спортивный праздник
классный час (4 класс) по теме

Цели:

1. Популяризация физической культуры у ребят.
2. Воспитание чувства патриотизма.
3. Развитие чувства коллективизма, ответственности, сплоченности.
4. Воспитание патриотических качеств учащихся на примере русских богатырей.

Оборудование:

1. 2 мата,
2. 2 гимнастические скамейки,
3. воздушные шарики (по количеству участников),
4. 10 – 12 кубиков,
5. 2 баскетбольных мяча,
6. канат
7. 2 маленькие подушки - думки

Подготовка:

Учащиеся из параллельных классов придумывают название команды, девиз, выбирают капитана команды.

Ведущий:

Ай во славном граде Кузнецке-12,

Да во школе-то имени Радищева,

Правили там делами физкультурными

Молодые княгини со боярами.

Порешили те бояре разузнать –

Кто де будет разудал богатырь?

Понесли гонцы тот указ во все концы:

А и гой еси,

Разудалы, добры молодцы!

Собирайте вы дружины славные,

Да попробуйте вы силу богатырскую!

А во каждой во дружине да по 5 человек,

Да поддержки группу собирайте,

Принесут они очки дружинам вашим.

Поприветствуем дружины наши славные,

Да послушаем, откуда прибыли:

(Представление команд)

Ведущий:

Рассудить бои ратные

Мы попросим князей русских…

Слово молвит Светлейший председатель жюри.

(Главный судья говорит приветственную речь).

Ведущий:

Светлейшая княгиня повелевает:

Коль доверили мне рассудить бои,

Повелеваю, перед началом,

Клятву произнести…

Ведущий и капитаны команд произносят слова клятвы:

От имени дружины ратной

Заверяем, что бороться будем

В бою честном

И класс родной не посрамим!

 Ведущий: Традиционно на Руси битвы начинались с боя богатырей – поединщиков, победа богатыря усиливала моральный дух дружины. Так и мы начнем состязания наши. На поединок приглашаются два самых ловких и сильных богатыря от каждой дружины.

1. Описание конкурса: участвуют по два человека от каждой команды. Один играет роль всадника, другой – роль богатырской лошади. Всадник, сидя верхом на коне, при помощи захватов и толчков старается вывести из равновесия и «выбить из седла» другого всадника. Побеждает тот, кому удаётся «удержаться в седле».

Ведущий: Позабавьте-ка вы нас, добры молодцы, глазом зорким, рукой твёрдою!

2. Описание конкурса: преодолевая препятствия, участники должны добежать до «огневого» рубежа, бросив мяч, поразить им цель (забросить в кольцо), вернуться к дружине и передать эстафету следующему участнику.

 Ведущий: Продолжаем состязанья богатырские, да посмотрим, как наши богатыри будут «булавой» махать…

3. Описание конкурса: соперники, стоящие на гимнастической скамейке друг напротив друга, имея в руке «булаву» (маленькие подушки), различными ударами должны сбить соперника со скамьи.

Ведущий: В каждой дружине есть самый сильный богатырь, и следующий конкурс – конкурс капитанов.

4. Описание конкурса: разбросаны мелкие предметы (5-6щтук), богатырям завязывают глаза. По команде богатыри стараются набрать как можно больше предметов за 2 минуты.

 Ведущий: Пока готовятся дружины к сечи, поиграем с их болельщиками. Сейчас я буду по очереди задавать вопросы болельщикам. Каждый правильный ответ принесёт дополнительное очко дружине.

Вопросы для викторины:

1. Каких русских богатырей вы знаете. ( Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алёша Попович, Василий Буслаев.)
2. Как назывался головной убор богатыря? (Шлем.)
3. Как назывался тяжёлый панцирь, сплетённый из металлических колец. (Кольчуга.)
4. Чтобы орудовать этим рубящим холодным оружием, надо иметь немалую силу. Оно состоит из клинка и рукоятки. Часто, в древности, в рукоятку воины засыпали горсть родной земли или клали мощи святых, отсюда пошёл обычай целовать оружие перед боем – считалось, что прикосновение к нему даёт особый оберег его владельцу. (Меч.)
5. Это колющее оружие на длинном древке. Из-за длинной рукоятки обычно поединок воинов «один на один» начинается с использования именно этого оружия. (Копьё, пика.)
6. Это оружие оборонительного назначения. При сражении воин прикрывает им своё тело. (Щит.)
7. Оружие для удара непосредственно по противнику. Оно состояло из рукоятки и тяжёлой круглой ударной части. (Булава.)

Во время проведения викторины со зрителями, команды готовятся к следующему конкурсу «стенка на стенку».

 Ведущий: нередко богатырям приходилось идти в бой в рукопашную, чтобы защитить землю Русскую. Следующее испытание: «стенка на стенку».

5. Описание конкурса: соперники (становятся парами по 1 человеку от каждой команды друг напротив друга) должны различными действиями выбить надутый шарик из рук соперника.

 Ведущий: Говаривали в старину: «Один в поле не воин». Поглядим, как сойдутся в сраженье дружины…

6. Описание конкурса: игра «цепочка» (дружина должна составить цепочку): первый богатырь добегает до препятствия, преодолевает его, бежит за вторым богатырём, берёт за руку, не расцепляя рук, они бегут до препятствия, преодолевают его, возвращаются за третьим и т.д.

Ведущий: В последнем бою силой богатырскою помериться выйдут дружины наши ратные…

7. Описание конкурса: перетягивание каната командами в полном составе.

 Ведущий: Наши богатырские забавы подошли к концу, и сейчас слово молвит судья главный.

(Слово предоставляется главному судье, он оглашает результаты состязаний в русском народном стиле и вручает награды.)

 Ведущий: Мы вспомнили сегодня русских богатырей, от которых по преданию, и пошла сила русских воинов, героев, которые защищали землю русскую. Спасибо, дорогие гости, за то, что вы пришли на нашу встречу!