Путешествие в страну дорожных знаков
классный час на тему

"Путешествие в страну Дорожных Знаков"

Учитель Андреева Т.А.

В зал под музыку входят дети и рассаживаются на стулья.

Стук в дверь.

Это ученики 3 "Г" класса? Вам письмо. Получите.

Ведущая.(раскрывает конверт, читает):

«Мы, жители страны Дорожных Знаков, находимся в беде. Мы попали в плен к Помехе-Неумехе. И теперь у нас в стране происходят постоянные аварии. Помогите нам!»

Да, ребята, как видите, произошло большое несчастье. Без дорожных знаков, светофора и четких строгих правил очень трудно и машинам и пешеходам. Вы согласны помочь жителям страны Дорожных Знаков?

Дети. Да! Да!

Ведущая. Ну что же, тогда не будем терять времени даром и отправимся в путь с веселой песней.

Исполняется песня «Веселые путешественники» (муз. М. Ста-рокадомского, ел. С. Михалкова).

Входит мальчик. На груди у него перевернутая обратной стороной табличка с изображением дорожного знака. Он плачет.

Ведущая. Ребята, кто это?

Мальчик. Я — Дорожный Знак. Меня заколдовала Поме-ха-Неумеха. Какой именно я знак, вы узнаете только тогда, когда отгадаете эти загадки. (Передает ведущей лист бумаги с записанными на нем загадками.) Ведущая.

1. Маленькие домики по улице бегут, мальчиков и девочек
   Домики везут. (Автомобили.)
2. В два ряда дома стоят. Десять, двадцать, сто подряд.

И квадратными глазами друг на друга глядят. (Улиц а.)

3. Не живая, а идет,
   Неподвижна, а ведет. ( Дорога)
4. Дом по улице идет,
   На работу всех везет.

Не на курьих тонких ножках,

А в резиновых сапожках. ( Автобус )

5.        Спозаранку за окошком,
Стук, и звон, и кутерьма,

По прямым стальным дорожкам Ходят красные дома. ( Трамвай )

6.        Бывают ли у дождика
Четыре колеса?
Скажи, как называются

Такие чудеса? ( Поливальная машина)

Дорожный знак. Загадки вы отгадали правильно. А теперь смотрите. (Перевертывает табличку.) Узнаете меня? Я знак «Поворот». Где вы меня можете встретить?

Дети. На дороге.

Ведущая. Правильно.

 Ребенок.

На двух колесах я качу,                           Двумя педалями верчу,

 За руль держусь, гляжу вперед

 И вижу — скоро поворот!

Ведущая. Помните, дети: выезжать на велосипеде на проезжую часть улицы, дороги разрешено лишь тем, кому больше четырнадцати лет.

А сейчас проведем игру-соревнование «Кто быстрей?». (По условиям игры дети должны собрать из бумажных деталей автомашину. Участвуют в игре две команды, в каждой по два человека. Автомашины разных марок. Собрав автомашину, команда должна назвать ее марку.) В конце игры вбегает Кот. Ведущая. Кто ты?

К о т. Я ученик светофорных наук — Кот.

 Ведущая. Кот, а ты знаешь правила дорожного движения?

 К о т. А зачем мне их знать? Я и без них прекрасно обойдусь!

Ведущая.   Ну   что   же,   сейчас   проверим.   Скажи,   пожалуйста,   как   надо переходить улицу.

Кот. Как? На четырех лапах.

Ведущая. Ребята, правильно он ответил?

Дети. Нет!

Ведущая. А как надо?

Ребенок.   Пешеход, пешеход!

Помни ты про переход! Подземный, наземный, Похожий на зебру.

Знай, что только переход

От машин тебя спасет.

Ведущая. Правильно. А тебе, Кот, второй вопрос- как следует себя вести, если ты вышел из автобуса и тебе надо перейти на другую сторону улицы? Кот. Надо обойти автобус. А еще проще — пролезть между колесами. Ведущая. Ребята, поможем Коту, он совсем запутался. Дети. Надо подождать, пока автобус отойдет. Внимательно посмотреть по обеим сторонам дороги и затем переходить. А если рядом есть обозначенный пешеходный переход, надо переходить только по нему.

Сценка «Заяц».

(Участвуют два мальчика: школьник и контролер. На сцену выносят стул. На него садится школьник, читает книгу. Входит контролер.)

Контролер.

Граждане пассажиры, приготовьте ваши билеты!

(Контролер подходит к школьнику. Школьник взглядывает на контролера и демонстративно углубляется в книгу. Контролер похлопывает школьника по плечу. Школьник начинает рыться в карманах. Зрители понимают, что билета у школьника нет, что школьник тянет время... Дальше все зависит от фантазии артистов. Чем больше будет всяких смешных подробностей, тем лучше. Из карманов школьника могут появляться самые неожиданные предметы. Чем дальше, тем больше играет школьник, пытаясь убедить контролера, что вот-вот он

найдет куда-то запропастившийся билет, а сам вертит головой, ища, куда бы удрать. Улучив момент, он пытается улизнуть, но контролер берет его за руку.) Контролер

Ну, заяц, погоди!!!

Школьник

Дяденька, я больше не буду...

Контролер

Я даю тебе совет:

Покупай всегда билет!

Учитель

Без билетов никуда Мы не ездим никогда!!!

(Весь класс хором повторяет: «Без билетов никуда мы не ездим никогда!»)

Запрещается - разрешается!

И проспекты, и бульвары —        Ехать «зайцем», как известно

Всюду улицы шумны,        За-пре-ща-ет-ся!

Проходи по тротуару        Уступить старушке место

Только с правой стороны!        Разрешается...

Тут шалить, мешать народу        Если ты гуляешь просто,

За-пре-ща-ет-ся!        Всё равно вперёд гляди,

Быть примерным пешеходом        Через шумный перекрёсток

Разрешается...        Осторожно проходи.

Если едешь ты в трамвае        Переход при красном свете

И вокруг тебя народ,        За-пре-ща-ет-ся!

Не толкаясь, не зевая,        При зелёном даже детям

Проходи скорей вперёд.        Разрешается...

В. Семернин.

Ведущая. А теперь, Кот, ответь на последний вопрос:

Можно ли играть на проезжей части?

Кот. Смотря во что. В шахматы нельзя. Ведущая. А почему?

Кот. Машины мне фигуры посбивают. А вот в мячик можно. Еще как!

Ведущая. А вы, ребята, согласны с Котом?

Дети. Нет!

Ребенок. Правил дорожных.

На свете немало.

Все бы их выучить

Нам не мешало,

Но основное из правил движения

Знать как таблицу

Должны умножения.

Все. На мостовой — не играть,

Не кататься,

Если ты хочешь здоровым остаться!

1. Бурлит в движеньи мостовая:        Направо взгляни потом.
   Бегут авто, спешат трамваи        4)    Глупо думать: "Как-нибудь
   Все будьте правилу верны-        Проскочу трамвайный путь!"
   Держитесь правой стороны.        Никогда не забывай,
2. Объясняется все просто        Что быстрей тебя трамвай.

Будь ты юн или стар.        5)    С площадки трамвая сходя, не

Мостовая-для транспорта        забудь

Для тебя - тротуар!        Направо взглянуть: безопасен ли путь

3)        Где улицу надо тебе перейти-        Трамвай ты сзади не огибай,

О правиле помни простом:        Легко     под     встречный     попасть

С вниманием налево сперва погляди,        трамвай.

Кот. Спасибо, вы многое знаете и меня научили. Мне с вами интересно, Я понял, что плохо не знать правила дорожного движения.

Игра "Собери слово"

Ведущая. Встало с краю улицы

                В длинном сапоге

                Чучело трехглазое

                На одной ноге.

                Где машины движутся,

                Где сошлись пути,

                Помогает улицу людям перейти. (Светофор )

Светофор

Перейти через дорогу        Долговязый светофор.

Вам на улицах всегда        Он и вежливый, и строгий,

И подскажут и помогут        Он известен на весь мир.

Говорящие цвета.        Он на улице широкой

Красный свет вам скажет: «Нет!»        Самый главный командир.

Сдержанно и строго.        У него глаза цветные,

Желтый свет дает совет        Не глаза, а три огня!

Подождать немного.        Он по очереди ими

А зеленый свет горит —        Смотрит сверху на меня.

Проходите — говорит.        Я его, конечно, знаю,

С площадей и перекрестков        Да и как его не знать!

На меня глядит в упор        Я отлично понимаю

С виду грозный и серьезный        Все, что хочет он сказать!..

И. Лешкевич

Ведущая. Сейчас мы проверим, умеете ли вы быть внимательными и знаете ли сигналы светофора.

Игра

На зеленый свет дети легонько притопывают ногами, имитируя ходьбу, на желтый хлопают в ладоши, на красный соблюдают полную тишину. Исполняется песня " Светофор "

Кот. Я открою вам одну тайну: я знаю, как спасти Дорожные Знаки. Нужно сказать такие волшебные слова: «Знаки, знаки! Отзовитесь, к нам скорее возвратитесь!»

Появляются Дорожные Знаки.

Ведущая. Осталось спасти Светофор. Как же можно попасть к нему?

Дети. По пешеходному переходу.

Появляется Светофор.

Светофор. Спасибо, друзья, что вы выручили меня.

ЧАСТУШКИ

Как шофер не тормозит.        Дорогие вы подружки,

А машина все скользит.        Наш послушайте совет:

На колесах, как на лыжах,        Ведь дорога — не читальни

Ближе, ближе, ближе, ближе!        И не место для бесед.

Для спасенья есть возможность:        Мы хорошие спортсмены,

Лучший тормоз — осторожность.        Любим мы играть в футбол.

Жизнь свою побереги:        Мостовую превратили

Перед машиной не беги.        В наше поле — стадион.

Мы подруженьки-подружки,        Мне, бесспорно, вывод ясен,

Есть глаза у нас и ушки:        Что для жизни пас опасен,

По дороге мы идем,        Не дороги, а дворы -

Всё читаем и поем.        Место для такой игры.

Ведущая. Мы совершили сегодня хорошее дело — спасли от Помехи-Неумехи Дорожные Знаки и Светофор. На улицах страны Дорожных Знаков не будет больше беспорядка. Светофор и знаки дорожного движения — наши надежные друзья.

Звучит мелодия песни «Если с другом вышел в путь» (муз. В. Шаинского).