Утренник 8 Марта
методическая разработка (4 класс) по теме

Сценарий праздника 8 Марта

«А ну – ка, девочки»

1. Вступительное слово учителя:

Сегодня мы собрались здесь, чтобы отметить самый добрый, светлый, самый любимый праздник. Этот праздник – Мамин день. Кто для вас ваша мама? Лучшая подруга, верный и надежный друг. К маме мы идем с радостью и разочарованием. Маме доверяем все свои секреты. Мама в доме, что солнышко на небе! (русская поговорка).

1 – й ведущий:

Да, сегодня замечательный день  –  День весны, праздник всех женщин! Сегодня солнышко смеется, люди улыбаются.  А мамы, бабушки, учителя, одноклассницы такие нарядные, красивые, счастливые.

2 –ой ведущий:

Сколько звезд на ясном небе!

Сколько колосков в полях!

Сколько песенок у птицы!

Сколько листьев на ветвях!

Только солнце  - одно на свете.

Только мама – одна на свете.

           М. Танк

3 –й ведущий:

А мы дарим в подарок мамам нашу песню:

В исполнении ребят звучит «Мамина песня»сл. М. Пляцковского, муз. Ю. Чичкова.

1 – й ведущийчитает стихотворение Э. Успенского «Если был бы я девчонкой».

Учитель:

Сегодня мы проведем конкурс «А ну – ка, девочки!» Представляем наше жюри.

(жюри - мамы мальчиков).

Учитель объявляет первый конкурс «Самая привлекательная»:

Сейчас девочки расскажут несколько слов о себе, а жюри оценит  их ответы.

Можно спеть, а можно сплясать

Стихотворение нам прочитать.

Ты на сцену смелей  выходи,

Своими талантами нас  удиви!

Подведение итогов конкурса .

Ребята исполняют инсценировку стихотворения  «Работнички» А. С. Деружинского.

1 – й ведущийобъявляет  второй конкурс «Самая сообразительная»:

Все девочки любят цветы.  Сейчас мы узнаем, как наши одноклассницы разбираются в цветах.

(девочки получают тексты загадок о цветах и отгадывают их)

1. Стоит цвет – семицвет,

    Глазки – разноглазки.

            (Анютины глазки)

2. Балерина вышла:

    Юбочка пышна,

    Сборки да оборки,

    Складки да подкладки.

    А имя у артистки –

    Небесной прописки.

            (Астра)

3. Что в хлебе родится,

А есть не годится?

(Васильки)

4. Листок – стрелочкой,

   Цветок – тарелочкой,

   А стебель – былинка

Завит, как пружинка.

              (Вьюнок)

5. На шесте – флаги,

    Под шестом – шпаги.

(Гладиолус)

6. Желтые цветочки, синие листочки.

             (Иван – да – Марья)

7. Коготок короток,

    А сквозь землю прошел –

   Шапку золота нашел.

            (Календула)

Подведенияеитогов конкурса. Мальчики исполняют частушки.

2 – й ведущий объявляет третий конкурс «Самая хозяйственная»:

Каждый мужчина откроет секрет:

 Путь к его сердцу – вкусный обед.

а) Отгадать название крупы в мешочках.

б) Составить меню из блюд на одну из букв алфавита.

Жюри подводит итоги конкурса.

Мальчики читают стихотворения:

«Бабушкины руки» Л. Квитко, «Праздник мам» В Берестова.

1 – й ведущий объявляет  четвертый конкурс «Самая спортивная».

Спорт и здоровье всегда впереди,

С ними по жизни легко нам идти.

Задания:

а) Попрыгать через скакалку.

б) Покрутить обруч.

Жюри подводит итоги.

Мальчики показывают спортивный этюд.

2 – й ведущий объявляет пятый конкурс  «Самая любознательная».

Задание: Соотнеси иностранную пословицу с русской.  Девочки делятся на группы.

а) Немецкая пословица:

Не ищи жареную колбасу в собачьей конуре (Не ищи иголку в стогу сена)

б)  Английская пословица:

У кого болтливый рот, у того тело в синяках (Язык мой – враг мой)

в) Итальянская пословица:

Тот не заблудиться, кто спрашивает (Язык до Киева доведет)

Подведение итогов конкурса и игры.

Звучит песня (сл. Н. Просторова,муз.Я. Дубравина «Сочинение о весне»)

Вручение призов.

Литература:

1. Внеклассные мероприятия, 3 класс., Л.Н. Яровая, О.Е.Жиренко и др.

2. Большая книга загадок, Е.А. Нефедова, О.В.Узорова.