Внеклассное мероприятие ко Дню птиц 1-2 класс
методическая разработка (2 класс) на тему

Сценарий игры, посвященной

Дню птиц

«Приход весны»

Для учащихся 1-2 классов

Цель: уточнить и расширить представление детей о  птицах, об их жизни в весенний период.

Задачи: активизировать знания детей о перелётных птицах, о внешнем виде, питании, повадках;

- развивать интерес к жизни птиц, воображение, мышление, речь, обогащать словарь детей;

-  развивать умение строить причинно-следственные связи;

- воспитывать доброе, заботливое отношение к птицам.

Оборудование: ИКТ

Класс разбит на группы по 4-5 человек.

На столах конверты с заданиями. Клей. Рисунок весеннего дерева, конверт  с птичками.

Конверт с изображением птиц (приложение 2)

Конверты с заданиями.

Ход игры:

Организационный момент.

-Здравствуйте, ребята. К нам в класс принесли телеграмму.

Прочитайте её.

«Дорогие ребята, меня, Весну, в ваши края не пускает злая Зима. Помогите мне, поддержите моих друзей – птиц. Выполните все задания и помогите птицам прилететь в ваши края. А птицы на своих крыльях принесут и меня. Весна»

 Ребята, у вас на столах лежит картинка с изображением дерева. Выполнив задание, вы сажаете на дерево птичку. И пусть в конце нашей викторины на ваших деревьях будет как можно больше птиц.

Ребенок читает стихотворение

Улетела Ласточка
За тридевять земель...
Возвращайся, Ласточка!
На дворе апрель.
Возвращайся, Ласточка!
Только не одна:
Пусть с тобою, Ласточка,
Прилетит Весна!

А каких птиц проживающих в нашей местности вы знаете? Дети называют известных им птиц.

1 задание «Узнай птиц» (слайды2-5)

А сейчас первое задание от Весны. Узнайте, какие птицы изображены на слайде.

Учитель показывает птицу. Дети называют ее, находят  в конверте картинку  с изображением птицы и подписывают. За каждый верный ответ приклеивают (сажают) на дерево птичку. Учитель дополняет ответы детей. Материал для учителя. (См. приложение1)

Слушают голоса птиц.

Молодцы, справились с заданием. Сколько птиц «прилетело к вам»?

2  задание. «Восстанови пословицы и поговорки»

В конверте №2. Вы найдете пословицы. Соберите их.

Ласточка день начинает,...                  чем журавль в небе.

Красна птица пером,…                          а соловей вечер кончает.

Воля птичке лучше…    а человек умом.

Лучше синица в руках,…             золотой клетки.

Проверка по слайду №6

Сколько птиц к вам «прилетело»?

3 задание. «Перелётные птицы»

Выберите перелетных птиц, отложите их в отдельную группу.

Проверка (слайд 7)

Как помогаете тем птицам, которые зимой не улетают?

Физкультминутка. Дети поют песню «Всем нужны друзья». Дети под музыку танцуют.

Всем нужны друзья

слова П. Синявского,

 музыка З. Компанейца

1.

 Мне не нужно ни игрушек,

Ни цветных карандашей,

Потому что у кормушки

Поселился воробей.

Чтобы слушался получше

Этот хитрый озорник,

Я решил на всякий случай          2 р.

Птичий выучить язык

Припев:

Чирик-чик-чик,  Чирик-чик-чик,

Всем нужны друзья

Чирик-чик-чик,  Чирик-чик-чик,

Даже воробьям.

2.

Сколько вкусных бутербродов

Искрошил в кормушку я,

Очень трудная работа –

Дрессировка воробья.

Но зато в районе нашем

Удивляется народ,

Воробей вприсядку пляшет,     2 р.

Бьет в ладоши и поет.

Припев.

3.

С ним мы делимся обедом

Как положено друзьям,

Расчирикал он об этом

Всем знакомым воробьям.

Я им крошек дам послаще,

И недели не пройдет,

Все увидят настоящий         2 р.

Воробьиный хоровод.

4 задание. «Ребус»

В конверте №3  у вас табличка.

Найдите как можно больше названий  птиц в этих буквах.

Сколько птиц нашли? «Посадите» столько птичек на свое дерево. (Проверка по слайду 9)

5 задание «Узнай по голосу» (приложение 3)

Учитель ставит запись птичьих голосов, дети определяют голос птицы, поднимают картинку с её изображением.

6 задание. «Как быть?». Разбор жизненной ситуации.

 - В конверте №4 задание. Расскажите, как поступите вы в такой проблемной ситуации. Вы можете выбрать один из предложенных вариантов ответа, или предложить свое решение проблемы.

У каждой группы своя ситуация. Дети разбирают их в группах. Затем предлагают общему вниманию своё решение. Учитель комментирует.

За правильный ответ «прилетает» птичка.

1 ситуация.

За домом на земле вы увидели птенца, который не может далеко улететь, а пролетев 1-2 метра, садится на куст и кричит.

Варианты ответов:

• Взять птенца домой и покормить, а потом отпустить.
• Это подлёток. Птенец, который вылетел из гнезда, но летать только учится. Рядом с ним будет кто-то из родителей. Его нельзя трогать.
• Посадить в клетку.

2 ситуация

Гуляя в поле, в кустах нашли гнездо с птенчиками.

Варианты ответов:

• Гнездо упало. Попробуем его  поднять на дерево
• Посмотрим птенцов, погладим, покормим и уйдём.
• Гнездо и птенцов трогать не будем. Сразу отойдём. Родители прилетят и покормят птенцов.

3 ситуация.

В окно класса влетел стриж. Лежит на полу и никуда не летит.

Варианты ответов:

• Отнести птицу к ветеринару.
• Полечить её, накормить, напоить. Может потом полетит.
• Взять в руки и поднести к открытому окну. Стрижи не умеют взлетать с земли.

4 ситуация

У вас на балконе ласточки строят гнездо.

Варианты ответов:

• Сломаю гнездо, чтобы по утрам своим криком меня не будили.
• Буду наблюдать за их работой
• Насыплю им крошек. Пусть едят.

5 ситуация

У вас на даче скворцы клюют  черешню.

Варианты ответов:

•Черешни хватит всем. Пусть едят. А потом помогут нашему саду - избавят его от вредителей.

• Пострелять их из духового ружья.
• Поставить чучело.

Разбор ситуаций.

Подведение итогов.  На доске вывешиваются деревья каждой группы.

-  Молодцы!

А сейчас дети прочитают  стихи.

Уходи, Зима седая!

Уж красавицы Весны

Колесница золотая

Мчится с горной вышины!

Старой спорить ли, тщедушной,

С ней - царицею цветов,

С целой армией воздушной

Благовонных ветерков!

А что шума, что гуденья,

Теплых ливней и лучей,

И чириканья, и пенья!..

Уходи себе скорей!

У нее не лук, не стрелы,

Улыбнулась лишь - и ты,

Подобрав свой саван белый,

Поползла в овраг, в кусты!..

Да найдут и по оврагам!

Вон - уж пчел рои шумят,

И летит победным флагом

Пестрых бабочек отряд!

- Вы справились со всеми заданиями. Как много птиц на ваших деревьях!

Мы помогли Весне и птицам. Теперь Весна вступит в свои права и с каждым днём будет все теплее и теплее.

Игру подготовила учитель начальных классов  Дядюн Е.Н.

МБОУ СОШ №32 г. Новочеркасска

2012г.

Материал взят на сайтах.

http://detkam.e-papa.ru

http://www.ecosystema.ru

Приложение 1

Голубь

Популяции этого вида можно условно разделить на “дикие” и “полу домашние”. “Дикие” голуби — сизые с двумя темными полосками на крыле, с серым хвостом, светлым надхвостьем и темным клювом. ”Полу домашние” голуби темнее и очень изменчивы по окраске.

Мы привыкли к голубям и почти не обращаем на них внимания. Между тем это довольно красивая птица — мало кто еще обладает таким быстрым, уверенным полетом.Питается семенами растений, зерновыми культурами.

Благодаря скорости и способности к ориентации одомашненные голуби издавна использовались как средство связи.

Чибис

Чаще всего встречается на лугах, пастбищах, пашнях и отмелях.
Питание. Насекомые и их личинки, моллюски и черви.
 Гнездится чаще всего по сырым, травянистым лугам и болотам, нередко по пустошам и выгонам скота. Гнезда чибисы располагают колониями, но не близко одно к другому. Нередко встречаются одиночные гнезда.
Гнездо устраивает на кочке, в кустике травы, а иногда просто на голой земле. Чаще всего размещает на сухом месте, но известны случаи нахождения кладок чибиса чуть ли не в воде. Гнездо строит из сухой растительности. Перелетная птица, исчезающая с началом заморозков. 

Пустельга ( сокол)

 Самая многочисленная из наших хищных птиц. Встречается в просторных лугах, в садах, лесах, селениях и даже в больших городах. Питается грызунами, насекомыми, реже мелкими птицами. Во время охоты на грызунов часто зависает в воздухе, опустив хвост и трепеща поднятыми крыльями. Гнездится на опушках леса, в рощах и перелесках, чередующихся с открытыми пространствами — полями и лесными полянами, лугами. Своих гнезд не делает, а занимает постройки грачей, серых ворон, сорок.устельгу можно считать одной из полезнейших наших птиц. Пустельга приносит пользу энергичным истреблением полевых мышей, хомячков и саранчовых на сельскохозяйственных полях.

Воробей

Почти ежедневно мы видим эту птицу. Воробей — постоянный наш сосед, но он пользуется недостаточным вниманием человека именно потому, что слишком близко живет от него. Питается семенами, в меньшей степени — насекомыми Гнездо сделано из травинок, соломинок, мочала, клочков бумаги, тряпочек, ниток, перьев и пр. Внутри находится лоток с мягкой подстилкой. В строительном материале много перьев и пуха, которыми выстилается не только внутренняя поверхность гнезда, но часто и наружные стенки.

Кукушка

 Немного мельче голубяСамец издает всем известное “ку-ку” (иногда трехсложное), порой переходящее в глухой хохот; для самки характерен звонкий крик “кли-кли-кли”. Кукушка редко кукует больше десяти раз подряд, поэтому спрашивать у нее, сколько лет вам осталось жить, не рекомендуется. Питается кукушка различными насекомыми   

Подкладывает яйца в гнезда многих видов мелких воробьиных птиц. Самки относятся к нескольким наследственным линиям, каждая из которых связана с определенным видом-хозяином и откладывает яйца соответствующей окраски. Подросший кукушонок выкидывает из гнезда других птенцов, а их родители продолжают его кормить.

Подбрасывая яйца в чужие гнезда, что вызывает затем гибель птенцов хозяев, кукушка приносит некоторый вред, так как уничтожает полезных насекомоядных птиц. Но было бы несомненной ошибкой считать кукушку вредной. Эта прожорливая птица в течение всего лета истребляет вредных гусениц, особенно волосатых, которых избегают почти все мелкие птицы, ест майских жуков, бабочек, изредка мягкие ягоды. Этой полезной работой кукушка, без сомнения, покрывает тот вред, который приносит ее паразитизм в гнездах мелких птиц. Многие ученые считают ее одной из полезнейших птиц леса.

Сова (серая нясыть)

Сова среднего размера, несколько мельче вороны . Питается мышевидными грызунами, мелкими птицами, жуками и другими насекомыми. Охотится только ночью.нездится главным образом в дуплах на высоте 0,5-10 м от земли. Нередко занимает гнезда ворон, сорок, воронов, ястребов-тетеревятников. Иногда поселяется даже в строениях человека, например на чердаках.

Соловей

Немного крупнее воробья, сверху буровато-коричневый, снизу буровато-серый, хвост довольно длинный, закругленный, одного цвета со спиной.
Песня — набор повторяющихся свистов и щелканий. Каждый элемент песни (колено), число которых может достигать 12, повторяется несколько раз.
Обитает в светлых лесах, поймах рек, садах и парках, обычно по сырым местам.
 Питается насекомыми. Предпочитает места, расположенные вблизи водоема или по крайней мере с сырой почвой.
Гнездо устраивает обычно на земле у корней кустарника или древесной поросли, иногда в куче осенних сухих листьев.

Ласточка

Обитает в населенных пунктах преимущественно городского типа, в горах, на скалах. В больших городах обычно исчезает, сохраняясь лишь на окраинах.  Ловит мелких насекомых, обычно высоко в воздухе.  Гнездится в крупных населенных пунктах, где вьет гнезда, как правило, на каменных зданиях. Встречается (но реже) и в более мелких поселениях. Гнездо  вылеплено из кусочков земли и глины.Прилетают они приблизительно в одно время с деревенскими, но в некоторые годы появляются раньше и часто гибнет при возврате холодов.так как кормятся главным образом высоко в воздухе и не умеют (а в больших городах и не могут) ловить свою добычу совсем у земли или схватывать с травы. Полет их быстрый и ловкий. С отрывистым “чирканьем” и выкриками “трик-трик...” они реют целой компанией над большими зданиями, нередко вместе со стрижами. 

Жаворонок

Немного крупнее воробья, Часто поют, зависая в воздухе на месте, иногда очень высоко. Обитает в полях, лугах и степях, в том числе горных. Красивая песня полевого жаворонка часто бывает слышна в небе в солнечные летние дни даже на окраинах городов.

 Питается семенами и насекомыми.

 Жаворонок — типичная полевая птица. Хотя он гнездится и на суходольных лугах, обширных лесных полянках, травянистых лесных опушках, но всем этим местам обитания он явно предпочитает обработанные поля. Особенно охотно гнездится в озимых и яровых хлебах. Гнездо располагает всегда на земле: в ямке, сделанной либо самой птицей, либо копытом лошади или коровы, обычно среди негустой, иногда совсем редкой травы.
Полевой жаворонок прилетает весной рано, в самых первых числах апреля,

 Скворец

Питается различной животной и растительной пищей, по окончании периода гнездования собирается большими плотными стаями.
 Гнездится преимущественно у жилищ человека, занимая специально для скворцов сделанные и вывешенные искусственные гнездовья, ниши под балконами и крышами и т. п. Реже поселяется в дуплистых деревьях поблизости от населенных пунктов. На юге страны стаи скворцов иногда наносят большой ущерб садам и виноградникам. В то же время он уничтожает различных огородных гусениц и слизней, двукрылых насекомых и их личинок (мух, оводов, слепней), вредящих домашним животным, майских жуков.

Ворона

Всеядна. Эти сообразительные птицы пpeкрасно приспособились к соседству человека. В последние годы они, например, научились систематически проверять вывешенные зимой за окно сумки с продуктами. Умеют поднимать крыши скворечников, если они не прикручены проволокой. Быстрый рост численности ворон привел к тому, что в городах Европейской части страны почти не осталось мелких птиц, кроме воробьев и стрижей. Вороны разоряют множество гнезд водоплавающих и даже хищных птиц.  Гнездится в лесах (поблизости от опушек), рощах, садах, а также в городах. 

Дрофа

рупная птица семейства дрофиных, внешним видом несколько напоминает небольшого страуса. Распространена главным образом в степных и полупустынных районах Евразии, местами встречается на открытых пространствах более северных широт. Часто селится на пастбищах, пашнях и других используемых в сельском хозяйстве территориях. Некогда многочисленная и широко распространённая птица, дрофа в XX веке стала очень редким, исчезающим в дикой природе видом. По этой причине в настоящее время дрофа находится под охраной Красной книги Международного Союза охраны природы, Красных книг всех стран, где она обитает, и различных международных конвенций. Ряд проектов направлен на сохранение и реинтродукцию вида в места, где он исчез ранее. Основные причины вымирания связаны с деятельностью человека — неконтролируемая охота, использование сельскохозяйственной механизированной техники, изменение ландшафтов. В западной и южной части ареала — преимущественно оседлая птица, на севере и востоке — перелётная либо частично перелётная.

Дрофа питается растительной и животной пищей — травами, зеленью культурных растений, насекомыми, иногда ящерицами и мышеподобными грызунами. Гнездится с апреля по июнь, в кладке — 1—3 яйца желтоватой, зеленоватой или голубоватой окраски со сложным рисунком.

Журавль

Журавль — одна из самых известных птиц. Он вошел в поговорки и пословицы и фигурирует в баснях и народных сказках. О журавлях говорят всегда положительно или с доброжелательным юмором, а самочку ласково называют “журкой”, и это несмотря на то, что в некоторых местах журавли, где их много, приносят некоторый вред сельскому хозяйству. Во многих местах у населения журавль был заповедной птицей: убийство его, как и лебедя, рассматривалось как дурное дело. И действительно, есть что-то чрезвычайно привлекательное в этой большой, осторожной и красивой птице. Это истинное украшение нашей природы; недаром поэты посвятили журавлю много прекрасных строк.

Питается насекомыми, а также более крупными животными (например, мышевидными грызунами) и растительной пищей.
Гнездится преимущественно на болотах: кочковатые болота, иногда окруженные лесом, поросшие ольхой и ивой; болота в пойме рек, поросшие тростником. Для гнезда выбирает сухое место среди болота, заросшего камышом, тростником или кустарником, но вокруг гнезда всегда остается открытое пространство.