Праздник прощания с первым классом
занимательные факты (1 класс) по теме

ПРАЗДНИК «ОКОНЧЕН ПЕРВЫЙ КЛАСС»

Звучит музыка песни «Школьные  годы чудесные»

Ученик 1         Малышами много раз

                          Мы играли в первый класс.

                           Повторяли раз по сто

                           Маршака или Барто

                           И вздыхали  день за днём:

                           «Очень медленно растём».

Ученик 2         Снился класс нам не раз,

                          В сентябре мечта сбылась.

                          Утром форму мы надели,

                           Взяли новые портфели

                           И пошли мы первый раз

                           В первый класс!

Ученик 3          Мы были все смешными малышами,

                           Когда вошли впервые в этот класс,

                           И, получив тетрадь с карандашами,

                           За парту сели первый в жизни раз!

Ученик 4          У каждого в жизни единственный раз

                           Бывает свой первый, свой памятный класс,

                           И первый учебник, и первый урок,

                           И первый заливистый школьный…

Ученики вместе      Звонок!

Ученик 5         Ты помнишь, было вокруг море цветов и звуков.

                          Из тёплых маминых рук учитель взял твою руку.

                          Он ввёл тебя в первый класс торжественно и почтительно.

                          Твоя рука и сейчас в руке твоего учителя.

Учитель   Дорогие ребята! Дорогие родители! Дорогие гости! Сегодня мы немного волнуемся. Сегодня у нас необычный день – день прощания с первым классом!

          Кажется, совсем недавно вы пришли в нашу школу, держа за руки мам. Но вот пролетел год. Вы многому научились, за это время прочитали немало книг, провели много интересных дел, подружились. Трудным был первый класс – первая ступенька на лесенке знаний. Трудным как для вас, так и для ваших родителей. Но все вы достойно справились с поставленной задачей. И я от всей души поздравляю вас с первой серьёзной победой! Эта песня посвящается нашим замечательным    мамам.(Звучит «Песня мамонтёнка»)

              И в честь победы я предлагаю вам отправится в путешествие по «Стране Знаний» на этом замечательном кораблике. Закройте глазки и представьте, что наше судно бороздит просторы океана.

ПЕРВАЯ ОСТАНОВКА «ЛИМАН РОДНОГО ЯЗЫКА»

Ученик 6        Ох, и трудное задание –

                         Буквы правильно писать.

                          И у … есть желание

                          Вам об этом рассказать.

Ученик 7         Писать красиво нелегко:

                          «Да-ёт  ко-ро-ва  мо-ло-ко».

                          За буквой буква, к слову слог,

                          Ну хоть бы кто- нибудь помог!

                          Сначала «да», потом уж «ёт».

                          Уже написано «даёт»,

                           Уже написано «даёт»,

                           Но тут перо бумагу рвёт.

                           Опять испорчена тетрадь –

                           Страничку надо вырывать!

                           Страничка вырвана и вот:

                                     «Ко-ро-ва  мо-ло-ко  да-ёт».  

                                     «Корова молоко даёт»,

                                     А нужно всё наоборот:

                                     «Даёт корова молоко»

                                     Вздохнём сначала глубоко,

                                     Вздохнём, строку перечеркнём

                                     И дело заново начнём.

                                     А за окном со всех сторон

                                     И стук мяча, и лай щенка,

                                      И звон какаго-то звонка, -

                                      А я сижу, в тетрадь гляжу-

                                     За буквой букву вывожу:

                                    «Да-ёт  ко-ро-ва  мо-ло-ко».

                                     Да! Стать учёным нелегко!

Учитель:   А наши ребятишки не только научились писать, но и выучили ряд правил по русскому языку. Ребята, помогите Ошибалкину найти ошибки.

Я жыву в лисной глушы.

Наверняка, родителям интересно было бы увидеть, как ребятишки работают на уроках, какое у них поведение. Сегодня вам представится такая возможность.

Сценка «Угомон»

Что случилось нынче в школе?

Нет учительницы, что ли?

Расшумелся первый класс

И бушует целый час.

Поднял шум дежурный Миша.

Он сказал: «Ребята, тише!»  

-Тише!- крикнули в ответ

Юра, Шура и Ахмет.

-Тише, тише!- закричали

Коля, Оля, Галя, Валя.

-Тише-тише, тишина!-

Крикнул Игорь у окна.

-Тише, тише! Не шумите!-

Заорали Витя, Митя.

-Замолчите!- на весь класс

Басом выкрикнул Тарас.

Тут учительница пенья

 Просто вышла из терпенья,

Убежать хотела вон…

Вдруг явился Угомон.

Оглядел он всех сурово

 И сказал ученикам:

-Не учи молчать другого,

А молчи побольше сам.

ВТОРАЯ ОСТАНОВКА ЗАЛИВ «ЧИТАЛИЯ»

Ученик 8          Букв сначала мы не знали,

                            Мамы сказки нам читали.

                             А теперь читаем сами,

                             Подружились сказки с нами.

Учитель:  А теперь ответьте на вопросы.

1. Сказочный крокодил.
2. Единица расплаты попа с Балдой.
3. Дерево, предлагающее свои плоды герою русских сказок.
4. Оружие Соловья-разбойника.
5. Лающий друг Мальвины.
6. Лиса «справедливо» поделившая урожай с поля Чудес.
7. Похитительница Дюймовочки.

-Мы уплываем с залива, а впереди у нас перемена (дети исполняют частушки)

                                         Ты играй, моя гармошка,

                                         Я не зря тебя взяла.

                                          Пропоём мы вам немножко

                                          Про наши школьные дела.

Форма новая надета,

Белая рубашечка,

Посмотрите на меня,

Какой я первоклашечка!

                                            Дятел пёстрый клювом острым

                                             Долбит звонкую сосну.

                                            Две сороки на уроке

                                            Нарушают тишину.

Начался учебный год,

Часики затикали,

А меня вопрос гнетёт:

Скоро ли каникулы?

                                              Если ты моя подруга,

                                              Из несчастья вызвали.

                                              Подними скорее руку,

                                               Чтоб меня не вызвали.

Мы немножко пошумели,

В школе окна зазвенели.

Мы сказали: «Тишина!»

В школе треснула стена!

                                                 Мы частушки вам пропели

                                                  Просто, без стеснения,

                                                  А кого  мы тут задели,

                                                  Просим извинения.

ТРЕТЬЯ ОСТАНОВКА – МЫС «МАТЕМАТИКА»

Ученик 9             Выстраиваем цифры в ряд

                              Они нам много говорят.

                              Десять их, но сёстры эти

                              Сосчитают всё на свете.

Задачка 1 В автобусе ехали 50 человек; на остановке 7 человек вошли,   3 вышли; на следующей - вышел 1, а вошло 4, на следующей – 5 вошли, а вышли 8, на следующей -  вышли 15, вошли 2. Сколько остановок сделал автобус?(4)

Задачка 2       10 морковок весят 600 г, 8 свекл весят 2 кг, 4 брюквы – 1,5 кг. Сколько весит 1 кг селёдки?

Дети инсценируют стихотворение Б. Заходера «Два и три»

Автор    Пошёл Серёжа в первый класс,

               С Серёжей не шути

               Считать умеет он у нас

                          Почти до 10.

                          Не грех такому мудрецу

                          Задрать курносый нос:

                          Вот кА-то за столом отцу

                          Он задаёт вопрос…

Серёжа   Два пирожка тут, папа, да?

                 А хочешь, на пари,

                 Я доказать могу всегда,

                 Что их не два, а три!

                 Вот один, а вот и два. Смотри!

                 Один да два…

                 Как раз и будет три!

Отец              Вот молодец!

                        И в самом деле три!

                        И потому я два возьму,

                        А третий ты бери!

Переменка. Игра «Эхо»

Собирайся, детвора!

Начинается игра.

Да ладошек не жалей.

Бей в ладоши веселей!

Сколько времени сейчас?

Сколько будет через час?

И неправда, будет два.

Думай, думай, голова!

Как поёт в селе петух?

Да не филин, а петух?

Вы уверены, что так?

А на самом деле как?

Сколько будет дважды два?

Ходит кругом голова.

Это ухо или нос?

Или, может, сена воз?

Это локоть или глаз?

А вот это что у нас?

Вы хорошие всегда?

Или только иногда?

Не устали отвечать?

Разрешаю помолчать.

ЧЕТВЁРТАЯ ОСТАНОВКА – ПОРТ ПРИРОДЫ

(Загадки о растениях)

Шёл я лугом по тропинке,

Видел солнце на травинке,

Но совсем не горячи

Солнца белые лучи.   (ромашка)

                                                         Только тронь –

                                                         Отдёрнешь ладонь:

                                                         Обжигает трава,

                                                          Как огонь.   (крапива)

Посадили зёрнышко,

Вырастили солнышко.

Это солнышко сорвём –

Много зёрен соберём.

Их поджарим – погрызём.

А приедут гости –

Им дадим по горсти.   (подсолнух)

-Ответьте на вопросы.

1) Что бежит невидимой волной и улавливается ушами? (звук)

2) Что отсутствует на Луне и поэтому там не живут люди? (воздух)  

3) Что образуется, когда солнечные лучи, попадая в небе на капельки дождя, распадаются на лучики? (радуга)

4) Что помогает человеку реже простужаться, хорошо расти, быть сильным, иметь хороший аппетит? (витамины)

5) Что в небе гонит ветер? (облака)

6) Какой естественный спутник имеет Земля? (Луна)

7) Кто жил давно-давно, когда на Земле ещё не было людей и почти никаких зверей и птиц? (динозавры)

Переменка

-А теперь, ребята, слушайте внимательно и отвечайте лишь тогда, когда это надо.

Это я, это я, это все мои друзья.

Кто ватагою весёлой

Каждый день шагает в школу?  (Это я, это я, это все мои друзья)

                           Кто из вас приходит в класс

                           С опозданием на час?

Кто мороза не боится,

На коньках летит, как птица? (Это я, это я, это все мои друзья)

                             Кто из вас, из малышей,

                             Ходит грязный до ушей?

Кто домашний свой урок

Выполняет точно в срок?  (Это я, это я, это все мои друзья)

                              Кто из вас не ходит хмурый

                              Любит спорт и физкультуру? (Это я, это я, это все мои друзья)

Кто из вас своим трудом

          Украшает класс и дом?  (Это я, это я, это все мои друзья)

                               Кто, хочу у вас узнать,

                               Любит петь и танцевать?  (Это я, это я, это все мои друзья)

ПЯТАЯ ОСТАНОВКА – МУЗЫКАЛЬНЫЙ ПРИЧАЛ

Дети поют на мотив песни «Голубой вагон».

Каждый наш урок, как путешествие,

Нам на радость всем оно дано.

Ждёт нас ежедневно путешествие,

Пусть же не кончается оно!

Припев:

Вместе мы, вместе мы

На уроках сидим

И отправляемся в дальние края.

В город Учёности

И в страну Знания –

Там побывать хотят

Все мои друзья.

Мы по морю Математики плывём,

Волны лодку захлестнуть хотят.

Но любые волны будут нипочём

Для упорных, знающих ребят!

Припев:  тот же

Мы на самолёте в дальний путь летим,

Разных стран касаемся крылом.

Мы о многом многое узнать хотим –

Нам любые дали нипочём!

Припев:  тот же

Учитель:  А теперь наступает самый торжественный момент – момент вручения почётных грамот.

Ученик 10       Первый класс! Первый класс!

                          Год назад ты принял нас.

                          Перешли мы во второй

                          И прощаемся с тобой.

Ученик 11       Полюбили мы друг друга,

                           За подруг стоим горой.

                           И со мной моя подруга

                           Переходит во второй.

Ученик 12       А учительница что же?

                          Бросит разве нас с тобой?

                          Нет, учительница тоже

                          Переходит во второй.

 Ученик 13      Первый класс! Первый класс!

                          Год назад ты принял нас,

                          Перешли мы во второй

                          И прощаемся с тобой.

Ученик 14       В школе кончены уроки,

                          Перешли мы в старший класс,

                          Полежать на солнцепёке

                          Приглашает речка нас.

 Ученик 15      Пусть спокойно в нашем классе

                          Спит до осени звонок.

                          Здравствуй, травка!

                          Здравствуй, поле!

                          Здравствуй, солнечный денёк!