Прощай, любимый 1 класс!
классный час (1 класс) по теме

П Р А З Д Н И К

«Прощай, любимый  первый класс!»

Праздник составлен учителями начальных классов Володиной О.Е., Сарсеновой А.А., при участии Каширской О.Т.

Зал празднично украшен шарами и цветами, дети входят в зал под музыку «Школьный корабль» (сл. К. Ибряева, муз. Г. Струве)

Ученик 1.  Вот и кончился год наш учебный,

                      Не зовите вы нас «первоклашки»,

                      Стали туфли малы нам и кеды,

                      И короткими стали рубашки.

Ученик 2.   Мы читали, писали, считали,

                       Шили, клеили и рисовали,

                       Пели песни про все на свете,

                       Ведь мы очень веселые дети!

Ученик 3.   Мы прощаемся с первым классом,

                       Лето, лето, мы рады тебе!

                       Отдохни от нас , милая школа!

                        Мы вернемся к тебе в сентябре!

Ученик 4.   А  мы расскажем вам сейчас,

                       Чему учили в школе нас!

Дети поют песню «Чему учат в школе» (сл. М. Пляцковского, муз. В. Шаинского)

Буквы разные писать

Тонким перышком в тетрадь

Учат в школе.– повт. 3 раза.

Вычитать и умножать,

Малышей не обижать,

Учат в школе. – повт. 3 раза.

К четырем прибавить два,

По слогам читать слова

Учат в школе. – повт.  3 раза.

Книжки добрые любить

И воспитанными быть

Учат в школе. – повт. 3 раза.

Про глагол и про тире,

И про дождик во дворе

Учат в школе. – повт. 3 раза.

Крепко-накрепко дружить,

С детства дружбой дорожить

Учат в школе. – повт.  3 раза.

Ученик 5.   Всё по ступенькам, по слогам,

                       Всё не спеша, всё терпеливо

                       Прошёлся год по азбуке,

                       Год первый, год счастливый!

Дети хором.  ПРОЩАЙ, ЛЮБИМЫЙ ПЕРВЫЙ КЛАСС!

                           ТЫ ЛУЧШИЙ В ЖИЗНИ БЫЛ У НАС!

Ученик 6.        Ты научил нас дружно жить!

Ученик 7.        И нашу Родину любить!

Ученик 8.        Ты научил нас всех читать,

Ученик 9.        Писать,

Ученик  6.       Считать,

Ученик 7.         И рисовать.

Ученик 8.         Мы можем клеить и лепить,

Ученик 9.         И даже пуговку пришить!

Ученик 6.         Мы – дружные ребята!

Ученик 7.         Мы – друзья!

Ученик 8.         Нас разлучить теперь нельзя!

Ученик 9.         И радость жизни и труда мы не забудем никогда!

Дети хором.  ПРОЩАЙ, ЛЮБИМЫЙ ПЕРВЫЙ КЛАСС!

                           ТЫ ЛУЧШИМ В ЖИЗНИ БЫЛ У НАС!

Ученица 10.  Мы со школой подружились навсегда!

Дети хором.  Да – да – да!

Ученица 10.  Не ленились, хоть шалили иногда!

Дети хором.  Да – да – да!

Ученица 10.   Всем спасибо от души нашим педагогам,

                             Вместе с вами малыши так узнали много!

Дети поют песню на мотив   «Бу-ра-ти-но!»( муз.А.Рыбникова) из х/фильма «Приключения Буратино» реж.  Л. Нечаев

На свете есть чудесный дом.

Он с детства каждому знаком.

К нему спешат со всех сторон,

О нём сейчас мы вам споём.

Там дети уважают труд,

Скажите, как его зовут?

На-ша  шко- ла!

Там светит солнышко в окно,

Все дети в классе заодно,

И хоть бывает иногда

На переменке суета,

Все с радостью сюда спешат,

И дети гордо говорят:

На – ша  шко- ла!

Мы в этом доме целый год.

Сегодня этот год пройдет!

Мы научились здесь писать,

Задачи трудные решать,

Мы в этом доме любим труд.

Скажите, как его зовут?

На – ша  шко- ла!

Учитель.  Уважаемые гости!

                     Сегодня мы пригласили вас на праздник, посвященный окончанию ребятами 1

                     класса.

                     Быстро пролетел учебный год! Вроде совсем недавно была торжественная линей-

                     ка, первые уроки… За этот год ребята научились читать, писать, решать задачи и

                     многому другому.

                     И вот перед вами повзрослевшие малыши, настоящие ученики.

Ученик 11.  Прозвенели звоночки,

                        Завершились уроки!

                        Дети все по домам, а не в класс!

                        Ну, а те, кого звали,

                        Собрались в этом зале,

                        Первоклашек поздравить сейчас!

Звучит музыка. В зале появляется девочка – ДВОЙКА.

Двойка.    Вы забыли, как всегда, пригласить меня сюда.

                    Ведь я тоже честь имею быть на празднике большом,

                    Веселиться вместе с вами и не думать о плохом.

Учитель. А ты кто такая?

Двойка.   Я – то? Двойка!!!

                   Навострите ваши ушки,

                    Лодыри и неучи!

                   Бей баклуши,  бей баклуши,

                   А уроки не учи!

                   Зря, ребята, вы страдали!

                   Зря болела голова.

                   Трижды три ли, дважды два ли,

                    Всё равно в итоге – два!

                Я учебники закрою,

                Позабуду на столе,

                А с пустою головою

                Легче прыгать по земле.

Учитель. Теперь всё ясно. Ну, дела… Двойка, дети, нам нужна?

Дети.        Нет!!!

Учитель. Поняла? Счастливый путь! И дорогу к нам забудь.

Двойка.   Министр образования прислал меня с заданием.

                   Выяснить, чему научились ребята-первоклассники.

                    Целый год я наблюдала, как живете вы, друзья,

                    И сегодня хочу устроить вам небольшой экзамен.

                    Справитесь – перейдёте во 2 класс, нет – останетесь на второй год! Согласны?

Дети.         Да.

Двойка.   ИСПЫТАНИЕ 1. ЧТЕНИЕ.

Ученик 1. Чтение – прекрасный урок.

                     Много полезного в каждой из строк.

                     Будь это стих или рассказ.

                     Вы учите их, они учат вас!

Двойка.   Предлагаю ребятам прослушать загадки про сказочных  персонажей, разгадать эти

                   загадки, назвав сказочных героев, авторов произведений.

Ученик 2. С букварем шагает в школу

                     Деревянный мальчуган,

                     Попадает вместо школы

                     В полотняный балаган.

                      Как зовется эта книжка?

                      Как зовется сам мальчишка?

Ученик 3.  Всех на свете он добрей,

                      Лечит он больных зверей,

                      А недавно бегемота

                      Вытащил он из болота.

                      Он известен, знаменит

                       Добрый доктор … (Айболит)

Ученик 4.   Бабушка девочку очень любила,

                      Шапочку красную ей подарила.

                       Девочка имя забыла свое,

                       А ну, подскажите, как звали ее?

Ученик 5.   Сами, сами едут сани.

                      Вымолвил словечко –

                      Покатилась печка.

                      Прямо из деревни

                       К царю и царевне.

                      И за что, не знаю,

                      Повезло лентяю.

Ученик 6.   Возле леса на опушке

                       Он живет в своей избушке.

                       Угадайте, без подсказки,

                       Вы героя этой сказки?

Ученик 7.   Появилась девочка в чашечке цветка,

                       И была та девочка чуть больше ноготка.

                       В ореховой скорлупке девочка жила,

                       И маленькую ласточку от голода спасла.

   Появляются трое детей: два мальчика и девочка. У мальчиков бейсболки набок, у девочки небрежно завязан бант.

Учитель. Дети, а вы кто такие?

1. Я Петя Лентяйкин.
2. Я Маша Забывалкина.
3. Я Федя Нехочухин.

Учитель. Какие подозрительные у вас фамилии…

Петя.        А вы кто такие?

Учитель. Это ребята – школьники.

Маша.       Подумаешь, мы тоже в школу ходили. Два раза в первый класс и три раза во

                   Второй.

Петя.        Я – лентяй. Учиться лень.

                   Отдыхаю целый день.

                   Телевизор на диване

                    Я могу смотреть часами.

                   Не хочу я буквы знать!

                    Книжки не хочу читать!

                   Если скажет кто-то вдруг:

                   «Почитай-ка, Петя, вслух!»

                   Покраснею, побледнею,

                   Ведь читать я не умею.

Федя.        Чем учебники читать,

                    Лучше просто погулять.

                    Кто тут смелый? Кто герой?

                    Пацаны, айда за мной!

Поют и танцуют.   Над нами солнце светит,

                                      Не жизнь, а благодать.

                                      Мы – маленькие дети,

                                      Нам хочется гулять!

Учитель.   Ну, куда же вы пойдете?

                     Вы ж без школы пропадете!

                     Ребята, неужели мы позволим пропасть Пете, Маше и Феде, остаться в стране

                     Невыученных уроков?

                     Предлагаю игру «Собери портфель».

                     Это будет первой ступенькой в страну Знаний.

Дети играют в игру «Собери портфель». Двойка пытается положить в портфель игрушки.

Двойка.     Ишь, какие грамотные. Научились портфель складывать.

                     ИСПЫТАНИЕ 2. МУЗЫКА.

Учащиеся исполняют частушки.

Двойка.  Вот, значит, чему вы научились, в первом классе. А правила поведения в школе вы

                  знаете?

Дети.       Да.

1.              Быть умней из класса в класс!

Дети хором.   Это раз!

2.              Бодренько вставать с утра –

             В восемь в школе быть пора!

Дети хором.    Это два!

3.              Не бубни и не кричи.

             Отвечай, а не молчи!

Дети хором.   Это три! А четыре?

4.              Не забудь!

             Чист и аккуратен будь! В этом суть!

5.               Школьник обязан знать:

              Надо медленно писать,

              Чтобы не было помарок

              И в тетрадках было…

Дети хором.    Пять!

6. (чихает) Быть здоровым, фрукты есть!

Дети хором.      Это шесть.

7.                 Добрым нужно быть ко всем!

Дети хором.      Это семь.

8.              А еще дружить стараться,

             Спортом больше заниматься!

             Свою школу всем любить,

             Вот каким ты должен быть!

Федя.          Вот  в такой школе мы остаемся!

Двойка.           ИСПЫТАНИЕ 3. МАТЕМАТИКА.

Ученик 1.   И прекрасна и сильна –

                        Математики страна.

                        Здесь везде кипит работа,

                        Все подсчитывают что-то:

                        Сколько домнам угля надо,

                        А детишкам шоколада,

                        Сколько звезд на небесах

                        И веснушек на носах.

Двойка . Предлагаю вам игру «Доскажи словечко», в которой вы должны будете правильно

                   Назвать цифру.

1. В задачнике жили один да один.

Пошли они драться один на …

2. А у нас огонь погас – это раз,

Грузовик привез дрова – это …

3. Два пирожка тут, папа, да?

А хочешь на пари –

Я доказать могу всегда,

Что их не два, а …

4. Дали туфельку слону,

Взял он туфельку одну,

И сказал: «Нужны пошире,

И не две, а все …»

5. Что стоит в конце страницы,

Украшая всю тетрадь?

Чем вы можете гордиться?

Ну, конечно, цифрой…

6. Рогалик к бублику приклей,

Да только есть его не смей!

Не крендель это, чтобы есть,

А просто цифра …

7. Светик радостную весть

Объявляет всем,

К одному прибавить шесть –

Это будет …

8. Вот поставленные в ряд

Сестры-куколки стоят.

«Сколько вас?» - у них мы спросим,

И ответят куклы …

9. Цифра шесть вниз головой

Стала цифрою другой.

Можете проверить –

Уже не шесть, а …

Учитель. Вот так ребята научились считать, а теперь предлагаю решить веселые задачки.

1. Ежик по лесу шел.

На обед грибы нашел.

Два под березой,

Один у осины.

Сколько их будет

В плетеной корзине? (3)

2. У маленькой Светы 4 конфеты.

Еще дала 3 Алла.

Сколько всего стало? (7)

3. У меня и Аллочки 10 счетных палочек,

Две из них сломались.

Сколько их осталось? (8)

4. У стены стоят кадушки.

В каждой ровно по лягушке.

Если было 5 кадушек,

Сколько было в них лягушек? (5)

5. У куклы 5 нарядных платьев,

Какое нынче одевать ей?

Есть у меня для куклы шерсть,

Свяжу – и платьев станет… (6)

6. Однажды 3 цыпленка,

А с ними 3 мышонка,

А с ними 3 веселых умытых поросенка

Сбежали спозаранку

Из дома на полянку.

Посчитайте поскорей,

Сколько было всех друзей? (9)

Двойка.  Вижу, считать вы умеете. А вот мне интересно узнать, как вы будете учиться в сле-

                 дующем учебном году, какие отметки будете получать?

Учитель. Предлагаю игру «Собери отметки»

Дети играют в игру «Собери отметки». На полу большие цифры от 1 до 5, вырезанные из картона. Дети собирают только те отметки, на которые они хотели бы учиться во 2 классе.

Двойка. ИСПЫТАНИЕ 4. ФИЗКУЛЬТУРА.

Ученик 1. Что такое физкультура?

Ученик 2.  Тренировка и игра!

1. Что такое физкультура?
2. Физ, и –куль, и –ту, и –ра.

1. Руки вверх, руки вниз,
2. Это физ - …

1. Крутим шею, словно руль.
2. Это куль - …

1. Ловко прыгай в высоту.
2. Это ту- …

1. Бегай полчаса с утра.
2. Это ра…

1. Занимаясь этим делом
2. Станешь ловким, сильным, смелым.

1. Плюс хорошая фигура!
2. Вот, что значит физкультура!

Далее дети выполняют упражнения, разученные на уроках ритмики, под музыку.

Учащиеся двух классов соревнуются в перетягивании каната.

Учитель. Испытания подошли к концу.

Двойка. Вы достойно выдержали экзамен.

                 Поздравляю вас с победой, которую вы одержали благодаря старанию, трудолю-

                 бию и желанию учиться.

Учитель. Наступает торжественный момент нашего праздника – вручение медалей –

                   значков, обозначающих переход во второй класс.

Родители, Двойка, учителя  награждают детей значками с цифрой «2».

Ученик 1.  Лето! Лето! Лето! Лето!

                      Никаких уроков нету!

                      Отдыхай!

Ученик 2.   Всем дана команда: «Вольно!»

                       Ждет на поле мяч футбольный.

                       Забивай!

Ученик 3.  Никаких заданий на дом!

                       Речка рядом! Роща рядом!

                       Тут как тут!

Ученик 4.  Ну, а парта у окошка

                       И звонок – пускай немножко

                       Подождут!

Ученик 5.    Теперь за лето отдохнем,

                         Сил наберемся для запаса.

                         И гордо, радостно шагнем

                          В объятия второго класса.

Ученик 6. Жду каникул я с волненьем,

                      Уж наемся я варенья.

                      Буду долго отдыхать,

                      Буду целый день играть!

Ученик 7.   Повожусь, конечно, с братом

                        И помучаю кота,

                        Ведь каникулы настали,

                        Все чудесно! Красота!

Дети поют «Песенку о лете» из м/фильма «Дед Мороз и лето».

(муз. Е.Крылатова, сл. Ю.Энтина)

Мы в дороге с песенкой о лете,

Самой лучшей песенкой на свете,

Мы в лесу ежа, быть может, встретим,

Хорошо, что дождь прошел.

Ля,ля,ля,ля,ля,ля...

Мы покрыты бронзовым загаром,

Ягоды в лесу горят пожаром.

Лето это жаркое недаром,

Лето - это хорошо!

Ля,ля,ля,ля,ля,ля...

Вот оно какое, наше лето,

Лето яркой зеленью одето,

Лето жарким солнышком согрето,

Дышит лето ветерком.

Ля,ля,ля,ля,ля,ля...

На зеленой солнечной опушке

Прыгают зеленые лягушки

И танцуют бабочки-подружки,

Расцветает все кругом.

ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА.

1. Пильщикова Е. Школьный бал, посвященный окончанию 1 класса.//Изд. Дом  Первое сентября. Начальная школа, № 12, 2003.
2. Т.В.Фадеева. По случаю окончания 1 класса.//Журнал «Начальная школа», № 6, 1994, с. 61.
3. Н.П.Самодурова. Частушки к празднику «Прощание с 1 классом».//Журнал «Начальная школа», № 6, 1997.