Игра по правилам дорожного движения "Светофор"
материал по теме
Основная цель данного внеклассного мероприятия - закрепление знаний о правилах дорожного движения и профилактике детского дорожного травматизма среди школьников. Подведение итогов по темам, обобщение и систематизация знаний учащихся осуществляется в игровой форме. Это позволяет активизировать интерес учащихся к предмету. В результате у учащихся формируются умения применять полученные знания в нестандартной ситуации, умения коллективной работы, взаимодействовать в социуме.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1.45 МБ |
![]() | 16.04 КБ |
![]() | 15.27 КБ |
![]() | 23.97 КБ |
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Подведение итогов
В ожидании всех команд:
Игра «Передай жезл»
Играющие выстраиваются в круг. Жезл регулировщика передаётся игроку слева. Обязательное условие: принимать жезл правой рукой, переложить в левую и передать другому участнику. Передача идёт под музыку. Как только музыка прерывается, тот, у кого оказывается жезл, поднимает его вверх и называет любое правило дорожного движения (или дорожный знак). Замешкавшийся или неверно назвавший правило или знак выбывает из игры. Побеждает последний оставшийся игрок.
Игра «Сигналы светофора"
На площадке расставляются стойки. Играющие каждой команды встают друг за другом цепочкой и кладут руки на плечи впереди стоящему. В руках у ведущего игры мешочек с шариками (мячиками) красного, жёлтого, зелёного цвета. Капитаны по очереди опускают руку в мешочек и достают по одному шару. Если капитан достал красный или жёлтый шар, то команда стоит на месте; зелёный — передвигается к следующей стойке. Чья команда быстрее придёт к финишу, та и выиграла.
Игра «Где мы были, мы не скажем, на чем ехали, покажем»
Каждая команда решает, какое транспортное средство она будет изображать (троллейбус, карета, теплоход, паровоз, вертолёт). Представление транспортного средства должно проходить без комментария. Команда соперника отгадывает задуманное. Задание можно усложнить, предложив командам конкретный вид транспорта.
За минуту команде необходимо создать из участников команды какое-либо средство передвижения и продемонстрировать, как оно движется.
Предварительный просмотр:
Маршрутный лист 1а
Название маршрута | Кабинет | Баллы |
Фильм. Фильм. Фильм. | Кабинет 221 | |
«Оживляем знаки» | Игровая | |
Дорожная ситуация | Рекреация №2 | |
Разгадай кроссворд | Кабинет 211 | |
Составь знак | Рекреация № 1а | |
Игра «Разрешается-запрещается» | Рекреация №1 б | |
Знатоки дорожных знаков | Кабинет 114 | |
Машина мечты | Кабинет 112 | |
Автомульти | Кабинет 110 |
Маршрутный лист 1б
Название маршрута | Кабинет | Баллы |
Автомульти | Кабинет 110 | |
Фильм. Фильм. Фильм. | Кабинет 221 | |
«Оживляем знаки» | Игровая | |
Дорожная ситуация | Рекреация №2 | |
Разгадай кроссворд | Кабинет 211 | |
Составь знак | Рекреация № 1а | |
Игра «Разрешается-запрещается» | Рекреация №1 б | |
Знатоки дорожных знаков | Кабинет 114 | |
Машина мечты | Кабинет 112 |
Маршрутный лист 1в
Название маршрута | Кабинет | Баллы |
Машина мечты | Кабинет 112 | |
Автомульти | Кабинет 110 | |
Фильм. Фильм. Фильм. | Кабинет 221 | |
«Оживляем знаки» | Игровая | |
Дорожная ситуация | Рекреация №2 | |
Разгадай кроссворд | Кабинет 211 | |
Составь знак | Рекреация № 1а | |
Игра «Разрешается-запрещается» | Рекреация №1 б | |
Знатоки дорожных знаков | Кабинет 114 |
Маршрутный лист 2а
Название маршрута | Кабинет | Баллы |
Знатоки дорожных знаков | Кабинет 114 | |
Машина мечты | Кабинет 112 | |
Автомульти | Кабинет 110 | |
Фильм. Фильм. Фильм. | Кабинет 221 | |
«Оживляем знаки» | Игровая | |
Дорожная ситуация | Рекреация №2 | |
Разгадай кроссворд | Кабинет 211 | |
Составь знак | Рекреация № 1а | |
Игра «Разрешается-запрещается» | Рекреация №1 б |
Маршрутный лист 2б
Название маршрута | Кабинет | Баллы |
Игра «Разрешается-запрещается» | Рекреация №1 б | |
Знатоки дорожных знаков | Кабинет 114 | |
Машина мечты | Кабинет 112 | |
Автомульти | Кабинет 110 | |
Фильм. Фильм. Фильм. | Кабинет 221 | |
«Оживляем знаки» | Игровая | |
Дорожная ситуация | Рекреация №2 | |
Разгадай кроссворд | Кабинет 211 | |
Составь знак | Рекреация № 1а |
Маршрутный лист 2в
Название маршрута | Кабинет | Баллы |
Составь знак | Рекреация № 1а | |
Игра «Разрешается-запрещается» | Рекреация №1 б | |
Знатоки дорожных знаков | Кабинет 114 | |
Машина мечты | Кабинет 112 | |
Автомульти | Кабинет 110 | |
Фильм. Фильм. Фильм. | Кабинет 221 | |
«Оживляем знаки» | Игровая | |
Дорожная ситуация | Рекреация №2 | |
Разгадай кроссворд | Кабинет 211 |
Маршрутный лист 4а
Название маршрута | Кабинет | Баллы |
Разгадай кроссворд | Кабинет 211 | |
Составь знак | Рекреация № 1а | |
Игра «Разрешается-запрещается» | Рекреация №1 б | |
Знатоки дорожных знаков | Кабинет 114 | |
Машина мечты | Кабинет 112 | |
Автомульти | Кабинет 110 | |
Фильм. Фильм. Фильм. | Кабинет 221 | |
«Оживляем знаки» | Игровая | |
Дорожная ситуация | Рекреация №2 |
Маршрутный лист 4б
Название маршрута | Кабинет | Баллы |
Дорожная ситуация | Рекреация №2 | |
Разгадай кроссворд | Кабинет 211 | |
Составь знак | Рекреация № 1а | |
Игра «Разрешается-запрещается» | Рекреация №1 б | |
Знатоки дорожных знаков | Кабинет 114 | |
Машина мечты | Кабинет 112 | |
Автомульти | Кабинет 110 | |
Фильм. Фильм. Фильм. | Кабинет 221 | |
«Оживляем знаки» | Игровая |
Маршрутный лист 4в
Название маршрута | Кабинет | Баллы |
«Оживляем знаки» | Игровая | |
Дорожная ситуация | Рекреация №2 | |
Разгадай кроссворд | Кабинет 211 | |
Составь знак | Рекреация № 1а | |
Игра «Разрешается-запрещается» | Рекреация №1 б | |
Знатоки дорожных знаков | Кабинет 114 | |
Машина мечты | Кабинет 112 | |
Автомульти | Кабинет 110 | |
Фильм. Фильм. Фильм. | Кабинет 221 |
Предварительный просмотр:
ИГРА «СВЕТОФОР»
Ход игры
Все участники игры поделены на команды, которые путешествуют от станции к станции
Станция «Машина мечты»
Цветными фломастерами каждый рисует определенную часть машины. С завязанными глазами . Детям раздаются опять же карточки с инструкциями — «Кузов», «Фары», «Передние колеса» и т.д. Перед тем, как закрыть рисующему глаза, ему дают возможность рассмотреть рисунок и прицелиться
Рисование детей увлекает, добавляем «Создание собственного знака» . Что-нибудь типа «Вход в лужу запрещен», «Овсозаправка лошадок — 300 м», «Осторожно, гвозди на дороге!», «Стоянка ракетолетов — 100 м», «Избушка на Курьих ножках — 2 км»
«Автозаправка — 100 м». Один — машина, медленно двигается на корточках, а двое других «машину» толкают, высунув языки от натуги. (Может быть и «Автосервис — 100 м».)
«Железнодорожный переезд со шлагбаумом». Один — шлагбаум, другой — поезд, третий — машина.
«Платная автостоянка». Один — машина, другой — шлагбаум, третий — аппарат для оплаты.
Станция “ Разгадай кроссворд”
Участник дорожного движения.
“Дирижёрская палочка” регулировщика.
Дорога для скоростного автомобильного движения.
Изменение направления движения.
Боковая часть, край дороги.
Расстояние, путь, которое проходит автомобиль с момента нажатия водителем на педаль тормоза до полноты его остановки.
Ответы:
Пешеход.
Жезл.
Автострада.
Поворот.
Обочина.
Тормозной
Станция “Знаток дорожных знаков”
Проверим, как вы знаете настоящие дорожные знаки. Перед вами таблички с изображением разных дорожных знаков. Я буду читать описание знака, а вы – показывать табличку с его изображением. За верный ответ каждой команде будет начислен один балл.
Всем знакомые полоски знает малый, знает взрослый. |
Эй, водитель, осторожно! Ехать быстро невозможно, |
На дороге знак стоит, строгим тоном говорит: |
С тротуара вниз ведет под дорогу длинный вход |
Не помыв в дороге рук, ты ел фрукты, овощи, |
Если ты собрался с другом в зоопарк или кино, |
Этот знак такого рода – он на страже пешехода. |
Что нам делать и как быть, если нужно позвонить? |
Круглый знак с обводом красным: означает – здесь опасно. |
Станция "ДОРОЖНАЯ СИТУАЦИЯ"
Задача команды состоит в том, чтобы в течение трех минут разобраться в дорожной ситуации и принять правильное решение. Командам раздаются конверты с описанием различных дорожных ситуаций и вопросами. За верные ответы команда получает два балла.
Первая ситуация: Дети (два мальчика и три девочки) вышли из школы. Когда они подошли к пешеходному переходу, зеленый сигнал уже начал мигать. Мальчики побежали через дорогу, а девочки остались дожидаться следующего сигнала. Вопрос: сколько детей правильно перешло дорогу? Почему? (Ответ: три девочки. Зеленый мигающий сигнал светофора предупреждает, что сейчас включится красный. Безопаснее дождаться следующего зеленого сигнала. Бежать через дорогу опасно.) |
Вторая ситуация: Из автобуса вышли шесть человек. Трое перешли дорогу по пешеходному переходу, двое обошли автобус спереди, один остался на остановке. Вопрос: сколько человек поступили правильно? (Ответ: трое. Нужно переходить дорогу по пешеходному переходу.) |
Третья ситуация: Семеро ребят играли в мяч на проезжей части. Двое ушли. Остальные продолжали играть на дороге. Вопрос: сколько ребят поступили правильно? (Ответ: ни одного. Играть на проезжей части запрещено.) |
Станция Игра “Разрешается – запрещается
- Играть на мостовой…(запрещается)
- Переходить улицы при зелёном сигнале светофора…(разрешается)
- Перебегать улицу перед близко идущим транспортом…(запрещается)
- Идти толпой по тротуару…(разрешается)
- Переходить улицу по подземному переходу…(разрешается)
- Переходить улицу при жёлтом сигнале светофора…(запрещается)
- Помогать старикам и старушкам переходить улицу…(разрешается)
- Велосипедистам цепляться за проезжие машины…(запрещается)
- Обходить стоящий у тротуара транспорт спереди…(запрещается)
- Идти по тротуару слева…(запрещается)
- Выбегать на проезжую часть дороги…(запрещается)
- Кататься на велосипеде, не держась за руль…(запрещается)
- Болтать и громко смеяться в транспорте…(запрещается)
- Уважать правила дорожного движения…(разрешается)
Разминка
Сейчас я проверю, какие вы внимательные пешеходы и готовы ли вы к игре. Я вам задаю вопрос, а вы отвечаете «да» или «нет».
- Что хотите - говорите, в море сладкая вода? (Нет)
- Что хотите - говорите, красный свет - проезда нет? (Да)
- Что хотите - говорите, каждый раз, идя домой, играем мы на мостовой? (Нет)
- Что хотите - говорите, но если очень вы спешите, то перед транспортом бежите? (Нет)
- Что хотите - говорите, мы всегда идем вперед только там, где переход? (Да)
- Что хотите - говорите, мы бежим вперед так скоро, что не видим светофора? (Нет)
- Что хотите - говорите, на знаке «здесь проезда нет» нарисован человек? (Нет)
- Что хотите - говорите, на круглых знаках красный цвет означает «здесь запрет»? (Да)
Станция Автомульти
Вопросы из мультфильмов и сказок, в которых упоминаются транспортные средства.
На чём ехал Емеля к царю во дворец?
(На печке)
Любимый двухколёсный вид транспорта кота Леопольда?
(Велосипед)
Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живёт на крыше?
(Вареньем)
Какой подарок сделали родители дяди Фёдора почтальону Печкину?
(Велосипед)
Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки?
(В карету)
На чём летал старик Хоттабыч? (На ковре – самолёте)
Личный транспорт Бабы – Яги?
(Ступа)
На чём поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной?
(Поезд)
На чём летал Барон Мюнхгаузен?
(На ядре)
На чём катался Кай? (На санках)
Станция Игра “Составь знак”
Очень часто нарушители ПДД портят дорожные знаки, и сейчас нам предстоит отремонтировать некоторые из них. Вам необходимо из предложенных составляющих собрать дорожный знак и правильно назвать его.
Станция Фильм. Фильм. Фильм
Пройдя по станциям, ребята встречаются в актовом зале.
Подведение итогов
В ожидании всех команд:
Игра на выработку внимания по БДД "Что стоит на улице"
Ведущий:
Что стоит на улице - это мой вопрос, если вы согласны и это действительно можно увидеть на улице, вы хором говорите "Да", если не согласны - "Нет".
Что стоит на улице? Знаки?
Светофоры?
Разные машины?
Лесные мухоморы?
Весело играем. На площадке?
На стадионе?
На лужайке заливной?
На широкой мостовой?
По дороге движутся. Краны?
4 машины?
Трактора?
Грузовики?
Шуршат троллейбуса шины?
Едет на трамвае весь честной народ?
Весело шагает юный пешеход?
Если дети ошибаются, ведущий поправляет их, объясняя правильный ответ.
Массовая игра с залом "Дорожная анкета".
Ведущий:
Ребята, все вы очень любите играть. Мы с вами хотим провести игру, которая называется "Дорожная анкета". Я буду задавать вам вопросы. Если вы считаете, что этот вопрос о вас, вы всегда так поступаете в жизни, то громко и дружно кричите "Я". Договорились? Давайте попробуем.
- Кто проникся уваженьем к нашим правилам движенья?
- Кто из вас по мостовой ходит кверху головой?
- Кто, играя в волейбол, под колеса лепит гол?
- Кто мне быстро даст ответ - кто идет на красный свет?
- Кто из вас так отличился - за машину зацепился?
- Кто боится, говори, наше строгое жюри?
- Через дорогу кто идет задумавшись, разинув рот?
- Кто согласен, что не просто миновать нам перекресток?
- Кто говорит нам: обходи трамвай лишь только впереди?
- Кто, скажите, сознает - будь осторожен в гололед и в дождь?
- Кто из вас, друзья, стремиться вдруг в больнице очутиться?
- Кто, скажите, парень бравый. Смотрит влево, смотрит вправо?
- Кто, скажите, без прикрас здесь, друзья, болел за нас?
-Честно всех прошу сказать - кто рад был с нами поиграть?
Мы тоже были очень рады познакомиться с вами, ребята!
Частушки
1. И проспекты, и бульвары –
Всюду улицы шумны!
Проходи по тротуару
Только с правой стороны.
2. Тут шалить – мешать народу
Запрещается.
Быть примерным пешеходом
Разрешается…
3. Если едешь ты в трамвае
И вокруг тебя народ, не толкаясь, не зевая,
Проходи скорей вперед.
4. Ехать “зайцем”, как известно,
Запрещается.
Уступить старушке место
Разрешается…
5. Если ты гуляешь просто,
Все равно вперед гляди.
Через шумный перекресток
Осторожно проходи.
6. Переход при красном свете
Запрещается.
При зеленом даже детям
Разрешается…
Награждение команд
«Самым внимательным»
«Самым лучшим знатокам дорожных знаков»
«Самым быстрым
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Игра по правилам дорожного движения
Игра по станциям, где в занимательной форме дети знакомятся с правилами дорожного движения и имеют возможность показать, что они уже умеют....
![](/sites/default/files/pictures/2012/06/01/picture-89406.jpg)
Игра по правилам дорожного движения «Красный, желтый, зеленый»
Цель: Закрепить знания учащихся о дорожных знаках, о правилах дорожного движения, правила безопасного подхода к школе; воспитывать культуру общения и поведения....
![](/sites/default/files/pictures/2012/10/27/picture-128610-1351343148.jpg)
"Азбука безопасности". Урок-игра по правилам дорожного движения с интерактивной викториной для 2-го класса
"Азбука безопасности". Урок-игра по правилам дорожного движения с интерактивной викториной для 2-го классаЖарова Елена Геннадьевна, учитель начальных классов Цели: знакомить учащихся с правилами ...
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/27/picture-59179-1354033998.jpg)
Игра по правилам дорожного движения «Счастливый случай»
Тема игры «Счастливый случай» – правила дорожного движения....
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/13/picture-243111-1547392041.jpg)
Классный час-игра по правилам дорожного движения "Дорожный калейдоскоп".
Классный час "Дорожный калейдоскоп" состоял из нескольких блоков. Я рассказала детям о правилах поведения на дороге, далее дети ...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/17/picture-879234-1484674372.jpg)
Занятие-игра по правилам дорожного движения «Дорожные приключения Буратино».
Задачи: - Воспитывать нормы правильного поведения на дорогах. - Содействовать профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, - Привлекать учащихся начальных классов к изучению и соблюдению п...
![](/sites/default/files/pictures/2013/08/20/picture-282436-1376986152.jpg)
Интерактивная игра по правилам дорожного движения «С детства знать положено правила дорожные»
Интерактивная игра по правилам дорожного движения «С детства знать положено правила дорожные»...