«Новогодние приключения Герды и Кая».
методическая разработка на тему

Цель мероприятия: воспитывать в детях любовь к людям, умение сопереживать и сорадоваться, жертвенность, готовность прийти на помощь ближнему, уверенность в торжестве добра.

Действующие лица:

1. Ведущий

2. Снежная Королева

3. Охрана Снежной Королевы

4. Герда

5. Кай

6. Дед Мороз

7. Снегурочка

8. Заяц-почтальон

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! И вот мы снова собрались с вами в этом зале, чтобы повеселиться: петь, играть, танцевать - одним словом, как можно веселее провести Новогодний праздник. И я думаю, это нам удастся.

(В зале гаснет свет)

(Выходит Снежная Королева в сопровождении 4х стражников.)

Снежная Королева:

Ветры, вьюги, ураганы,

Дуйте, что есть мочи,

Все тропинки, все дорожки

Заметите к ночи.

Чтоб никто пройти не смог,

Не проехать даже,

Я везде, везде поставлю

Ледяную стражу.

Что здесь происходит?! Почему границы моих владений нарушены?! Почему здесь столько людей? От их горячего дыхания могут пострадать мои дворцы. Ну-ка, стража, заморозить их! (Входит стража)

Стражник 1:

 Мы охрана Королевы, Королевы Снежной,

Заморозим мы вас всех - это неизбежно.

Стражник 2: Вставим вместо сердца вам ледяную глыбу.

Всех настигнет наша кара, кто бы где бы ни был.

Ведущая: Подожди, подожди, Снежная Королева! Ты понимаешь, у нас сегодня праздник - Новый Год. Мы собирались повеселиться как следует, может быть и ты к нам присоединишься? Вот было бы здорово!

Снежная Королева: Веселье? Какая чушь! Радость - это чувство, а у меня нет чувств, а значит, и у вас их быть не должно. Стража, взять ее и заморозить!

(Стража уводит ведущую.Снежная Королева садится на трон.)

Снежная Королева: А с вами (указывая на детей) я разделаюсь потом.

(Входит Кай.)

Кай: Здравствуйте, Госпожа.

Снежная Королева: Здравствуй, мой мальчик. Как ты провел свободное время?

Кай: Я собирал из ледяных кусочков слово "покой". Но кто эти люди, и что они здесь делают?

Снежная Королева: Всех этих людей через несколько минут мы превратим в бесчувственных слуг с ледяными сердцами. Ты рад, мой мальчик?

Кай: О да, моя королева, ведь наше могущество от этого только возрастет и мы, наконец-то, станет всемогущими.

Снежная Королева: Заморозить этих людишек это еще половина дела, у нас есть враг и посерьезнее.

Кай: Кто же это?

Снежная Королева: Это тоже представитель ледяного царства, но, в отличие от нас, он любит людей такими, какие они есть и не замораживает их сердца. И, что самое страшное, он очень любит детей.

Кай: Ну так кто же это?

Снежная Королева: Это наш заклятый враг - Дед Мороз. Ты пока займись этими людишками, а я пойду и сделаю все, чтобы этот старик со своей внучкой никогда больше не стоял у нас на пути. Вот тебе волшебная палочка, кого ты коснешься ее, тот станет навеки ледяным.

(Королева протягивает Каю волшебную палочку.)

Слуги, за мной!

(Снежная Королева со слугами уходят).

Кай: Снег, лед; лед, снег;

Не растаять вам вовек.

Что такое доброта?

Не узнать мне никогда.

У  меня на сердце холод,

Я забыл, как раньше жил,

Кого любил и с кем дружил.

Ой, у меня в голове появились ненужные мысли. Надо их срочно отбросить и приступать к делу.

(Берет волшебную палочку).

Ну вот, сейчас я с вами расправлюсь.

(Пытается коснуться волшебной палочкой ребят. В это время входит Герда.)

Герда: Наконец- то я добралась до владений Снежной Королевы! Но где же мой дорогой брат?

(Ищет глазами Кая)

.Да вот же он!!! Кай, мой милый Кай! Наконец-то я тебя нашла!

Кай: Девочка, кто ты? Я тебя не знаю.

Герда: Дорогой Кай, это же я, твоя сестра Герда.

Кай: Герда? Сестра? Нет у меня ни сестер, ни братьев. У меня есть только лишь моя королева. Иди своей дорогой.

 (Герда плачет.)

Герда: Ребята, что же мне теперь делать? Как мне отогреть сердце моего брата? Как сделать так, чтобы он снова стал прежним мальчиком, добрым и веселым?

 (Герда раздумывает.)

О, я, кажется, придумала! Мне нужно его поцеловать.

 (Герда обращается к Каю).

Кай, я согласна уйти, но прежде позволь мне подойти к тебе поближе, чтобы последний раз взглянуть тебе в глаза?

Кай: Ну хорошо, подойди, хотя не знаю, зачем тебе это нужно. Только чур не так близко, а то от тебя идет слишком много тепла, а мне это неприятно.

(Герда бросается к Каю, обнимает и целует его.)

Герда: Кай!!!

(Кай приходи в себя)

Кай: Герда, милая Герда! Где же ты была так долго? И где нахожусь я сам?

(Кай с удивлением оглядывает зал).

Герда: Ты был пленником Снежной Королевы, но моя любовь к тебе смогла растопить злые чары. Ты спасен! Да и ребята, наконец-то, смогут начать свой праздник.

Кай: Ничего не выйдет. Снежная Королева захотела расправиться с Дедом Морозом. И она это обязательно сделает.

(Появляется ведущий.)

Ведущий: Сделает, если мы ей не помешаем. Не удивляйтесь моему появлению, я оттаяла  вместе с Каем. У Герды очень горячая любовь. Она смогла растопить сердца сразу двух людей. Значит единственное оружие против Снежной королевы - это любовь. Ребята, скажите, а вы любите Дедушку Мороза? Я думаю, что ваша любовь к нему не позволит Снежной Королеве навредить Деду Морозу. Но сначала надо показать, что мы ее не боимся. Давайте начнем наш праздник!

(Дети танцуют подготовленный заранее танец.)

Ведущий: А сейчас давайте попробуем помочь Деду Морозу. Мы должны три раза повторить слова:

Чары злые расступитесь,

Деда Мороза отпустите,

Мы растопим лед любой

Своей сердечной теплотой.

(Дети повторяют слова за ведущим. Входит Дед Мороз).

Дед Мороз: Здравствуйте, ребята! Как я рад вас всех здесь видеть. Даже не верится, что я добрался до места. Столько препятствий было на пути: то дорогу перемело, то дерево упало, то волки моих лошадей напугали. Кто-то мне козни строил !Вы не знаете, кто это?

(Дети отвечают.)

Дед Мороз: Я так и знал! Никак не может смириться Снежная Королева, все хочет мир завоевать. Но у нее все равно ничего не получится, ведь добро всегда побеждает зло! Но теперь все позади.

С Новым годом!

С Новым годом

Поздравляю всех детей!

Поздравляю всех гостей

Был у вас я год назад,

Снова видеть всех я рад!

Только моей внучки Снегурочки я здесь почему-то не вижу. Я ведь ее впереди себя послал, чтобы она о моем прибытии предупредила. Где же она, ребята? Давайте хором ее позовем! (Дети зовут Снегурочку.)

Снегурочка: Иду, иду! Спешу, спешу!

Дед Мороз: Где же ты была?

Снегурочка: Виновата, дедушка, задержалась. Я своих подружек-снежинок собирала. Их Снежная Королева раздула по разным закоулкам. И вот они теперь здесь хотят порадовать всех своим танцем.

Дед Мороз: Ну что ж, пусть порадуют!

Снегурочка:

 Лети, кружись, Снежинка!

Метелица, лети!

Волшебная тропинка,

Возникни на пути.

Из серебристых тучек

Летит снежинок рой,

Давай на них, дедуля,

Посмотрим мы с тобой.

(Дети исполняют танец снежинок.)

Дед Мороз: Спасибо, дорогие снежинки, порадовали старика. Ребята, я хочу вас похвалить. Уж очень красивую елку вы нарядили. Но что-то она не очень веселая. Не знаете почему?

(Дети отвечают.)

Дед Мороз: Ой, да она и вправду не горит.

Будет елочка искриться,

Красоваться и мигать.

Будем праздничную елку

Вместе  с вами зажигать.

Давайте крикнем три раза "Елочка гори!".

(Дети повторяют, елка загорается.)

Дед Мороз: 

Возле этой елки яркой

Невозможно устоять.

Становитесь все по кругу,

Будем вместе танцевать.

(Дети водят хоровод с Дедом Морозом и исполняют песни "В лесу родилась елочка", "Маленькой елочке", "Почему медведь зимой спит?".)

Дед Мороз: Ой, молодцы, ребята! Хорошо вы танцуете! Закружили старика.

Снегурочка: Танцуют-то они хорошо. А вот умеют ли отгадывать загадки?

(Снегурочка загадывает загадки о зиме.)

Дед Мороз: Молодцы, ребята!

Снегурочка: Дедушка, да ты, наверное, совсем забыл про волшебные снежки?

Дед Мороз: Ох забыл, внученька. Голова моя дырявая!

Дед Мороз проводит конкурс "Волшебные снежки".  (В коробке лежат шарики  из ваты. В некоторых из них находится картонка с буквой "П".Кому достанется снежок с буквой "П", тот получают приз. Дед Мороз выбрасывает снежки из коробки. Дети берут по одному снежку и получают призы.)

Снегурочка: Дедушка, а ведь дети тебе еще и стихи подготовили! Хочешь послушать?

(Дети рассказывают стихи о Новом Годе, танцуют заранее подготовленные танцы.)

(Входит Заяц.)

Заяц: Телеграмма, телеграмма!

Где здесь Дедушка Мороз?

Телеграмму я принес!

Распишитесь, получите,

Только паспорт предъявите.

Дед Мороз: Паспорт я оставил дома. Но ребятам всем знаком я. Отвечайте на вопрос: Я - Мороз, иль не Мороз?

Дети: Мороз!!!

Заяц: Распишите, получите.

А меня вы извините,

Ведь почтовая работа

Строго требует учета.

Дед Мороз: Спасибо тебе, Зайка. (Читает телеграмму)

"Дорогой Дедушка Мороз! Санки с подарками застряли в лесу. Самим нам не вытащить. Пусть ребята идут по нашим следам. Так они непременно найдут подарки. Твои друзья Снеговики."

Дед Мороз: Ну что ж, ребята! Наш праздник подошел к концу. Мне нужно спешить в другие школы. Меня там тоже ждут дети. До свидания, до встречи на следующий год.

(Для каждого класса раскладываются следы разного цвета, которые ведут их к подаркам).(Дети получают подарки).

Список использованной литературы.

1. Андерсен Г.Х. Снежная Королева. - Москва: Дрофа, 2005.
2.  Надеждина В.А. Лучшие сценарии, игры, конкурсы, забавы. – Минск: Харвест, 2008.