Первый раз в первый класс.
классный час (1 класс) по теме

Урок на первое сентября.

1 класс.

Тема. Здравствуй, школа.

Ход урока.

Учитель. Сегодня для вас удивительный день. Вы сегодня впервые сели за парты. День этот вы и ваши родные будут помнить всю жизнь. И даже не понятно кто из вас больше волнуется вы или ваши мамы и папы, бабушки и дедушки.

Сегодня для вас все в первый раз: первый звонок, первый учебник и наконец первый в жизни урок.

А куда вы пришли? Сейчас мы с вами будем решать кроссворд и он нам подскажет главное слово.

Загадки:        Черный Ивашка –

Деревянная рубашка

Где носом проведет,

Там заметку кладет.   (карандаШ)

Не дерево, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а разговаривает.  (Книга)

Новый дом несу в руке,

Двери дома на замке.

Тут жильцы бумажные

Все ужасно важные.   (пОртфель)

Как, снег белый, писать умеет. (меЛ)

То я в клетку, то в линейку

Написать по ним сумей-ка

Можешь и нарисовать

Что такое я?  (тетрАдь)

(на слайде выделяется ключевое слово «ШКОЛА»)

Какое главное слово получилось?

Школа это волшебная страна. 1 сентября в каждой школе праздник. Праздник всей детворы. Потому что в этот день все девочки и мальчики городов и деревень идут в школу. Если бы собрать все цветы, которые ребята 1 сентября приносят в школу, получился бы такой букет – разве, что в «чашу стадиона поставить. Если бы единым хором зазвучали сразу все школьные звонки, их веселая трель разнеслась бы по всему свету.

1 сентября – это не только школьный праздник, а праздник всех, кто учится, а учатся люди разных возрастов и профессий. Вот какой замечательный день первое сентября!

Знакомство со школой начинается с знакомства учителя и учеников.

- Ребята, меня зовут Марина Анатольевна. И так давайте знакомиться. Я буду называть имена, а вы поднимайтесь. Я знаю, что в нашем классе есть …

(называю имена детей)

Вот мы с вами и познакомились. И все вы дружно будите ходить в школу. А когда ребята ходят в школу их называют учениками. Ученики должны выполнять правила, которые есть в каждой школе. Давайте вспомним эти правила.

Когда вы заходите в здание школы надо громко крикнуть, чтобы все знали, что вы уже здесь или надо вести себя по-другому?

Когда звенит звонок на урок, что надо сделать?

Если вам надо ответить на уроке, что надо сделать?

А когда звонок звенит с урока надо сразу выскочить из-за парты и бежать в коридор?

Кто скажет, сколько дней в неделю вы будите ходить в школу?

Ребята мы все время разговариваем с вами ,а наши родители заскучали. Они нам сейчас будут читать стихи. А у кого-то из вас есть этот день недели, выходите к доске.

1 Понедельник – день начальный,

Он недели всей начальник.

Он всегда глядит вперед,

Тон работы задает.

2 Вторник – это день второй,

Собранный и деловой,

Расслабления не жди,

Много дела впереди.

3 У среды своя задача,

Свой особенный расчет.

Кто учил – тому удача,

Остальным – наоборот.

4 А в четверг преодолели

Половину всей недели.

Это словно спуск с горы,

Не расслабляйся до поры.

5 Пятница – весьма серьёзна,

Не окончены дела.

Подтянись, ещё не поздно,

Ведь неделя не прошла.

6 Ну а это я – суббота,

У меня своя забота:

Надо книги почитать,

На концерте побывать,

Не забыть в кино сходить,

Маме с папой подсобить.

Какой ещё день недели не назвали?

Воскресенье день отдыха. Вот и мы сейчас отдохнем.

ФИЗМИНУТКА.

А какие предметы вы будите изучать в школе?

 1.Сейчас мы отправимся на остров математики.

Математика – основа всех наук!

Математика – наш самый лучший друг!

Она требует усилий и ума

Для лентяев недоступная она.

Запомните все, что без точного  счета

Не сдвинется с места любая работа!

Считайте, ребята, точнее считайте

Хорошее дело смелей прибавляйте.

Плохие дела скорей вычитайте.

Давайте выполним задание:  9, 8, …., …, 5, …, 3,…

Какие числа убежали?

Задачи:            На крыльце сидит щенок,

Греет свой пушистый бок.

Прибежал еще один

И уселся рядом с ним.

               Сколько стало щенят?

В класс вошла Маринка,

А за ней – Иринка

А потом пришел Игнат.

                 Сколько стало всех ребят?

2. А вот еще один интересный предмет есть в школе.

Так же, как ручей журчит,

Наша речь всегда звучит.

Как прекрасна, как жива!

Слышим мы её слова.

Будем мы родную речь

Изучать, любить, беречь!

Чтобы грамотными стать,

Надо много правил знать.

У меня рассыпались слоги, давайте соберем из них слова. А вот и подсказки.

 А какая картинка лишняя?

Чтобы нашему волку было не грустно кто- то сможет написать слово?

 «Доскажи словечко».

Надо быть очень внимательным.  ( после ответов картинку на доску)

а)Сено хоботом берет толстокожий (слон)

б)Кто любит по веткам носится? Конечно, рыжая…(белка)

в) В чаще голову забрав, воет с голоду (волк)

г) под луною песни петь сел на веточку (соловей)

д) Кто в малине знает толк? Косолапый бурый (медведь)

3. А ещё у нас будет интересный предмет «Мир вокруг нас». Мы на этом уроке узнаем как удивителен и замечателен наш мир. Узнаем много тайн и чудес, которые происходят в природе.

Ну а пока такое задание. Разложите фрукты в одну корзину, а овощи в другую. (рисунки фруктов и овощей).

И конечно у вас еще будет много интересных предметов и один из самых любимых – рисование.

( Смотреть по времени. Можно работу дать на дом. )

И вот я предлагаю вам нарисовать свою заветную мечту. Кто-то мечтает после окончания школу получить замечательную профессию. Можите нарисовать себя. А кто-то видел что-то удивительное и хочет поделиться с нами этим, покажите это нам всем.

Наказ.

Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно,

Форму сам погладь, проверь –

Ты большой уже теперь.

Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки,

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

На уроках не хихикай,

Стул туда –сюда не двигай,

Педагога уважай

И соседу не мешай.

Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся,

Зря не хмурься, будь смелей

И найдешь себе друзей.

Вот и все наши советы,

Их мудрей и проще нету.

Ты, дружок, не забудь,

Мы желаем, в добрый путь!

Итог урока.