Классный час по теме "Здоровые зубы - залог здоровья!"
материал (1 класс) по теме

Цели: ознакомить ребят с гигиеническими правилами и способами ухода за  зубами: пропагандировать здоровый образ жизни.

Ученик читает загадку.

Тридцать два весёлых друга

Уцепились друг за друга,

Вверх и вниз несутся в спешке,

Хлеб жуют, грызут орешки!

Красные двери в пещере моей,

Белые звери стоят у дверей.

И мясо, и хлеб – всю добычу мою –

Я с радостью этим зверям отдаю.

О чём эти загадки? (О зубах.)

Плохо стало жить мне вдруг:

Разболелся сильно зуб!

Нету мочи никакой,

Надо зуб лечить больной.

Вот уже который день

С болью я брожу, как тень.

Надо к доктору идти, кто поможет мне дойти?

Учитель.  Чтобы пища лучше переваривалась в желудке и кишечнике, она смачивается во рту слюной и  измельчается зубами. Первые зубы, молочные, появляются у человека на первом году жизни. К 6-7 годам их становится 20. некоторые из них уже выпали, на их месте прорезались новые, постоянные. К 10-11 годам обычно выпадают все молочные зубы, заменяясь постоянными. Если человек потеряет постоянный зуб – новый на его месте уже не вырастет.

Работа со стихотворением С. Михалкова « Как у нашей Любы заболели зубы…»

Как у нашей Любы

Заболели зубы:

Слабые, непрочные –

Детские, молочные…

Целый день бедняжка стонет,

Прочь своих подружек гонит:

- Мне сегодня не до вас!

Мама девочку жалеет,

Полосканье в чашке греет,

Не спускает с дочки глаз.

Папа Любочку жалеет,

Из бумаги куклу клеит.

Чем бы доченьку занять,

Чтобы боль зубную снять?

- Как вы думаете, почему болели зубу у Любы? (Зуб повреждён, в нём дырочка)

- Почему появилось повреждение? Как называют врача, который лечит зубы? (стоматолог)

Беседа.

Учитель. Что вредно для зубов?

Ученики. Грызть орехи. Есть очень холодную и очень горячую пищу. Есть вредную для зубов пищу (особенно много сладкого)

Практикум «Чистка зубов».

(дети соблюдают порядок чистки зубов.)

1. зубная щётка располагается вдоль линии дёсен. Движения зубной щётки – сверху вниз. Тщательно чистить каждый зуб.
2. Очистить внутреннюю поверхность каждого зуба. Движения зубной щётки – снизу вверх.
3. Почистить жевательную поверхность каждого зуба. Движения зубной щётки – вперёд назад.
4. Кончиком щётки почистить внутреннюю сторону передних зубов круговыми движениями.
5. Не забудьте почистить язык.

Разучивание стихотворения.

Как поел, почисти зубки.

Делай так два раза в сутки.

Предпочти конфетам фрукты,

Очень важные продукты.

Чтобы зуб не беспокоил,

Помни правило такое:

К стоматологу идём

В год  два раза на приём.

И тогда улыбки свет

Сохранишь на много лет!

Памятка.

- Чистить зубы два раза в день – утром и вечером.

- Меньше есть сладкого, больше овощей и фруктов.

- Если разболелся зуб – надо идти к врачу.

Задание. Дома нарисовать зубную щётку будущего.