Цели и задачи

Цель работы   летнего         оздоровительного лагеря с дневным пребыванием «Цветик-семицветик»:

создание оптимальных условий, обеспечивающих полноценный отдых, укрепление физического, психического и эмоционального здоровья детей, реализацию творческого потенциала и успешную социализацию детей и подростков.

Задачи:

• Восстановить физические и эмоциональные силы детей после учебного года;
• Развивать творческий потенциал, совершенствовать индивидуальные личностные возможности;
• Создать условия для формирования культуры здорового образа жизни и бережного отношения к природе;
• Формировать навыки коммуникативной культуры детей;
• Приобщать к духовным и культурным ценностям;
• Поддерживать и развивать инициативу и творчество детей, содействовать психологической самореализации каждой личности;
• Обеспечивать высокий организационный уровень оздоровительных и досуговых мероприятий.

Работа с педагогическими кадрами в лагере:

1. Комплектование кадрами (март).

2. Разработка программы, установление точного времени работы кружков и  спортивных секций (апрель).

3. Проведение педсоветов (ознакомление с основными направлениями  и задачами коллектива, утверждение программы работы кружков) (май).

4. Обеспечение методической помощи педагогам дополнительного образования, вожатым, воспитателям (май).

5. Ознакомление педагогического коллектива с нормативно-правовыми документами и должностными обязанностями (май).

6. Проведение инструктажей (май):

•условия работы лагеря, его оздоровительные и воспитательные функции.

•Функциональные (должностные) обязанности работников.

•Регламент работы.

•Административно – хозяйственные требования.

•Санитарно – медицинский минимум.

•Нормы техники безопасности.

•План работы лагеря на смену.

7. Проведение еженедельных административных  планёрок для решения всех производственных вопросов и коррекции действий педагогического состава (май-июнь).

План работы по направлениям деятельности

Спортивно-оздоровительное:

• Утренняя гимнастика (зарядка). Утренняя гимнастика проводится ежедневно в течение 10-15 минут: в хорошую погоду – на открытом воздухе, в непогоду – в проветриваемых помещениях.
• Посещение бассейна.
• Спортивные игры на стадионе и в спортзале.
• Подвижные игры на свежем воздухе.
• Эстафеты.
• Олимпийские состязания с Питером Пеном и его командой.
• Соревнования по роллер-спорту.

Интеллектуально – творческое:

• Конкурс отрядной песни.
• Конкурс отрядных уголков.
• Интеллектуальная игра «Быть «ботаником» хочу, все на свете изучу».
• Творческие конкурсы: конкурс отрядных альбомов «Наше путешествие в волшебном лесу»,   конкурсная программа «Леди и джентльмены или гномы представляют» «Мисс и мистер «Лето-2014», конкурс юных стилистов «Образ Русалочки - 2014» и др.
• Конкурс рисунков «Моя Родина»
• Игра по станциям «Лабиринт Бабы-Яги»
• Посещение театра ,кинотеатра, библиотеки им.Пушкина и других культурных учреждений.

Нравственно – патриотическое:

• Экскурсии в городской краеведческий музей.
• Игра по станциям по ПДД «В гостях у Троллей».
• Ситуационная игра-тренинг «Один дома».
• Викторина «Пожарным можешь и не быть, но правила ты знать обязан» «Юные защитники Родины».  
• Экскурсия по городу.
• Экскурсия по местам родного края.
• Изучение судьбы человека, его вклад в историю страны.
• Учения по ГО.  
• Ярмарка народных промыслов.
• Выборы старейшины лагеря.
• Конкурс плакатов « Я  и  выборы».

Экологическое:

• Пропаганда ЗОЖ. Живой журнал Лешего «Знай, жизнь прекрасна»
• Спортивно-туристическая эстафета с использованием знаков дорожного движения — экознаков, заданиями на пользование различными видами транспорта.  
• Деловая игра «Ботанический турнир».
• Поход на природу.
• Конкурсы экологических листовок, платков, рисунков.
• Сбор лекарственных растений.

План работы

Традиционные дела

Торжественная линейка открытия смены.

Открытие лагерной смены.

Игра по станциям по ПДД.

Посещение кинотеатра.

Конкурс отрядных уголков.

Выборы старейшины лагеря.

Конкурс «Фабрика звезд».

Экскурсия в природу.

Олимпийские игры.

Пропаганда ЗОЖ. Живой журнал.

Ярмарка народных промыслов.

Конкурсная программа «Мисс и мистер «Лето».

Торжественная линейка закрытия.

Праздник, посвященный закрытию лагеря.

Конкурс отрядных альбомов.

Книга рекордов лагеря.

План работы пресс-центра

Советы пресс-центр

Какие бывают газеты

1. МОЛНИЯ – выпускается накануне предстоящего мероприятия (завтра – субботник, выставка, выборы, дискотека и т.д.).
2. БОЕВОЙ ЛИСТОК – выпускается на месте происходящих событий (поход, зарница и т.д.).
3. ТРЕВОГА – освещает чрезвычайную ситуацию (в походе пропал человек; пожар, наводнение и т.д.).
4. САТИРИЧЕСКАЯ ГАЗЕТА – может выходить постоянно, а может быть разовой. Меткая, острая, высмеивающая негативные явления.
5. ТЕМАТИЧЕСКАЯ ГАЗЕТА – посвящена одной теме. Может быть и праздничной (День космонавтики, день рождения А.С. Пушкина).
6. ФОТОГАЗЕТА – газета-репортаж. Посвящена какому-то событию или мероприятию, имеет заголовок и подписи под фотографиями.
7. АППЛИКАЦИОННАЯ ГАЗЕТА – ни один материал не пишется, все материалы вырезаются и наклеиваются. Для оформления можно использовать материю, природный материал – ракушки, шишки и т.д.
8. «ЖИВАЯ» ГАЗЕТА – по типу «устного школьного журнала» (вся информация показывается на сцене участниками – своеобразной агитбригадой).
9. ЗВУКОВАЯ ГАЗЕТА – можно озвучить фотогазету или аппликационную газету – рядом поставить магнитофон с записью комментария.

Как написать репортаж 

Как написать заметку 

Работа с активом лагеря

Выбор совета лагеря, подготовка мероприятий согласно плана-сетке, участие в управлении лагерем.

Тематика творческих встреч актива лагеря

2 июня - «Давайте познакомимся!»».

3 июня - «Я и мы» - тренинговое занятие по развитию коммуникативных организаторских способностей и созданию благоприятной атмосферы.

4 июня  - «Я – лидер?!» - игровстреча по выявлению и развитию лидерских качеств подростков, стимулированию самосовершенствования личности.

5 июня - «Выборы» - деловая игра по определению лидеров в детских объединениях и формированию умений коллективной выработки решений.

10 июня - «Команда и работа в ней» - мастер-класс по выработке умений распределять поручения и обязанности в организации и выполнении конкретной деятельности.

16 июня - «Город мастеров» - творческие мастерские по приобретению умений и развитию навыков художественно-прикладной деятельности и социального творчества.

18 июня - «Коллективный поиск решений» - организационно-деятельностная игра по выявлению проблем в работе детских общественных объединений, путей их решения.

Работа с родителями

Работа с родителями проходит в течение всей лагерной смены и включает в себя:

• встречи с начальником лагеря, воспитателями;

•индивидуальные беседы;

• участие в различных мероприятиях.

Индивидуальная работа с детьми

Воспитательный процесс осуществляется на протяжении всей смены и включает в себя:

• беседы по правилам поведения, культуре общения;

• беседы по профилактике негативных ситуаций;

• беседы о здоровом образе жизни.