Урок-беседа: «Зимние подвижные игры и развлечения на воздухе»
план-конспект занятия (1 класс) по теме

Тема урока-беседы: «Зимние подвижные игры и развлечения на воздухе»

Цель: Объяснение правильного использования зимних игр и развлечений на воздухе.

Оборудование:

1. Рассказ К.Д.Ушинского «Четыре желания»

2. Пособия – сюжетные картинки (или слайды презентации):

• Дети катаются на коньках
• Катание на лыжах
• Катание на санках
• Игра в снежки
• Дети лепят снеговика
• Дети строят снежную крепость
• Помощь взрослым
• И т.д.

Ход занятия:

I. Об играх и развлечениях на воздухе

     Учитель спрашивает детей, какое время года им больше всего нравится: лето, зима, весна, осень. Уточнив ответы детей, можно предложить вспомнить рассказ К.Д.Ушинского «Четыре желания» и объяснить, что каждое время года имеет свои прелести.

     Учитель спрашивает детей, какими играми и развлечениями они любят заниматься зимой. Оказывается, не только летом, но и зимой есть много интересных игр и развлечений, доставляющих детям массу удовольствий и радостей.

     Зимой, когда замерзают реки и озёра, когда вся земля вокруг покрывается снегом, дети могут кататься на санках, лепить снежные фигуры, играть в снежки.

     Полезно ли зимой быть на воздухе? Да, очень полезно. Когда мы не стоим на месте, бегаем, прыгаем, нам холод и мороз не страшны. Движения согревают нас, нам становится тепло.

     Зимой воздух гораздо чище. Чем летом, в нём совсем нет пыли. Почему? Потому что земля замёрзла и вся покрылась снегом.

     Дети, которые зимой бывают на воздухе, становятся румяными, появляется красивый оттенок кожи.

     Они едят с хорошим аппетитом. Хорошо спят.

     От зимних игр на воздухе дети становятся более здоровыми, крепкими. Гуляя, играя на воздухе зимой, дети привыкают к холоду, их организм закаляется. Эти ребята реже болеют. Зимний воздух – отличная закалка!

II. Запомните:

 подвижные игры и спортивные развлечения на воздухе зимой очень полезны для здоровья. Поэтому все дети должны научиться кататься на коньках, на санках, на лыжах. На уроках физической культуры вы  учитесь ходить на лыжах, знакомитесь с интересными подвижными играми на воздухе.

     Особенно полезно работать на свежем воздухе. Например, убирать снег с дорожек, тротуаров, перевозить его в указанное место. (Рассказы детей о том, как они помогают взрослым.)

    III.  Учитель спрашивает, всегда ли зимние игры приносят детям пользу. Он помогает детям подобрать ряд примеров, которые показывают, что иногда при неправильном поведении игры могут принести не пользу, а вред.

     Это может случиться, если, например, школьник будет слишком долго, много часов без перерыва, находиться на морозе. Можно простудиться и заболеть.

      Если кататься в тяжёлой шубе, то быстро устанешь. Точно также навредишь здоровью, если, разгорячившись, сядешь на лёд, снег или распахнёшь на морозе пальто, или возьмёшь в рот снег.

    IV. Вот почему необходимо знать и выполнять следующие правила при катании на коньках и лыжах:

• Одевайся легко и тепло;
• Проверяй, нет ли поломки в коньках и лыжах;
• Катайся не более 1-1,5 часа;
• Нельзя отдыхать на морозе, садиться на лёд, снег.
• Нельзя пить холодную воду;
• Не распахивай пальто на холоде;
• Не катайся при сильном ветре и морозе;
• Не катайся в оттепель;
• Не бери в рот (на морозе особенно) железные, стальные предметы.

Учитель подводит детей к выводу, что зимним спортом надо заниматься разумно, тогда можно уберечь себя от заболеваний, укрепить своё здоровье.