"Посвящается маме..."
классный час (3 класс) на тему

Внеклассное мероприятие

ко Дню Матери

«Посвящается маме…».

                                                                    Автор:

                                                        учитель начальных классов

                                                                     МОУ – ООШ п. Водопьяновка

                                                                      Хухлаева Марина Михайловна        

                                                      2013 г

Тема. Посвящается маме…                        (3-4класс)

Цель: развитие нравственно-моральных качеств ребенка через восприятие литературных произведений; развивать в детях чувство сопереживания, доброе сочувственное отношение к матери, воспитывать уважение материнского труда, любовь к матери.

Ход занятия:

Звучит тихая музыка. Начинается просмотр презентации «Имя ангела- мама!», которую озвучивает ведущий.

1. Ввод в тему.

За день до рождения ребенок спросил у Бога:

-Я не знаю, что я должен делать в этом Мире.

Бог ответил:

-Я подарю тебе Ангела, который всегда будет рядом с тобой.

-Но я не понимаю его язык...

-Ангел будет учить тебя своему языку.

Он будет охранять тебя от всех бед.

-Как и когда я должен вернуться к тебе?

-Твой Ангел скажет тебе всё.

- А как зовут моего Ангела?

- Неважно, как его зовут...ты будешь называть его: MAMA...

Учитель:  

      -  У каждого из нас есть этот добрый ангел, который заботится о нас. Именно из маминых уст ребёнок слышит первые в своей жизни слова и песни.

Сегодня  все наши добрые слова звучат только для вас, дорогие мамы!

  Уч-ся:

 - Кто пришёл ко мне с утра?
 - Мамочка. (Хором)
 - Кто сказал: «Вставать пора?»
- Мамочка. (Хором)
- Кашу кто успел сварить?
- Мамочка. (Хором)
- Чаю - в чашку мне  налить?
- Мамочка. (Хором)
- Кто косички мне заплёл?
- Мамочка. (Хором)
- Целый дом один подмёл?
- Мамочка. (Хором)
- Кто цветов в саду нарвал?
- Мамочка. (Хором)
- Кто меня поцеловал?
- Мамочка. (Хором)
- Кто ребячий любит смех?
- Мамочка. (Хором)
- Кто на свете лучше всех?
- Мамочка. (Хором)

2. Сообщение темы и цели занятия.    Слайд 3.

- Как вы догадались, кому будет посвящен классный час?

Тема «Посвящается маме…»

- Как вы считаете, почему мы обсуждаем эту тему сегодня на классном часе?

Эпиграф классного часа:

Мы будем вечно прославлять

Ту женщину, чье имя – Мать!

                                              М. Джалиль

Ведущий: Добрый день, дорогие наши мамы! Итак, для вас, хрупкие и нежные, для вас, милые и ласковые мамы, для вас, наши дорогие и прекрасные женщины наш сегодняшний классный час.

  Выступление Кристины

3. Беседа.

- Как вы думаете, что значит быть мамой?

-  Какова  роль мамы в вашей семье?

- Почему государство уделяет большое внимание роли матери в семье?

• Рассказ учителя                         Тургалиев Роман

Мама... Она наша песня...

Она наше чудо!

Если вы рядом, беды забудешь.

Руки протянет, нежно обнимет,

Ласково взглянет - все горести снимет!

Она настоящее чудо всегдашнее -

Незаходящее солнце домашнее!

(исполняется песня на мотив “ Улыбка”)

Наших мам, поверьте, лучше нет.
Улыбнитесь, пусть светлее станет в классе.
И от тех улыбок яркий свет
Много лет пускай для нас ещё не гаснет.

Припев:

Мы поздравим мам любя
И, тепло сердец даря,
Пропоём всем классом эту песню!
Пожелаем вам добра,
Света, солнца и тепла.
Мы вас любим, говорим вам это честно !

В: МАМА! Как емко и прекрасно это слово. Не зря оно почти одинаково звучит на языках разных народов. Мамой мы называем самого близкого, дорогого и единственного человека.

 От чистого сердца, простыми словами
Давайте друзья потолкуем о маме.

- Каждый из вас сейчас назовёт имя своей мамы.

В: Закройте на минуту все глаза и вспомните свою маму. А теперь ласково произнесите слово "мама".

-Почувствовали, как стало теплее?

-Как вы думаете, почему?

Да, самое прекрасное слово на земле, которое произносит человек. Это - Мама. Давайте послушаем ребят, как они с любовью и благодарностью отзываются о своих мамах.



Монтаж.

4.Слово о матери.

1.Интервью «Мама – самый близкий человек».

   (Дети рассказывают, какую роль имеет мама для них).

2.(Перед классным часом, накануне, дети пишут сочинение «Самый близкий человек».)

   - Зачитываются лучшие сочинения.

3. Учитель проводит выставку детских рисунков «Маме».

   - Дорогие мамы, ребята нашего класса  приготовили вам небольшой сюрприз. Каждый из них заранее нарисовал портрет своей мамы, посмотрите на нашу выставку. По рисункам детей видно как они любят своих мам, какие они получились красивыми, добрыми, весёлыми.

Песня «Как хорошо, что есть на свете мама»

4. Ромашка

Ведущий: Дорогие мамы, у меня в руках волшебная ромашка. Сорт этой ромашки называется «Самая-самая». Но прежде, чем прикоснуться к цветку, нужно произнести волшебныеслова.
. Ребята подскажут вам волшебные слова.

«Лети, лети лепесток.

Через радость и восторг.

Лишь коснешься ты руки-

                                           Нашу маму одари!»

Наша волшебная ромашка поможет узнать вам особенности вашей внешности и характера.
(мамы отрывают лепестки цветка)

-Самая обаятельная.
-Самая привлекательная.
-Самая нежная.
-Самые красивые глаза.
-Самая очаровательная улыбка.
-Самая, самая добрая.
-Самая ласковая.
-Самая заботливая.
-Самая красивая.
-Самая обворожительная.
-Самая любимая.
-Самая милая.

-Самая мудрая.

5. Составление, объяснение смысла пословиц.      Слайд 8.

- Издревле в русских семьях воспитание детей лежало на женских плечах - это отмечается в устном народном творчестве через пословицы и поговорки.

• Работа в парах: соедините части пословиц.

Материнская молитва                          при матери добро

Нет лучшего дружка                             на дне моря достанет

При солнышке тепло                            чем родная матушка

Всё купишь                                            а младенец матери

Птица радуется весне                            а отца и мать нет

- Ребята, как вы понимаете  смысл поговорки: «Нет лучшего дружка,                             чем родная матушка»?

- Расскажите случай из своей жизни или жизни близких людей, который раскрывает смысл этой поговорки.

6. Чтение, обсуждение рассказа.

- Я вас познакомлю со сказкой  

         М. Скребцова 

                                  МАМИНО СЕРДЦЕ

            Большая красавица береза росла в лесу с тремя маленькими дочками  тонкоствольными березками. Своими раскидистыми ветвями Береза мать защищала дочек от ветра и дождя. А жарким летом — от палящего солнца. Березки быстро подрастали и радовались жизни. Рядом с мамой они не боялись ничего.
Однажды в лесу разыгралась сильная гроза. Гремел гром, на небе сверкали молнии. Маленькие березки трепетали от страха. Береза крепко обняла их ветвями и стала успокаивать: «Не бойтесь, молния не заметит вас за моими ветвями. Я — самое высокое дерево в лесу».
Не успела Береза мать договорить, как раздался оглушительный треск, острая молния ударила прямо в Березу и опалила сердцевину ствола. Береза, помня о том, что должна защищать своих дочек, не загорелась. Ливень и ветер пытались повалить Березу, но она все-таки стояла.
Ни на минуту Береза не забывала о своих детях, ни на минуту не ослабила свои объятия. Только когда гроза прошла, ветер стих, а над умытой землей снова засияло солнце, ствол Березы покачнулся. Падая, она прошелестела своим детям: «Не бойтесь, я не ухожу от вас. Молнии не удалось разбить мое сердце. Мой поверженный ствол зарастет мхом и травой, но материнское сердце не перестанет биться в нем никогда.» С этими словами ствол Березы матери рухнул, не задев при падении ни одной из трех тонкоствольных дочек.
С тех пор вокруг старого пня растут три стройные березки. А возле березок лежит заросший мхом и травой ствол. Если вы набредете в лесу на это место, сядьте отдохнуть на ствол Березы — он удивительно мягкий! А затем закройте глаза и прислушайтесь. Вы, наверняка, услышите, как бьется в нем материнское сердце...

— Предположите, как будут жить берёзки без мамы?

- Как им поможет материнское сердце?

— Как вы думаете, почему мамы всегда защищают своих детей?

(На доске учитель рисует сердце).

— Это материнское сердце. Перечислите, какие сокровища в нём живут?

Ответы: доброта, ласка, верность, самопожертвование, любовь, понимание, чуткость, ответственность, нежность, трудолюбие, искренность, терпение, душевность, забота, бескорыстие, внимание, отзывчивость …..

Конкурс «Комплимент для мамы».
Каждый встаёт в круг, а мамы в кругу, передавая шарик  дети говорят прилагательное, означающее комплимент, слова не должны повторяться. Например, добрая, нежная, веселая, любимая и т. д.
7. Чтение, обсуждение рассказа.          Слайд 9.

- Есть в русской прозе и поэзии одна святая страница, дорога и близка любому сердцу - это рассказ о маме. Откроем книгу священника Артемия Владимирова «Учебник жизни».

• Читает ученик.

             «Мама… Именно это слово первым произносят младенческие уста. И не мудрено. Ведь  мать составляет с ребенком единый организм: не из рук, а от груди материнской мы питаемся впервые месяцы нашей жизни, находясь в полной зависимости от родившей нас. Какими бы взрослыми, сильными, умными, красивыми мы не стали, как бы далеко жизнь не увела нас от родительского крова, мама всегда останется для нас мамой, а мы – ее дети, слабости и недостатки которых никто не знает лучше, чем она. И никто, конечно, не сумеет пожалеть, а вместе с тем и пожурить нас так, как эта делает мама. Выговаривая нам, желает не обидеть нас, но исправить».

- Как вы поняли смысл этого отрывка?

- Вспоминаются прекрасные слова И. А. Ильина:

«Первый друг ребёнка – его мать, и святая, глубокая дружба матери и ребёнка уже не повторяется в жизни. Счастлив ребёнок, выросший у хорошей и доброй матери: от этого счастья, может быть, пустят свои побеги все остальные виды счастья».    

                  Слайд  10.

- Согласны ли вы с этим утверждением? Объясните свою точку зрения.

- Как вы думаете, отчего зависит счастье человека?

Песня «Мама» исполняет Габельченко Кристина

8.  Знакомство с изображением Божьей Матери на иконах.

Слайд 11.

Есть в природе знак святой и вещий.

        Ярко обозначенный в веках!

        Самая прекрасная из женщин -

        Женщина с ребенком на руках.

- Нет, наверное, ни одного человека, который бы не видел иконы Божьей Матери с младенцем. Пречистая Дева обнимает рукой своего сына, смотрит с иконы на мир и  молится о каждом из нас.

9. Про бабушек!

Кто на кухне с поварешкой

У плиты всегда стоит,

Кто нам штопает одежку,

Пылесосом кто гудит?

Кто на свете всех вкуснее

Пирожки всегда печет,

Даже папы кто главнее

И кому в семье почет?

Кто споет нам на ночь песню,

Чтобы сладко мы заснули?

Кто добрей всех и чудесней?

Ну, конечно же – бабули!

Ведущий.
– Это, конечно, бабушка! Почти у каждого человека есть теплые воспоминания детства связаны с бабушкой, с ее заботой и добротой. В этот день мы их тоже поздравляем,  ведь бабушка мама для  ваших мам.

Концертный номер.                          

  Заславский Артемий поёт песню «АХ, бабушка, бабулечка!»

Саша Камнев призывает на конкурс бабушек

Бабушка, отложи-ка ты работу,

Выходи на наш конкурс скорей,

Покажи свой характер веселый,

И талант, и уменье быстрей,

Любим нашу и маму, конечно,

Но подчас, Вы для нас - лучший друг.

Выходите, бабуси, на конкурс!

Выходите смелее на круг!

Задание "Ласковый шаг".

Ведущий: Бабушки… Из их уст внуки слышат подчас больше ласковых слов, чем от своих родителей. Папа и мама или очень молоды и не умеют их говорить детям, или очень заняты… А что говорят внукам бабушки, когда ласкают их?

Условия конкурса. На каждый шаг бабушки говорят ласковое слово… Кто дальше уйдет? Бабушки, ждущие своей очереди, находятся в отдельной комнате, чтобы не слышать слова соперниц.

10. Шуточное предсказание.

Мамам раздаются конверты с предметами:

пуговка – вы купите себе что-то красивое из одежды;
конфета – ожидает сладкая-пресладкая жизнь;
копейка – будете очень денежным человеком;
лавровый лист – большие успехи в работе;
нитка – дальняя дорога в дальние края;
улыбка – предстоит вглядеться в зеркало и оно вам подскажет, что улыбка вам очень идёт;
бабочка – в этом году вам повезёт, Вы будете порхать на крыльях успеха по жизни;
сердце – любовь;
ключ – новая квартира;
книга – новые поступления на сберкнижку.

Исполняется песня о маме «Мамина удыбка»- Селиванова Надежда

Ведущий : Мы гордимся нашими мамами, радуемся их профессиональным достижениям. Но гораздо больше - тому, что они вкусно готовят, создают уют в доме, согревают всех своими заботами и любовью. Ведь самое главное в жизни каждого человека - это его семья, которая дает ему опору на всю жизнь, а главная в семье, конечно, мама. Давайте не будем ограничиваться поздравлениями в этот день, а просто постараемся ежедневно делать жизнь наших мам немного легче и праздничнее.

Читает стихотворение Сагандыков Ринат

:         Мать

По ночам звучал надрывный кашель,
Старенькая женщина слегла,
Много лет она в квартире нашей
Одиноко в комнате жила,
Письма были, только очень редко
И тогда не замечая нас,
Всё ходила и шептала:
-Детки, вам ко мне собраться бы хоть раз.
Ваша мать согнулась, поседела
Что поделать старость подошла,
Как бы хорошо мы посидели
Рядышком у нашего стола.
         Вы под этот стол пешком ходили,

         Вместе песни пели до зари,
         А теперь уехали, уплыли,

         И поди же всех вас собери…

Заболела мать, и той же ночью
Телеграф не успевал кричать:
«Дети, срочно! Только очень срочно:
Приезжайте – заболела мать!»
           Из Одессы, Таллинна, Игарки,
          Отложив до времени дела
          Дети собрались, да только жалко:
          У постели, а не у стола.
Гладили морщинистые руки,
Мягкую серебряную прядь.
Как же вы позволили разлуке
Так надолго между вами встать.
         Мать ждала вас в дождь и снегопады,
         В тёмную бессонницу ночей.
         Разве горя дожидаться надо,
         Чтоб приехать к матери своей?
Неужели только телеграммы
Вас приводят к скорым поездам?
Слушайте: все, у кого есть мамы,
 Приезжайте к ним без телеграмм!

Песня «Мама»         Габельченко Кристина

11.  Письмо - прощение.

   - Дети пишут письмо маме, в котором просят прощение, если когда – либо обидели маму.

12.  Итог классного часа.

   - Что вас больше всего взволновало сегодня?

13. Вывод.    Слайд 16.

- Чем немощнее становится мама, тем больше внимания к ней нужно проявлять. Ее болезни восполняются нашим здоровьем, ее немощь - нашей силой. Любовь к матери никогда никого не унизила, напротив вызывает уважение. Пренебречь матерью, отречься от нее - это тоже самое, что предать ее. УЧИТЕСЬ ЛЮБИТЬ МАТЬ. И эта любовь соединит вас и свяжет вас сильнее самой смерти.

14. Рефлексия   Слайд 17.

- Дополните фразы:

Классный час…

Мне хотелось бы…

Я желаю…

Список использованной литературы  

1. Владимиров А. «Учебник жизни», Филарет, 2006 г.

1. «Православные чудеса в XX веке» (свидетельства очевидцев),  Москва: 1995 г. КН. 2.
2. Указ Президента РФ о Дне Матери от 30 января 1998 года N 120.

Видеоролик с портала «You Tube» http://www.youtube.com/