Здравствуй, лето красное!
план-конспект занятия (2 класс) по теме

Здравствуй , лето красное!

( праздник посвященный окончанию учебного года)

Учитель. В сентябре еще вам казалось, что впереди бесконечный учебный год. Но вот незаметно прошел и он. Вы стали немножко взрослее. Узнали много нового и интересного. Скоро наступит лето, а вместе с ним и долгожданные каникулы. Давайте дружно встретим солнечное лето и поприветствуем его.

1.  Очень добрым, очень светлым

      Золотистым ясным днем

      Мы поедем в гости к лету

      В гости к солнышку пойдем.

2.  Земляникой и цветами

     Встретят нас и лес и луг.

      Наши песни вместе с нами

      Будут птицы петь вокруг.

3. Рано утром яркий лучик

     Зазвенит в траве густой,

     Речка плавать нас научит,

     Ветер- плавать по траве.

Учитель. Ребята, отгадайте загадку.

       Солнце светит ярко,

      И светло и жарко.

      А кругом трава , цветы.

      Целый день броди, броди.

      Что за время года это? (ЛЕТО)

Учитель. А назовите мне летние слова. Я начну ,а вы продолжайте.  Радуга, дождь… Так что же такое лето?

4. Это много света!

    Это поле, это лес!

    Это тысячи чудес!

     Это в небе облака!

     Это быстрая река!

     Это яркие цветы!

     Это синь высоты!

     Это в мире сто дорог для ребячьих ног!

Учитель. Встречаем у нас в гостях лето. ( Звучит песенка о лете)

Лето:    Я жаркое лето, богатое лето.

              В душистый венок из цветов я одето.

              Поздравить с каникулами вас я пришла.

             Гостей чудесных с собой привела.

             Я загадки загадаю. Что за гости- угадайте!

Теплый, длинный – длинный день,

В полдень крохотная тень.

Зацветает в поле колос,

Дозревает земляника,

Что за месяц , подскажи-ка! ( ИЮНЬ)

Учитель.     В гости к нам ИЮНЬ пришел

                      С пеньем птиц. Гуденьем пчел.

                      Здравствуй, здравствуй, месяц наш,

                      Что ты нам в награду дашь?

ИЮНЬ.   Каждый день я вам дарю

                В небе яркую зарю,

               Поле, речку, летний зной

               И в цветах весь край родной.

Учитель.   Ребята, а какие вы пословицы знаете про июнь?

          -В июне на дворе пусто, а на поле густо.

         - В июне есть нечего, да весело: цветут цветы, соловьи поют.

5.     Июнь –первый летний месяц, месяц продолжительного дня и самой короткой ночи. В народе говорят:”В июне солнце поворачивается на зиму , а лето – на жару “. В июне созревают первые ягоды, овощи, цветут травы, цветы.

        Каждый цветок –это упавшая с неба звезда. Нет на земле ничего прекраснее и нежнее цветов. Цветы всегда были любимы людьми. Даря друг другу цветы, они выражали свои чувства: любовь. Уважение, признательность. И сейчас мы с вами послушаем отрывок из произведения Чайковского ” Вальс цветов “. ( ЗВУЧИТ МУЗЫКА)

Учитель. Ребята , назовите, а какие цветы вы знаете?

                 Представьте, что мы попали на цветочную поляну. Отгадайте загадки и мы узнаем какие цветы там растут.

Красные звездочки по земле рассыпались . (ГВОЗДИКИ)

Этот синенький цветочек

На заре открыл бутончик.

Но не стал с утра звонить,

Чтоб цветы не разбудить. ( КОЛОКОЛЬЧИК)

Их видимо-нивидимо,

Не сосчитать их!

И кто их только выдумал,

Веселых, голубых?

Должно быть, оторвали.

От неба лоскуток,

Чуть – чуть поколдовали

И сделали цветок. ( НЕЗАБУДКА)

6.    Незабудка – это маленький цветок,это символ верности в любви. И сколько легенд сложили о нем! Есть красивая легенда об этом цветке.

        Один путешественник как то остался жить в чужой стране и стал очень богатым и знатным. А мать долго ждала его и, отчаявшись, попросила прохожего гусляра отнести сыну букетик незабудок. Пришел гусляр в чужую страну. Увидел сына, утопающего в роскоши, и попросил разрешения спеть ему. И спел прохожий гусляр этому сыну колыбельную, которую пела ему мать, и передал букетик незабудок. И сын все вспомнил. Он пришел к умирающей матери. Потому, что незабудка – цветок верности и любви.

Учитель. Во всех странах любят цветы. А почему их Любят? Цветы украшают наши поляны, леса. Лесные цветы не надо рвать. А почему их не надо рвать? Их совсем останется мало если каждый унесет домой маленький букетик.

ИГРА” Цветы, деревья, кусты.“

Цветы- дети поднимают руки

Деревья- хлопают в ладоши.

Кусты- хлопают по коленям.

Учитель. И снова ЛЕТО с загадками.

ЛЕТО.  Жаркий, знойный, душный день,

             Даже куры ищут тень.

             Началась косьба хлебов.

             Время ягод и грибов.

             Дни его вершина лета,

             Как зовется месяц этот?

ИЮЛЬ. Ожидай нас, летний лес.

              Мы туда приедем скоро.

             Сколько сказок и чудес

             У густого бора!

             Проведет ИЮЛЬ ребят

             По лесной дорожке.

             Жарко ягоды горят

             У меня в лукошке.

Учитель.  Ребята, назовите приметы июля?

  -Май творит хлеба, а июль сено.

-Знойный июль – на рыбалку не ходи.

 - В июле разноцвет, дня свободного нет.

7.    Июль – самый жаркий месяца, макушка лета, середина года. Все цветет и созревает. Люди, любящие природу, всегда проявляли заботу об охране природы и ее богатств. Старались сажать больше деревьев, создавали заповедники, заносили в Красную книгу редких животных и птиц, растения. Человек обязан природе. И сейчас поговорим о лесе. Что же такое лес?

ДЕТИ

ЛЕС-это наше богатство!

ЛЕС –это зеленый наряд планеты.

Где лес –там чистый воздух!

ЛЕС - это дом для зверей.

ЛЕС –наш друг. Задерживая влагу, он помогает выращивать урожай.

ЛЕС –кладовая, дающая орехи, ягоды, грибы.

Учитель.  В лес ходят по ягоды, орехи, по грибы. А мы отправимся в лес , чтобы больше узнать о его обитателях. И послушаем разговоры зверей леса.

СЦЕНКА  “СОРОКА И МЕДВЕДЬ”

-Эй, куманек,  на вопрос ответь!

-Какой вопрос , стрекотуха?

-Почему тебя, Миша- медведь, медведем зовут?

-Бестолковая ты птица. Медведь – значит, мед ведающий. Знаю, где мед в лесу спрятан.

- А где, где он мед - то ?

Так я тебе и сказал! Ты же всем разболтаешь сразу, все вы в лесу тогда медведями станете.

СЦЕНКА  “БЕЛКА И ЗАЯЦ”

-Ты слыхал новость ,Заяц?

-Я все, Белка, слышу: уши-то у меня вон какие!

- Так что же ты своими ушами слышал?

- Я слышал, что тебя, Белка, Лиса съела!

- Ну, это что! А я вот слыхала, что ты, Заяц, Лису съел!

- Вот это да! Что же мне теперь делать?

- Известно что: глазам верить, а не ушам!

 Учитель.  А теперь ,ребята , попробуйте ответить на мои вопросы.

-Для чего поля окружают лесопосадками? (Для защиты от ветра, который сдувает плодородный слой почвы и снег с полей.)

- Почему нельзя брать домой из леса зайчат, ежат и других животных? ( Звери в неволе отучатся самостоятельно добывать пищу, прятаться от врагов и, если их потом выпустить на волю они погибнут.)

-Почему нельзя брать яйца из гнезд птиц и даже просто трогать их? ( Птица может оставить гнездо.)

-Какую пользу приносят шмели? (Они самые полезные дикие опылители растений, а также единственные опылители клевера)

-Почему нельзя топтать мухоморы? ( Ими лечатся звери, например, лоси.)

-Почему нельзя собирать лекарственные растения на одном месте несколько лет подряд?( Чтобы они не исчезли, а успевали восстанавливаться.)

Ребята ,что мы должны помнить ,когда приходим в лес? (Есть хорошие слова: “ Ты пришел в гости к природе, не делай ничего такого, что счел бы неприличным сделать в гостях.“ Не забывай : ты в гостях! Ты в чужом доме, в котором много своих жильцов и правил. И выполняй их. Давайте прочтем эти правила.

На плакате:

-Не шуми и не тревожь обитателей леса.

-Не рви цветы, не ломай деревья.

- Не разоряй гнезда и муравейники.

- Оберегай растения и животных, занесенных в Красную книгу.

- Не оставляй мусор в лесу.

-Не разжигай костры. Береги лес от пожара.

ПОМНИ: из одного дерева можно сделать миллион спичек, а одной спичкой можно сжечь миллион деревьев.

Учитель. И снова ЛЕТО вам загадает загадку.

Лето. Листья клена пожелтели.

           В страны юга улетели

           Быстрокрылые стрижи

           Что за месяц , подскажи?

Август. Славно август потрудился:

              На полях снопы стоят,

              Грибов, яблок урожай-

              Не ленись лишь, собирай!

              Назовите быстро мне

              Августа приметы.

ПОСЛОВИЦЫ

-Что в августе соберешь- с тем и год проживешь.

- В августе серпы греют, а вода холодит.

- В августе мужику три заботы: и косить, и пахать, и сеять.

8.  Август- последний месяц лета. Про август в народе говорят: до обеда лето. А после обеда осень. Начинается пора сбора грибов, ягод, пора отлета некоторых птиц в теплые страны. Чаще идут дожди, и мы с грустью прощаемся с летом.

Учитель. А сейчас говорить мы будем о птицах. Чем полезны нам птицы?

ДЕТИ.

-Семья ласточек за лето уничтожает около миллиона различных вредных насекомых.

- Кукушка за лето поедает до 270 тысяч крупных гусениц и майских жуков.

- Многие птицы  - овсянки, жаворонки, щеглы склеивают семена и плоды сорняков, снижают засоренность полей.

- Многие птицы – санитары. Вороны, галки, сороки, питаясь на свалках и помойках, способствуют оздоровлению местности.

Учитель. Птицы трудятся все лето. Принося пользу природе, и потому мы обязаны заботиться о них, к зиме готовить кормушки и подкармливать, а весне готовить скворечники.

Ребята покажут сценку  СКВОРЕЦ И СКВОРЧАТА.

СКВОРЕЦ

Скворец – заботливый отец.

Но чем унять скворчат?

Лишь выйдет из дому скворец-

Опять они кричат.

-Хочу букашку!

-Червячка хочу!

-Давай комарика!

-Жука мне!

-А мне до обеда хотя бы короеда!

СКВОРЕЦ

Скворец – заботливый отец.

И все, что есть в меню,

Из рощи в дом несет скворец

И кормит ребятню.

Учитель. Ребята, зачем мы ходим в гости к природе? ( Чтобы услышать пение птиц, любоваться ее красотой, насладиться свежим и душистым воздухом. Раскрыть новую загадку природы.)

-Давайте послушаем стихи о лете.

В поле красная гвоздика,

Красный клевер , погляди-ка,

И лесной шиповник летом

Весь осыпан красным цветом.

Видно люди не напрасно

 Называют лето красным!

Хорошо, что снова лето,

Снова солнце высоко,

Что вода в пруду нагрета,

Как парное молоко.

Хорошо, что рожь густая

Голубую пьет росу,

Что встречают птичьи стаи

 Нас и в поле , и в лесу.

Хорошо, что нынче много

Разных ягод и грибов.

Что и в дальнюю дорогу

Лучший друг всегда готов.

Хорошо, что струйкой вьется

Сизый дым над шалашом,

Что живется и поется

Нам под солнцем хорошо!

 Учитель. Ребята, наша жизнь не была бы такой радостной , если бы не было цветов, лесов, птиц, разных зверей. Мы бы не могли разгадывать загадки природы и открывать ее тайны, не любовались бы ее красотой , не наслаждались ее свежим , чистым воздухом, если она будет засорена. Мы, люди, должны беречь природу, потому что она к нам добра. Человек обязан быть защитником природы.

               Всегда помните о том, что мы у природы в гостях, и выполняйте ее правила.

                Наш праздник подходит к концу. У вас наступают каникулы. Вы пойдете в походы, будете ходить на рыбалку. Я желаю провести его с пользой , окрепнуть, набраться сил и через три месятся всем встретиться вновь.

И закончим наш утренник песней о дружбе.

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО РЫБОЛОВСТВУ

Дальневосточный Государственный

Технический Рыбохозяйственный Университет

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА