Статья "Родителям будущих первоклассников"
статья (1 класс) по теме

Государственное бюджетгое образовательное учреждение

лицей №378 Кировского района Санкт-Петербурга

Родителям

будущих первоклассников

Составила Симанова А.А., учитель начальных классов

Родители, дети которых поступают в 1 класс, часто испытывают чувство тревоги, волнения и беспокойства за своего ребёнка. В жизни ребёнка наступает новый этап – поступление в школу. У него меняется всё: режим дня, занятия и обязанности, взаимоотношения со взрослыми и со сверстниками. Маленькому человечку нелегко приспособиться даже к новым условиям, а уж достигнуть успехов, осваивая современные школьные программы, и вовсе сложная задача. Родителям необходимо заранее готовить своего ребёнка к школе.

Что означает понятие «готовить ребёнка к школе»?

 Детские психологи выделяют несколько критериев готовности ребёнка к школе.

Физическая готовность. Обучение в школе связано с большими физическими и психологическими нагрузками. Заполняя медицинскую карту ребёнка перед поступлением в школу, родители смогут сориентироваться в данном вопросе и получить консультацию у врачей-специалистов.

Интеллектуальная готовность. Она включает в себя багаж знаний ребёнка, наличие у него специальных умений и навыков (умение сравнивать, обобщать, воспроизводить данный образец; развитие мелкой моторики; концентрация внимания и др.) Интеллектуальная готовность – это не только умение читать и писать, но и развитие речи ( умение ответить на вопрос, задать вопрос, пересказать текст), умение рассуждать и мыслить логически.

Социальная готовность. Это потребность ребёнка в общении со сверстниками и умение подчинять своё поведение законам детских групп, а также способность исполнять роль ученика в ситуации школьного обучения.

Психологическая готовность. С этой точки зрения готовым к школьному обучению является ребёнок, который желает учиться, что ему хочется занять определённую позицию в обществе,         у него есть познавательная потребность, которую он не может удовлетворить дома.

Как узнать, готов ли ваш ребёнок идти в школу?

Школьными психологами разработаны специальные методики, которые позволяют определить уровень готовности ребёнка к школе.

– Попробуйте ответить ( «да» или «нет») на вопросы теста. Он поможет понять, готов ли ваш ребёнок к школе.

1. Может ли ваш ребёнок заниматься самостоятельно каким-нибудь делом 20-25 минут (собирать конструктор или пазлы)?
2. Говорит ли ваш ребёнок, что он хочет идти в школу, потому что он там узнает много нового и интересного, найдёт новых друзей?
3. Может ли ваш ребёнок составить рассказ по картинке, включающий в себя не менее 5 предложений?
4. Знает ли ваш ребёнок наизусть несколько стихотворений?
5. Верно ли, что ваш ребёнок в присутствии незнакомых людей ведёт себя непринуждённо, не стесняется?
6. Умеет ли ваш ребёнок изменять имя существительное по числам ( рама – рамы, ухо – уши, человек – люди, ребёнок – дети)?
7. Умеет ли ваш ребёнок читать без ошибок по слогам, целыми словами из 2-3 слогов?
8. Умеет ли ваш ребёнок считать до двадцати и обратно?
9. Может ли ваш ребёнок решать примеры на сложение и вычитание в пределах десяти?
10. Может ли ваш ребёнок решать задачи на нахождение суммы или разности (в одно действие)?
11. Может ли ваш ребёнок точно повторить предложение ( из 5-6 слов)?
12. Любит ли ваш ребёнок раскрашивать картинки, рисовать, лепить из пластилина?
13. Умеет ли ваш ребёнок пользоваться ножницами и клеем (делать аппликации)?
14. Может ли ваш ребёнок обобщать понятия ( например: мебель) стол, диван, стул, кресло)?
15. Может ли ваш ребёнок сравнить два предмета, т.е. назвать сходство и различия между ними (ручка и карандаш, дерево и кустарник)?
16. Знает ли ваш ребёнок названия времён года, месяцев, дней недели, их последовательность?  
17. Может ли ваш ребёнок понять и точно выполнить словесные инструкции?

Если получили утвердительный ответ на 15 – 17 вопросов, можно считать, что ребёнок готов к школе. Школьные трудности, если они возникнут, будут легко преодолимы.

Если получили утвердительный ответ нВ 10 – 14 вопросов, значит ребёнок многому научился.  А вопросы, которые получили отрицательный ответ, подскажут темы дальнейших занятий.

Если утвердительно ответили на 9 и менее вопросов, значит надо постараться уделять больше времени занятиям с ребёнком.

Что должен знать и уметь ребёнок, поступающий в школу?

Примерный перечень знаний и умений будущего первоклассника.

Ребёнок должен знать:

- своё имя, отчество и фамилию;
- свой возраст и дату рождения;
- свой домашний адрес и номер телефона;
- название своего города и его достопримечательности;
- название страны, в которой он живёт;
- фамилии, имена, отчества родителей, их профессии;
- название времён года и месяцев (их последовательность, основные приметы каждого времени года, загадки и стихи о временах года);
- названия домашних животных и их детёнышей;
- названия некоторых диких животных и их детёнышей;
- названия зимующих и перелётных птиц;
- названия овощей, фруктов и ягод;
- названия средств транспорта: наземного, водного, воздушного.

Ребёнок должен уметь:

- различать предметы одежды, обувь и головные уборы;
- пересказывать русские народные сказки;
- различать и правильно называть плоскостные геометрические фигуры: круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, овал;
- свободно ориентироваться в пространстве и на листе бумаги  ( правая -левая сторона, верх – низ и т. д.);
- полно и последовательно пересказывать прослушанный или прочитанный рассказ, составлять рассказ по картинке;
- запомнить и назвать 5-6 предметов, слов;                                                                                                                     - различать гласные и согласные звуки;
- разделять слова на слоги с помощью хлопков, шагов, по количеству гласных звуков;
- определять количество и последовательность звуков в словах типа мак, дом, кит;
- хорошо владеть ножницами ( вырезать из бумаги полоски, квадраты, круги, прямоугольники, вырезать по контуру фигуры);
- владеть карандашом: без линейки проводить вертикальные и горизонтальные линии; рисовать геометрические фигуры; аккуратно закрашивать, штриховать, не выходя за контуры предметов;
- свободно считать от 1 до 20 и обратно, выполнять счётные операции в пределах 10;
- внимательно, не отвлекаясь, слушать ( 30-35 минут);
- читать по слогам, не допуская ошибок, не менее 20-30слов в минуту;
- сохранять прямую, хорошую осанку, особенно в положении сидя.

Надо ли обучать ребёнка чтению до поступления в школу?

Учить ребёнка чтению до поступления в школу надо. Научившись читать в раннем возрасте, ребёнок сумеет освоить гораздо больше информации, чем те, кто был лишён этой возможности. Если он рано научился читать, то в 1 классе ему по силам будет тот материал, который обычно дают детям в возрасте 8 – 12 лет.

У детей, научившихся рано читать, способность к пониманию развита гораздо лучше. Они к моменту поступления в школу читают уже не по слогам, не понимая смысла прочитанного, а выразительно, целыми словами.

Тот ребёнок, который научился рано читать, любит чтение. Некоторые родители считают, что им будет скучно на уроках. Если в классе неинтересно, то скучать будут все. Если же интересно, то заскучают лишь те, кто не способен ничего понять.

Какие школьные принадлежности следует приобрести для будущего первоклассника?

Ранец. Он должен быть нетяжёлый, небольшой и прочный.

Пенал. В магазинах большой выбор пеналов, в которых карандаши и ручки вставляются в держатели-резинки. Если первоклассник будет пользоваться таким пеналом, то на обратное его заполнение много времени, и скорее всего ручки и карандаши просто окажутся в пенале. Поэтому лучше купить пенал в виде плотно закрывающейся коробки.

Ручки требуются шариковые. Удобны ручки с широким ребристым резиновым кольцом у стержня. Такую ручку удобно держать, она не будет скользить.

Цветные карандаши. Для работы на уроках обязательно потребуются карандаши основных цветов: красного, синего, жёлтого, зелёного, коричневого, чёрного.

Обложки для учебников, тетрадей на печатной основе. Необходимо подобрать их по размеру, чтобы обложки не снимались.

Папки для тетрадей: большие ( для тетрадей на печатной основе), маленькие ( для обычных тетрадей).

Ещё потребуются: линейка ( 10 – 15 см, 30см), простые карандаши ( ТМ), фломастеры, точилка, ластик.

Для уроков изобразительного искусства: бумага для рисования, кисти №3,5, акварельные краски, гуашь, восковые мелки.

Для уроков технологии: картон, цветная бумага, пластилин, клей ПВА, ножницы с тупыми концами.

Для уроков физкультуры: шорты и футболка для занятий в зале, спортивный костюм для занятий на улице, кеды с высокой пяткой или кроссовки на липучках. Обувь должна быть на светлой подошве.