презентация Дети войны
презентация к уроку по теме

Дети войны.
Презентацию подготовила учитель 1 категории начальных классов МОУСОШдСалтыки Жидкова Светлана Николаевна
Актуальность:
Патриотическое воспитание подрастающего поколения является одним из главных направлений воспитательной работы.Важное место занимает воспитание в ребёнке: уважения к историческому прошлому нашей Родины.более содержательному знакомству с историей своей семьивоспитанию гражданского самосознания и причастности к родным истокам.
Цель:
Создать условия для расширения исторических знаний детей по теме «Великая Отечественная война».
Задачи:
Воспитание патриотизма, чувство гордости за героическое прошлое нашего народа, своих близких. Формирование исторической памяти и преемственности поколений на основе углубления знаний о Великой Отечественной войне, об участии в ней своих родственников. воспитание чувства благодарности и уважения к старшим поколениям, отстоявшим независимость Родины. Развитие творческих способностей детей, самостоятельности в поисках необходимой информации, умение использовать полученные знания в сочинениях, рассказах, рисунках.
Начало войны.
В тот далекий летний день 22 июня 1941 года люди занимались обычными для себя делами. Школьники готовились к выпускному вечеру. Девчонки строили шалаши и играли в "дочки-матери", непоседливые мальчишки скакали верхом на деревянных лошадках, представляя себя красноармейцами. И никто не подозревал, что и приятные хлопоты, и задорные игры, и многие жизни перечеркнет одно страшное слово – война. У целого поколения, рожденного с 1928 по 1945 год, украли детство. "Дети Великой Отечественной войны" - так называют сегодняшних пожилых людей. И дело здесь не только в дате рождения. Их воспитала война.
Под обстрелом.
Война коснулась всех: от мала до велика.
Родина – мать зовёт!
Чтобы не оказаться в фашистском рабстве, ради спасения Родины, народ вступил в смертный бой с коварным, жестоким, беспощадным врагом. Дети войны, стали главной ее жертвой, так как она лишила их не только детства и всех радостей, которые его сопровождают, но и отняла у многих самых близких людей. Дети военной поры рано стали взрослыми.
В одном строю со взрослыми.
Дети военной поры рано стали взрослыми, особенно мальчишки. Им пришлось воевать вместе со взрослыми
Сыны полков.
Вчерашние мальчишки были зачислены в штат полков и поставлены на довольствие.
Всё для фронта! Всё для Победы!
Тысячи мальчишек и девчонок военной поры трудились в тылу наравне со взрослыми.
«Сестрички»
Девчонки работали санитарками в госпитале, выносили с поля боя раненных. Сколько было перестирано окровавленных бинтов и простыней. С утра до вечера они трудились, не покладая рук, а в свободное время помогали медсестрам ухаживать за больными.
Война отучила детей плакать.
В фашистских концлагерях содержалось более 20 миллионов человек из 30 стран. Среди них около 2 миллионов детей.
Ленинградские дети.
Пионеры герои.
Их было много. Обыкновенные школьники, ставшие подпольщиками и партизанами. Отдавшие жизни за то, чтобы другие школьники могли спокойно расти в мирное время.
Память о войне.
Вместе со взрослыми дети трудились для великой Победы. Как ликовали в день Победы детские сердца!!! Как ярко запомнился многим именно этот долгожданный день!
Берегите мир!
Ради счастья и жизни на свете,Ради воинов, павших тогда,Да не будет войны на планетеНикогда! Никогда! Никогда!
Благодарю за внимание!
Пусть будет мир на Земле!
Литература.
Жиренко О.Е., Лапина Е.В., Киселева Т.В. Я – гражданин России! Классные часы по гражданскому и патриотическому воспитанию:1-4 классы.- М.: ВАКО, 2006.- 160с.- (Педагогика. Психология. Управление).Патриотическое воспитание: Сценарии мероприятий:1-4классы/Авт.-сост. Л.И.Гайдина, В.А.Яровенко, О.Е Жиренко.-М.:ВАКО,2009.-224с.-(Педагогика. Психология. Управление).Ресурсы Интернета.