Внеурочная деятельность обучающихся 2-х классов.
материал (2 класс) на тему

Внеурочная деятельность обучающихся 2-х классов

кадетской школы в 2012-2013 уч. году.

Внеурочная деятельность обучающихся по ФГОСам ведётся по 5 направлениям. Это:

1. Спортивно – оздоровительное направление.
2. Общеинтеллектуальное
3. Общекультурное
4. Духовно – нравственное
5. Социальное.

Проследим занятость обучающихся 2-х классов по этим направлениям.

1. В кружках спортивно – оздоровительного направления занято 100% обучающихся
2. В кружках общеинтеллектуального направления – 72,5 % обучающихся
3. На 3 месте общекультурное направление – 61% обучающихся
4. Далее идёт социальное направление – 39,7% обучающихся
5. Духовно – нравственное направление – 21,4%.

Большая часть кружков, которые посещают обучающиеся 2-х классов, находятся на базе кадетской школы и ДЮЦ «Русинка».

Спортивно – оздоровительное направление

Плавательный бассейн

Спортивное ориентирование

Уроки рукопашного боя

Тхэквондо

Спортивные танцы и хореография.

Кружки общеинтеллектуального направления

Шахматный кружок

Занимательный английский

Живое слово

Эрудит

Кружки общекультурного направления

Театральный кружок

Непоседы

Изо

Музыкальная школа

Кружок вокального пения

Социальное направление

Светофор

ЗОЖ

Духовно – нравственное направление

Я и музей

Истоки

Помимо кружковой работы осуществляются и другие формы внеурочной деятельности. Это:

классные часы, проекты, праздники, соревнования, экскурсии, посещение концертов, театров

В 2012 уч. году обучающиеся 2-х классов приняли активное участие в школьной акции «Подари подарок пожилому человеку», участвовали в школьной и городской фотовыставке под названием «Окно в природу», проводили конкурс поделок из природного материала.

В сентябре во 2-х классах были военно – полевые выходы, городские соревнования по спортивному ориентированию.

Все обучающиеся 2-х классов посещают спектакли, которые проводятся в нашей школе, в Волжском драматическом театре, некоторые классы ездили в Волгоградский ТЮЗ, в планетарий.

        Стоит отметить, что для школы внеурочная деятельность обязательна, а ребёнок имеет право выбора. Внеурочная деятельность позволяет ребёнку выбрать область интересов, развить свои способности.

        Почему именно в начальной школе уделяется особое внимание внеурочной деятельности? В это время ребёнок делает свои первые шаги в определении своих личностных интересов, ищет себя в социуме. Школа совместно с родителями должна помочь решить ему эту задачу, дать возможность попробовать себя в различных сферах жизнедеятельности.