Памятки для родителей младших школьников
методическая разработка (3 класс) на тему

Памятки для родителей младших школьников

Памятка для родителей по развитию внимания у детей

Уважаемые папы и мамы! Помните, что внимание — один из самых важных психических процессов, который является весомой составной частью результативнос ти учебной деятельности. Старайтесь помочь ребенку тренировать его внимание.

В основе внимания лежит интерес. Чем интереснее и разнообразнее будут игры и забавы, которые вы предлагаете 

1. ребенку, тем больше шансов развить произволь ное внимание ребенка.

2. Развивая внимание своего ребенка,учитывайте кругего увлечений. Привлекайте внимание к другим процессам и явлениям, связанным с этими увлечениями.

Используйте для тренировки внимания любую возможность: прогулки на свежем воздухе, поездки, походы.

3. Не назидайте и не фиксируйте неудачи ребенка, де лайте акцент на достигнутые успехи.

4. Стимулируйте интерес к развитию внимания собствен ным примером и примерами из жизни других людей.

5. В семейном кругу демонстрируйте даже малые дости жения ребенка по развитию внимания.

6. Наберитесь терпения и не ждите немедленных успе хов.

7. Используйте специальную литературу по тренировке внимания детей.

Памятка для родителей, у которых ребенок левша

Уважаемые папы и мамы! Ваш ребенок нуждается во внимании, поддержке и терпении. Это и есть главные условия его достижений в учебной деятельности, пом ните об этом!

1. Никогда не проявляйте негативного отношения к тому, что ваш ребенок левша.

2. Не демонстрируйте леворукость своего ребенка с негативной позиции посторонним и незнакомым людям.

3. Не драматизируйте школьные неудачи своего ребенка, связанные с тем, что он левша.

4. Преодолевайте неудачи с помощью дополнительных, интересных занятий, которые помогут школьнику справиться с учебными проблемами: откройте для своего ребенка мир лепки и рисования, вязания и плетения макраме.

5. Писать левой рукой непросто. Помогите ребенку избежать перегрузки и переутомления.

6. Не раздражайтесь, если ребенок сделал что-нибудь не так. Лучше поддержите его и отметьте успехи.

7. Демонстрируйте ребенку положительные достижения леворуких людей.

8. Не пытайтесь что-то делать за ребенка, в этом случае вы только усугубляете его проблемы.

9. Закрепляйте достигнутые ребенком умения, постоян но их тренируя.

Помните! Леворукость ребенка не патология, а один из вариантов нормы! Среди леворуких людей достаточ но талантов и гениев. Возможно, ваш ребенок— один из них.

У леворукого ребенка есть свои особенности в усвоении учебного материала, которые необходимо знать взрослым для того, чтобы помочь ему достичь успеха.

1. Ребенок должен учиться писать прямо, не загораживая себе линию строки.

2. Нельзя требовать от леворукого ребенка безотрывно го письма.

3. При письме и рисовании свет должен падать справа.

При выполнении домашнего задания по письму необ ходимо определить вместе с ребенком траекторию движе ния руки. Это поможет ребенку определить, где начинать написание элемента буквы, куда вести и где закончить. Эту инструкцию ребенок должен еще самостоятельно повто рить и только потом приступать к письму.

Важно помнить, что леворукие дети переживают адапта цию к школе гораздо тяжелее, чем их праворукие сверст ники. Они боятся насмешек одноклассников, но еще боль ше — негативной оценки взрослыми ихдеятельности. Ро дители должны терпеливо относиться к грязным тетрадям, ошибкам и каракулям своего ребенка, помня о том, что письмо дается ему гораздо труднее, чем другим детям. Леворукому ребенку надо предлагать больше заданий на развитие мелкой моторики рук. Очень хорошее упражне ние — вырезание букв крупного формата из газет. Ребе нок быстрее запоминает буквы, видит их в зеркальном изображении, запоминает контуры. Еще одно упражнение—лепка букв и цифр. Это тоже помогает ребенку быстрее усвоить технику письма.

Родители, помните: несмотря на праворукость нашего общества, блоху смог подковать только Левша!