь домой, приносили в подарок своим мамам фруктовый пирог.

2. В наше время большинство стран в мире празднует День Матери во второе воскресенье мая (в этом году – 13 число). Это прежде всего Австрия, Венгрия, Германия, Италия, Канада, Китай, Латвия, Украина, Финляндия, Эстония, Япония. Во всех этих странах мамам дарят подарки, цветы, проходят праздничные мероприятия. В Австралии существует интересная традиция – нужно носить в этот день на одежде цветок гвоздики. Цветная гвоздика означает, что мама человека жива-здорова, белые цветы прикалывают к одежде в память об ушедших матерях.

 3. В России каждое последнее воскресенье ноября (как раз в наступающие выходные)  отмечается День Матери. В этом году он будет 25 ноября. В этот день по  традиции  поздравляют  всех российских мам.

Учитель:

В России отмечать этот праздник стали сравнительно недавно. Хотя невозможно поспорить с тем, что День Матери – праздник вечности: из поколения в поколение для каждого человека мама – самый главный человек в жизни, Становясь матерью, женщина открывает в себе лучшие качества: доброту, любовь и заботу.

Новый праздник – День Матери – постепенно приживается в России. Основанный Президентом РФ 30 января 1998 года, он празднуется в последнее воскресенье ноября, воздавая должное материнскому труду и их бескорыстной жертве ради блага своих детей. И это правильно: сколько бы хороших, добрых слов не было сказано мамам, сколько бы поводов для этого ни придумали, лишними они не будут.

Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День Матери занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. В этот день хочется сказать слова благодарности всем Матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку. Спасибо Вам!

И  пусть  каждой  из нас чаще говорят теплые слова наши любимые дети!

Учитель:

- Без сна ночей прошло немало,
Забот, тревог не перечесть.
Земной поклон вам, все родные мамы,
За то, что вы на свете есть!

- Ребята, какие у вас ассоциации, чувства, представления  возникают со словом «Мама»?

/Ответы детей/

- дом, семья, тепло, радость, забота, любовь, красота, спокойствие, жизнь…(слова выносятся на доску).

Учитель:

- Почему именно эти слова?

/Ответы детей/

Это слова, по которым мы определяем значимость мамы в нашей жизни. Мама даёт нам тепло, ласку, заботу, всё то, что нам так необходимо.

Учитель:

- Это слово несет в себе тепло — тепло материнских рук, материнского слова, материнской души.

Чтение стихотворений учащимися:

Ученик:

А у нас сегодня день особый,
Самый лучший праздник – праздник мам
Праздник самый нежный, самый добрый
Он конечно, дорог очень нам!

Ученица:

Соберу любовь в букетик

Из цветов родных полей

Для единственной на свете -

Милой мамочке моей….

Ученик:

Всех красивее на свете,

Всех родней и веселей.

Улыбнётся на рассвете-

День покажется светлей,

Ученица:

Мне в учёбе помогает,

Ведь не всё умею я.

Если кто ещё не знает-

Это мамочка моя.

Ученик:

Спорить с вами не хочу, вы мне так поверьте:
Моя мама лучше всех, лучше всех на свете!
Мама жарит пирожки, мама клеит маски
И рассказывает мне каждый вечер сказки.
А еще известна всем ее песня «Баю-баю».
Мама только запоет, сразу засыпаю.

Ученица:

Нынче праздник, праздник,
Праздник наших милых мам!
Этот праздник, нежный самый,
В ноябре приходит к нам

Ученик:

Это праздник послушанья,
Поздравленья и цветов,
Прилежанья, обожанья –
Праздник самых лучших слов!

Ученица:

День Матери – праздник торжественный.
День радости и красоты.
На всей Земле он дарит женщинам
Свои улыбки и цветы!

Учитель:

- А какими нежными словами вы называете свою маму?

1. Игра «Комплимент»

Учащиеся  3  класса  своим  мамам    говорят  комплименты (теплые, нежные, ласковые слова).

Учитель:

- У каждого из вас своё проявление любви, но чувства в это маленькое слово мы вкладываем одни и те же. И мама всегда отвечает нам любовью, пониманием.

Учитель:

- За что вы любите свою маму?

Дети: (ответы детей)

За то, что:

- она меня любит;

- она у меня есть;

- она самая лучшая;

- она поможет в любую минуту;

- она всегда рядом;

- она одна и лучше её нет;

- она одна воспитывает нас;

- за заботу обо мне;

- за её внимание ко мне…

2. Игра «Ромашка»

Учитель:

Сегодня, ребята,  нашим  мамам  мы  с Вами подарим цветок  ромашку. Это не обычный цветок, а волшебный. Ромашка поможет узнать особенности  внешности и характера  Ваших мам. Сорт этой ромашки называется "Самая-самая"

(Дети изготавливают  ромашку и лепестков и дарят маме)

- Самая обаятельная.

- Самая привлекательная.

- Самые красивые глаза.

- Самая очаровательная улыбка.

- Самая, самая добрая.

- Самая ласковая.

- Самая заботливая.

Действительно, наши мамы самые-самые.

Учитель:

-Ребята, я  расскажу Вам  легенду  о материнской любви.

Легенда.

«Было у матери трое сыновей. Двое – дети как дети, а третий вырос негодяем. И почему он стал таким, никто не мог объяснить. И хотя третий сын был очень плохим человеком, мать любили и жалела его… И случилось так: после долгого отсутствия негодный сын заявился домой…и безобразничал, обижал мать. В своих бесчинствах он зашёл так далеко, что сбежались соседи и стали укорять его, пытались напомнить ему, сколько обид простила ему мать. Но не внял негодный сын словам людей, не унялся, а стал грозить, что даже убьёт мать, если соседи не замолчат и не уйдут. Никто не мог поверить ему, ибо неслыханное святотатство – поднять руку на мать. А уж тем более убить её. И не ушли.

Тогда он вбежал в дом и действительно убил мать и, чтобы поразить и привести в трепет всех окружающих, выбежал из дома на улицу с кровоточащим материнским сердцем в руках. Он так торопился, что споткнулся о порог и выронил из рук материнское сердце. Сердце упало в придорожную пыль, и оцепеневшие от ужаса люди услышали, как оно, кровоточащее, сказало тихим любящим голосом матери: «Ты не ушибся, сынок?»…

Учитель: (обсуждение легенды совместно с учащимися)

- Какие чувства вы испытали, прослушав эту легенду? (ответы детей)

- Почему несмотря ни на что мать беспокоится о своём сыне? (ответы детей)

- Была ли в вашей жизни похожая ситуация, когда на причинённую боль маме она отвечала вам добротой и заботой? (Ответы детей)

Практическая деятельность:

Учитель:

Сейчас  мы  с  вами   будем  создавать  альбомы  «Поступки заботливого сына»  и «Поступки любящей дочери». Мы будем отвечать на вопросы.  

- Как в повседневной жизни я могу сберечь маму (беречь маму от излишних волнений, напряжения, переутомления, разделить с ней домашние заботы, радовать маму своими успехами и т.д.)?

Ответы учащихся обсуждаются и  выводятся на экране в презентации.  

3. Итог мероприятия:

Учитель:

 «Самое прекрасное слово на Земле – мама. Это первое слово,  которое произносит человек, и звучит оно на всех языках одинаково нежно. У мамы  самые добрые и ласковые руки, они все умеют. У мамы самое верное и чуткое сердце – в нем никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не останется равнодушным. И сколько бы ни было тебе лет, тебе всегда нужна мать, её ласка, её взгляд. И чем больше твоя любовь к матери, тем радостнее и светлее  твоя жизнь».