Нормативные документы для начальной школы
календарно-тематическое планирование по теме
.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 raspisanie_na_2016-2017_uchebnyy_god.doc | 71 КБ |
| uchebnyy_plan_dlya_1-4_klassa.doc | 49 КБ |
 86_ot_08.02.2017_pitanie.pdf | 240.35 КБ |
| polozhenie_o_portfolio_uchenika.docx | 25.81 КБ |
Предварительный просмотр:
«Утверждаю»
директор школы: /И.А.Кулагин/ «Согласовано» председатель профкома: /Т.Н. Шачинова/
Расписание уроков на 2016 -2017 учебный год
1 « А» Куваева Т.Б. | 1 «Б» Буянкина Н.А. | 2 «А» Илюшина Т.Б. | 2 «Б» Шубина Е.К. | 3 «А» Гульняшкина Л.М. | 3 «Б» Забатурина Т.В. | 4 «А» Тиханкина Т.Н. | 4«Б» Гуськова Л.Я. | |
Понедельник | ||||||||
1 | Чтение | Чтение | Русский язык | Русский язык | Англ. язык Ко Ш | Чтение | Русский язык | Русский язык |
2 | Письмо | Письмо | Англ. язык ШН | Математика | Чтение | Русский язык | Англ. язык КиМ | Эрз. язык К |
3 | Математика | ИЗО Т | Математика | Англ. язык ШН | Русский язык | Эрз. язык К | Чтение | Физ-ра Ш |
4 | Физ-ра Т | Окружающий мир | Физ-ра Ч | Чтение | Технология | Физ-ра К | Эрз. язык К | Чтение |
5 | Физ-ра Т | Физ-ра Ч | Физ-ра З | |||||
Вторник | ||||||||
1 | Чтение | Чтение | Чтение | Русский язык | Физ-ра Ч | Англ. язык ШМ | Русский язык | Русский язык |
2 | Письмо | Письмо | Математика | Чтение | Математика | Физ-ра К | Математика | Музыка Б |
3 | Математика | Математика | Русский язык | Эрз. язык К | Чтение | Русский язык | Физ-ра З | Математика |
4 | Технология | Физ-ра Т | Физ-ра Ч | Музыка М | Эрз. язык М | Чтение | Окружающий мир | Чтение |
5 | Физ-ра Ш | Музыка Б | ||||||
Среда | ||||||||
1 | Физ-ра Т | Чтение | Русский язык | Русский язык | Окружающий мир | Чтение | Русский язык | Окружающий мир |
2 | Чтение | Письмо | Музыка М | Физ-ра Ш | Русский язык | Русский язык | Математика | Русский язык |
3 | Письмо | Музыка М | Математика | Математика | Математика | Математика | Англ. язык КиМ | Физ-ра Ш |
4 | Математика | Математика | Чтение | Окружающий мир | ИЗО | Окружающий мир | Окружающий мир | Англ. язык КиМ |
5 | ИЗО | Чтение | ОПК С | |||||
Четверг | ||||||||
1 | Чтение | Чтение | Чтение | Русский язык | Чтение | Эрз. язык К | Русский язык | Чтение |
2 | Письмо | Письмо | Эрз. язык К | Чтение | Русский язык | Физ-ра К | Математика | Русский язык |
3 | Математика | Математика | Окружающий мир | Эрз. язык К | Математика | Математика | Чтение | Математика |
4 | Окружающий мир | Технология | Русский язык | ИЗО Т | Музыка М | Русский язык | Технология | Окружающий мир |
5 | Физ-ра Т | Технология | Технология | |||||
Пятница | ||||||||
1 | Письмо | Письмо | Чтение | Чтение | Чтение | Англ. язык ШМ | Чтение | Русский язык |
2 | Окружающий мир | Физ-ра Т | Англ. язык ШН | Математика | Русский язык | Математика | Математика | Англ. язык КиМ |
3 | Музыка М | Математика | Математика | Англ. язык ШН | Математика | Русский язык | Эрз. язык К | Математика |
4 | ИЗО | Окружающий мир | Эрз. язык К | Окружающий мир | Англ. язык Ко Ш | Музыка М | ИЗО Т | ИЗО |
5 | Физ-ра Ш | |||||||
Суббота | ||||||||
1 | Русский язык | Русский язык | Русский язык | Чтение | Русский язык | Чтение | ||
2 | Окружающий мир | Физ-ра Ш | Окружающий мир | Окружающий мир | Физ-ра З | Математика | ||
3 | Физ-ра Ч | Технология Т | Эрз. язык М | Математика | ОПК С | Эрз. язык К | ||
4 | Технология | Математика | Физ-ра Ч | ИЗО | ||||
Предварительный просмотр:
Учебный план (недельно-годовой)
МБОУ «Большеберезниковская средняя общеобразовательная школа»
для 1- 4 классов
на 2016 – 2017 учебный год
Предметные области | Учебные предметы | 1а класс | 1б класс | 2а класс | 2б класс | 3а класс | 3б класс | 4а класс | 4б класс | ИТОГО: | Промежуточная аттестация | |
Количество часов в неделю/ год | Количество часов в неделю/ год | Количество часов в неделю/ год | Количество часов в неделю/ год | Количество часов в неделю/ год | Количество часов в неделю/ год | Количество часов в неделю/ год | Количество часов в неделю/ год | |||||
Обязательная часть | ||||||||||||
Русский язык и литературное чтение | Русский язык | 5 / 165 | 5 / 165 | 5 / 170 | 5 / 170 | 5 / 170 | 5 / 170 | 5 / 170 | 5 / 170 | 40/1350 | Диктант | |
Литературное чтение | 4 / 132 | 4 / 132 | 4 / 136 | 4 / 136 | 4 / 136 | 4 / 136 | 4 / 136 | 4 / 136 | 32/1080 | Тестирование | ||
Иностранный язык | Иностранный язык | - | - | 2 / 68 | 2 / 68 | 2 / 68 | 2 / 68 | 2 / 68 | 2 / 68 | 12/408 | Тестирование | |
Математика и информатика | Математика | 4 / 132 | 4 / 132 | 4 / 136 | 4 / 136 | 4 / 136 | 4 / 136 | 4 / 136 | 4 / 136 | 32/1080 | Контрольная работа | |
Обществознание и естествознание | Окружающий мир | 2 / 66 | 2 / 66 | 2 / 68 | 2 / 68 | 2 / 68 | 2 / 68 | 2 / 68 | 2 / 68 | 16/540 | Тестирование | |
Основы религиозных культур и светской этики | Основы православной культуры | - | - | - | - | - | - | 1 / 34 | 1 / 34 | 2/68 | Проектная работа | |
Искусство | Музыка | 1 / 33 | 1 / 33 | 1 / 34 | 1 / 34 | 1 / 34 | 1 / 34 | 1 / 34 | 1 / 34 | 8/270 | Тестирование | |
Изобразительное искусство | 1 / 33 | 1 / 33 | 1 / 34 | 1 / 34 | 1 / 34 | 1 / 34 | 1 / 34 | 1 / 34 | 8/270 | Практическая работа | ||
Технология | Технология | 1 / 33 | 1 / 33 | 1 / 34 | 1 / 34 | 1 / 34 | 1 / 34 | 1 / 34 | 1 / 34 | 8/270 | Практическая работа | |
Физическая культура | Физическая культура | 3 / 99 | 3 / 99 | 3 / 102 | 3 / 102 | 3 / 102 | 3 / 102 | 3 / 102 | 3 / 102 | 24/810 | Сдача нормативов | |
ИТОГО: | 21 / 693 | 21 / 693 | 23 / 782 | 23 / 782 | 23 / 782 | 23 / 782 | 24/816 | 24/816 | 182/6146 | |||
Часть, формируемая участниками образовательных отношений | ||||||||||||
Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | Эрзянский язык | - | - | 2 / 68 | 2 / 68 | 2 / 68 | 2 / 68 | 2 / 68 | 2 / 68 | 12/408 | ||
Иные виды деятельности | Проектная деятельность | - | - | 1 / 34 | 1 / 34 | 1 / 34 | 1 / 34 | - | - | 4/136 | ||
Максимально допустимая недельная образовательная нагрузка | 21 / 693 | 21 / 693 | 26 / 884 | 26 / 884 | 26 / 884 | 26 / 884 | 26 / 884 | 26 / 884 | 198/6690 | |||
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
УТВЕРЖДЕНО: Приказом директора МБОУ «Большеберезниковская средняя общеобразовательная школа» Большеберезниковского муниципального района Республики Мордовия №___ от «___»___2015года | ПРИНЯТО: общим собранием трудового коллектива МБОУ«Большеберезниковская средняя общеобразовательная школа » Протокол №___ от «___»____2015 г.
|
СОГЛАСОВАНО: Управляющим Советом Протокол № ___ от «___»___2015 г. | СОГЛАСОВАНО: Председатель профкома Протокол №____ от «___»____2015г. |
Положение
о портфолио ученика начальных классов
МБОУ «Большеберезниковская средняя общеобразовательная школа»
1.Общие положения.
1.1.Настоящее положение определяет порядок формирования, структуру и использования портфолио как способа накопления и оценки индивидуальных достижений ребенка в период его обучения в начальных классах.
1.2.Портфолио является перспективной формой представления индивидуальных достижений ребенка, так как позволяет учитывать результаты, достигнутые ребенком в разнообразных видах деятельности- учебной, творческой, спортивной и др.
2.Цели и задачи.
2.1.Цель портфолио – собрать, систематизировать и зафиксировать результаты развития ученика, его усилия, достижения в различных областях, демонстрировать весь спектр его способностей, интересов, склонностей, знаний и умений.
2.2. Портфолио помогает решать важные педагогические задачи:
- создать для каждого ученика ситуацию переживания успеха;
- поддерживать интерес ребенка к определенному виду деятельности;
- поощрять его активность и самостоятельность;
- формировать навыки учебной деятельности;
- содействовать индивидуализации образования ученика;
- закладывать дополнительные предпосылки и возможности для его успешной социализации;
- укреплять взаимодействие с семьей ученика, повышать заинтересованность родителей ( законных представителей) в результатах развития ребенка и совместной деятельности со школой.
3.Порядок формирования портфолио.
3.1.Портфолио ученика начальных классов является одной из составляющих «портрета» выпускника и играет важную роль при переходе ребенка в 5 класс средней школы для определения вектора его дальнейшего развития и обучения.
3.2.Период составления портфолио – 1-4 года ( 1-4 классы начальной школы).
3.3.Ответственность за организацию формирования портфолио и систематическое знакомство родителей ( законных представителей) с его содержанием возлагается на классного руководителя.
3.4.Портфолио хранится в школе в течение всего пребывания ребенка в ней. При переводе ребенка в другое образовательной учреждение портфолио выдается на руки родителям ( законным представителям) вместе с личным делом ( медицинской картой) ребенка.
4.Структура, содержание и оформление портфолио.
4.1.Портфолио ученика имеет:
- титульный лист, который содержит основную информацию ( фамилия, имя, отчество, учебное заведение, класс, контактную информацию и фото ученика ( по желанию родителей и ученика) и который оформляется педагогом, родителями (законными представителями) совместно с учеником;
- основную часть, которая включает в себя:
А) раздел « Мой мир»- помещается информация, которая важна и интересна для ребенка ( «Мое имя», «Моя семья», «Мои увлечения», «Моя школа»);
Б) раздел «Моя учеба»- в этом разделе заголовки листов посвящены конкретному школьному предмету. Ученик наполняет этот раздел удачно написанными контрольными работами, интересными проектами, отзывами о прочитанных книгах, графиками роста чтения, творческими работами»;
В) раздел «Моя общественная работа» - все мероприятия, которые проводятся вне рамок учебной деятельности относятся к общественной работе (поручениям). Оформлять этот раздел желательно с использованием фотографий и кратких сообщений на тему;
Г) раздел «Мое творчество» - в этот раздел помещаются творческие работы учащихся: рисунки, сказки, стихи. Если выполнена объемная работа
( поделка) можно поместить ее фотографию;
Д) раздел «Мои впечатления» - помещаются творческие работы по итогам посещения музеев, выставок и т.п.;
Е) раздел « Мои достижения» размещаются грамоты, сертификаты, дипломы, благодарственные письма, а также итоговые листы успеваемости;
Ж) раздел «Отзывы и пожелания» - размещается положительная оценка педагогом стараний ученика;
З) раздел «Работы, которыми я горжусь» - в начале учебного года проверяется портфолио, анализируется собранный в нем материал. Менее значимые работы и документы извлекаются (можно поместить в отдельную папку), а то, что представляет большую ценность, размещается в данном разделе;
И) раздел «Содержание».
5.Критерии оценки достижений учащихся.
5.1.Портфолио учащихся оценивается классным руководителем не реже 1 раза в полугодие по следующим критериям:
Раздел | Индикатор | Баллы |
Титульный лист, раздел «Мой мир», «Отзывы и пожелания», «Работы, которыми я горжусь», «Содержание» | - красочность оформления, правильность заполнения данных, эстетичность, наличие положительных оценок учителя стараний ученика, наличие фото | - 5 баллов - индикатор полностью соответствует требованиям; - 3 балла - незначительные замечания |
Раздел «Моя учеба» | -наличие проектов, творческих работ и т.д. | - 5 баллов - от 5 и больше работ по каждому предмету; - 3 балла – 3-4 работы по каждому предмету; - 1 балл – менее 3 работ по каждому предмету |
Раздел «Моя общественная работа» | - наличие поручений, фото, сообщений и т.п. | - 5 баллов - наличие фото, поручений, красочных сообщений на тему (от5 и больше) - 3 балла – наличие фото, поручений, красочных сообщений на тему (3-4); - 1 балл – недостаточная информация, отсутствие фото, сообщений
|
Раздел «Мое творчество» | - наличие рисунков, фото объемных поделок, творческих работ | - 5 баллов – наличие от 5 и больше работ; - 3 балла – количество работ составляет 3-4; - 1 балл – недостаточная информация о творчестве ученика |
Раздел «Мои впечатления» | - наличие творческих работ по итогам посещения музеев, выставок и т.д. | - 5 баллов – наличие творческих работ по итогам посещения музеев, выставок и т.д.; - 1 балл – отсутствие данных работ |
5.2. Положение действительно до внесения следующих изменений.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сборник региональных нормативных документов по внедрению новых федеральных государственных образовательных стандартов общего образования (начальное общее образование)
Инструктивно-методическое издание посвящено проблеме подго-товки образовательных учреждений к работе в условиях внедрения Феде-рального государственного образовательного стандарта. В нем раскры-ваются...
Ссылки на основные нормативные документы, отражающие требования к содержанию и результатам по направлению педагогической деятельности.
Можно использовать при подготовке к урокам....
Рабочая программа по русскому языку УМК \'Школа России\' (ФГОС) 3 класс с нормативными документами
Предмет «Русский язык» играет важную роль в реализации основных целевых установок начального образования: становлении основ гражданской идентичности и мировоззрения; формировании основ умения учиться ...
Нормативные документы в программу начальных классов Челябинская область 2015-2016
Содержатся сведения о нормативных документах, обеспечивающих учебный процесс в начальных классах в 2015-2016 уч.году....
Шахматы как учебная дисциплина в школе, основные нормативные документы.
Шахматы как учебная дисциплина в школе, основные нормативные документы. Актуальность проблемы обучения детей игре в шахматы обусловлена поиском эффективных методов умственного развития детей. Сегодня ...
Нормативные документы, регламентирующие работу учителя начальных классов
Нормативные документы, регламентирующие работу учителя начальных классов...