Урок толерантности
методическая разработка (1 класс) по теме

Тема.  «Как нам стать толерантными?»

Цели. Развивать стремление быть терпимыми в обществе людей, воспитывать интернационализм; способствовать развитию речи учащихся.

Оборудование. Энциклопедия «Страны мира»; карта мира.

Ход урока.

Учитель. Сегодня мы с вами проведём урок толерантности. Я не буду раскрывать значение этого слова, а вы мне сами попробуете сказать, что означает  слово «толерантность»

Учитель читает стихотворение С. Я. Маршака «Всемирный хоровод».

Стихи для ребят

Всех народов и стран:

Для абиссинцев

И англичан,

Для испанских детей

И для русских,

Шведских,

Турецких, немецких,

Французских

Негров, чья родина-

Африки берег;

Для краснокожих

Обеих Америк.

Для Желтокожих,

Которым вставать

Надо,

Когда мы ложимся в кровать,

Для эскимосов,

Что в стужу и снег

Лезут

В мешок меховой

На ночлег;

Для детворы

Из тропических стран,

Где на деревьях

Не счесть обезьян;

Для ребятишек

Одетых и голых-

Тех, что живут

В городах и сёлах…

Весь этот шумный,

Задорный народ

Пусть соберётся

В один хоровод.

Север планеты

Пусть встретится с Югом,

Запад – с Востоком,

А дети - друг с другом!

- О чём это стихотворение?

Дети. О том, что дети всех цветов кожи должны дружить друг с другом.

Учитель. Почему все дети, независимо от национальности и цвета  кожи, должны дружить друг с другом?

Дети. Чтобы не было войны на Земле и все жили счастливо.

Учитель. Сейчас в мире не простая обстановка. Во многих точках планеты идёт война, гибнут люди, разрушаются здания, страдают дети. Люди вынуждены покидать свои дома и убегать из городов, чтобы спастись от голода, разрухи, болезни. Эти люди называются беженцами. Они приезжают в другие города в надежде, что мы протянем им руку помощи, поделимся всем, что имеем сами. С нами тоже может случиться беда, и мы вынуждены будем просить помощь. Давайте подумаем, чем мы можем помочь беженцам.

Дети. Дать одежду, поделиться едой, игрушками.

- Дети должны понять, что к людям, даже если они другой национальности, нужно относиться с уважением, понимать их горе, сочувствовать в беде.

Учитель. Во время Великой  Отечественной войны, когда фашисты захватили русские города, многие россияне были эвакуированы на юг, куда война ещё  не дошла. Их радушно принимали люди других национальностей: таджики, узбеки, грузины, армяне и многие другие. Русским предоставляли жильё, обеспечивали едой, одеждой. Люди не смотрели на то, что беженцы были не их национальности. И поэтому наша страна победила в такой тяжёлой и страшной войне. Люди помогали друг другу, не  давали погибнуть слабым, все вместе объединились против общего врага. И вот через много лет ситуация повторилась. Только теперь люди с юга бегут на север, за помощью к русским людям. Ведь добрая русская душа ещё издавна была известна народам.

Если мы будем жить в мире  со всеми людьми, то  не будет войн, террористических актов.

 А теперь давайте попробуем объяснить, что же обозначает «толерантность».

Высказывание детей.

-В первую очередь толерантность проявляется дома, в школе. Все знают, что жить нужно дружно, но иногда трудно сдержаться, когда мы видим недостатки других. Иногда у нас возникает ощущение, что к нам придираются, стремясь быть сильными, мы становимся  не толерантными и остаемся в одиночестве. Как нам стать толерантными? Прежде всего, надо оставаться самим собой, видеть свои ошибки. Давайте поиграем, я называю ситуацию, а вы поднимите красный кружок, если вам подходит первое выражение, чёрный – второе.

• Младший брат сломал твою игрушку.

Ты его прощаешь.

Ты ударяешь его.

• Ты поссорился со своей сестрой.

Ты попытаешься объясниться с ней.

Ты обижаешься и мстишь.

• С тобой поступают жестоко.

Ты отвечаешь тем же.

Ты говоришь «нет» и стремишься заручиться помощью.

• Ты не доволен собой.

Ты говоришь, что людей без недостатков не бывает.

Ты всё сваливаешь на других.

• Тебе не хочется идти на прогулку со своими близкими.

Ты устраиваешь истерику.

Ты  идёшь с ними гулять.

Подведение итогов.

Учитель. В школе, как и везде, все разные: есть маленькие, большие, худые, полные. Почему мы иногда смеёмся над ними. Потому, что  мы их боимся, мы не хотим делиться или мы не уверены в себе. Быть  толерантным – означает уважать других, невзирая на различия. Это означает быть внимательным к другим и обращать внимание на то, что нас сближает. Давайте попробуем проверить себя, проявляем ли мы толерантность.

1. Саша плохо одет…

• Это неважно.

      Ты подсмеиваешься над ним.

2. Пожилая женщина медленно идёт.

      Ты отталкиваешь её, чтобы обогнать.

• Ты помогаешь ей и придерживаешь дверь.

3. На твоих глазах на кого-то нападают.

• Ты пытаешься защитить его.

Ты делаешь вид, что ничего не замечаешь.

- Проявлять толерантность – это значит, бережно относится ко всему живому на нашей планете, вместе бороться с насилием, помогать друг друга, чтобы строить мирное будущее.

Учитель. Заканчиваем наш урок толерантности. Что нового вы узнали от сегодняшнего урока?  Что такое толерантность? Кто после урока стал по – другому относиться к окружающим людям, товарищам?