Занятие по теме "Окружающий мир. Воспитание экологической культуры". Проект трудовой деятельности: "Подари жизнь цветку".
материал (4 класс) по теме

Занятие по теме " Окружающий мир. Воспитание экологической культуры".

Проект трудовой деятельности: " Подари жизнь цветку".

Цель: Формировать у детей ответственного отношения к природе. Показать разнообразие прекрасного мира, который нас окружает.

Задачи: Учить видеть красоту в простом. Прививать любовь к природе. Развивать эмоционально-чувствительную сферу. Побуждать к наблюдению, чтобы обнаруживать в привычном окружении что-то необычное.

Материалы: Фото и картинки цветов и пейзажей. Материалы для высаживания рассады ( ёмкости для посадки, семена, земля и т.д.).

Предварительная работа:

1. Беседа о красоте мира.

2. Практическое занятие: посадка семян.

3. Наблюдение за рассадой и уход за нею.

4 Высадка рассады на газоны около школы.

5. Выпуск газеты - коллаж.

6. Ведение дневника наблюдений.

План реализации проекта:

- Собрать информацию о цветочных растениях.

- Узнать об особенностях посадки.

- Определить, какие цветы будем сажать.

- Подготовить всё необходимое для посадки.

- Посеять семена.

- Пересадить рассаду в торфяные горшочки.

- Высадить готовую рассаду в грунт на пришкольном участке.

- Оформить патку отчёт.

- Выпустить газету - коллаж.

- Сделать презентацию проекта.

Ход мероприятия.

Беседа.

Воспитатель: Красота - эстетическая категория, обозначающая совершенство, гармоническое сочетание аспектов объекта, при котором последний вызывает у наблюдателя эстетическое наслаждение. Красота является одной из важнейших категорий культуры.

Сейчас мы рассмотрим несколько фото ...

 Затем вы расскажите, что хотелось бы вам сделать.

Воспитатель: Мы посмотрели несколько пейзажей и разнообразие цветов. А сейчас вспомним, каков наш школьный двор.

Виды школьного двора:

Воспитатель: Как вы думаете, мы сможем изменить вид нашего двора? Украсить его своими силами? У многих есть дачи, скажите, чем ваши мамы и бабушки украшают участки?

Предполагаемые ответы детей:

- Кустами.

- Цветами.

Воспитатель: Предлагаю вам создать тетрадь - дневник для записи наших работ. Будем отмечать в нём, когда посеяли семена, первые всходы, первые листочки и высадку нашей рассады на газон.

Практическое занятие: " Посев семян цветов".

Цель: Развивать у учащихся эмоциональную отзывчивость, умение и желание активно защищать, улучшать и облагораживать школьный двор.

Задачи: Познакомить с научными правилами посадки растений. Учить детей аккуратности при работе с семенами и землёй. Передать свой опыт другим классам.

Материалы: семена, ёмкости для посадки, земля, вода для полива.

Заводится журнал наблюдений, где дети отмечают все изменения.

Ход мероприятия.

Воспитатель: Давайте рассмотрим пакетики с семенами. Какие цветы у нас должны вырасти.      

Посмотрите семена из разных пакетов отличаются:

Бархатцы часто имеют велюровые лепестки, окрас бывает жёлтый, ярко-оранжевый.

Бархатцы растение не прихотливое и выносливое, оно способно хорошо переносить пересадку в любое время.

Почвенная смесь для рассады должна быть рыхлой, состоять из перегноя, торфа, дёрна и песка. Можно посеять семена сразу в грунт в мае или июне, чтобы сеянцы взошли после заморозков.

Мы же с вами будем выращивать рассаду.

Вначале заполним емкости землёй и немного польём водой.

Затем, палочкой или карандашом сделаем лунки. Лунки лучше сделать на расстояние 2 см.,

чтобы при последующих пересадках не повредить корни ростков.

семян в почву.

2. Уход и наблюдения.

- Полив рассады 2-3 раза в неделю.

- Наблюдение за состоянием почвы, небольшое рыхление.

- Пересаживание рассады в торфяные горшочки.

- Измерение рассады каждую неделю.

- Наблюдения в течение месяца.

Воспитатель: Прошло ? дней. Дети посмотрите, у нас появились первые всходы наших цветов. Их необходимо полить.

3. Пересадка рассады в торфяные горшочки. 

Воспитатель: Наша рассада достаточно подросла. Её необходимо пересадить в торфяные горшочки, так чтобы для высадки в грунт было удобнее, и рассада

меньше болела.  Воспитатель: Мы пересадили рассаду. Через 2-3 дня она окрепнет и будет готова к высадки на газон.

4. Высадка рассады на пришкольный участок.

Воспитатель: Посмотрите, наша рассада окрепла, её пора высаживать на газон. Нам необходимо взять небольшую лопатку, немного хорошей земли, которую необходимо подсыпать под корни рассады, воду для полива и конечно саму рассаду.

Всё собрали? Пора. Пошли высаживать рассаду.

Бархатцы цветы светолюбивые, место для их посадки необходимо выбирать более- менее солнечное, а также бархатцы не любят слишком влажные места.

Сегодня мы высадили нашу рассаду, будем надеяться, что дождик во время польёт, а солнышко согреет цветки.

5. Здравствуй школа. Сентябрь.

Воспитатель: Дети посмотрите, как поживают наши цветы?

К сожалению, наши труды пропали даром. А могла бы получиться красивая клумба, как эта...

Возможно, нам надо было подключить и другие классы к работе по благоустройству школьного двора.

Не будем опускать руки, подготовимся к весенней работе.

Выберем для наших цветов более надёжное место.

6. В результате работы над проектом дети научились определять:

- Что нужно для посева.

- Какие цветы лучше сажать.

- Правила посева.