"В гостях у светофора"
классный час (1 класс) по теме

                                В гостях у Светофора.

Комплексное внеклассное занятие по правилам дорожного движения и по физкультуре для учащихся  1-4 классов.

Цели:Закрепить название дорожных знаков, вспомнить, как правильно переходить дорогу, развивать у детей память и мышление (во время игр и стихов), быстроту и ловкость, воспитывать коллективизм, умение сопереживать.

Оборудование: дорожные знаки, мячи, машинки, обручи, дощечки, листы бумаги, шнур, костюмы для Светофора и Незнайки.

                                          Ход занятия.

Дети собрались у дверей класса.

Ведущий: Ребята! Сегодня у нас с вами будет не совсем обычное занятие.Оно посвящено правилам дорожного движения. Но сначала нам надо попасть в городок под названием «Школа дорожного движения».

Вдруг из-за угла выбегает Незнайка. Он подходит к ребятам.

Незнайка.

       Попав в большой и шумный город,

       Я потерялся , я пропал… 

         Не зная знаков Светофора,

        Чуть под машину не попал!

        Кругом машины и трамваи,

        То вдруг автобус на пути…

         Признаться честно – я не знаю,

         Где мне дорогу перейти?

         Ребята !  Вы мне помогите!

         И, если можно, расскажите,

         Дорогу как переходить,

         Чтоб под трамвай не угодить!

1-й ученик.

     Незнайка, не переживай, оставайся с нами!

2-й ученик.

     Мы тебе поможем!

Ведущий.

     Сейчас все дети отправятся туда, где можно познакомиться со знаками и правилами дорожного движения и даже поучаствовать в эстафетах.

Дети и Незнайка входят в класс.В углу висят знаки дорожного движения  и макет светофора.

Ведущий.

     Ребята! Что вы видите? (дорожные знаки и светофор).

Незнайка.

     Подумаешь… Знаки… Зачем они мне нужны, они не живые. Авы мне обещали помочь!

1-й ученик.

      Азбуку дорожную знать каждому положено!

2-й ученик.

       И знаки знать обязан всякий!

Ведущий.

       Назовите эти знаки!

Дети называют знакомые знаки: подземный, наземный и надземный пешеходные переходы.

Ведущий.

      Ребята! А для чего необходимо знать правила дорожного движения?

(чтобы правильно переходить дорогу) А как вы думаете, кого называют «Волшебник – Постовой» ?(милиционера)

      - Нет, не угадали! Отгадайте загадку:

        Я глазищами моргаю

       Неустанно день и ночь.

       Я машинам помогаю

       И тебе могу помочь!

Незнайка не знает отгадку, дети ему подсказывают. Появляется Светофор.

Светофор.

     Стыдно, Незнайка, не знать про меня загадку.

Ведущий.

      А кто из вас знает, чем нам может помочь настоящий светофор? Ведь он ни говорить, ни ходить не умеет.

1-й ученик.

       У него есть три глаза: красный, желтый, зеленый.

2-й ученик.

       С помощью глаз он нам дает сигналы, чтобы мы двигались или стояли.

Светофор.

        Незнайка! А ты случайно не знаешь, что означают три цвета у меня?

Незнайка.

         Нет!

Ведущий.

        Ребята! Давайте подскажем Незнайке.

Светофор.

         Красный свет нам говорит:

         - Стой! Опасно! Путь закрыт!

         Желтый свет – предупрежденье:

         Жди сигнала для движенья.

         Зеленый свет открыл дорогу:

         Переходить ребята могут.

Ведущий предлагает детям разделиться на две команды, чтобы посоревноваться: на команду мальчиков и на команду девочек. Дети участвуют в эстафетах.

« Собери светофор»

    На стульях около доски лежат корпус от светофора и три круга: желтый, красный, зеленый. В команде четыре человека. Каждому члену команды необходимо добежать до стула и прикрепить к доске по одной детали:1-й прикрепляет корпус, 2-й – красный круг, 3-й – желтый круг, 4-й зеленый круг.

   После того как ребенок прикрепит деталь к доске, он возвращается на свое место. Только затем бежит следующий. Побеждает тот кто правильно и быстро сложит светофор.

Игра « Красный, желтый, зеленый»

     Светофор показывает три цветных круга: красный, желтый, зеленый. Дети, слушая стихотворение, выполняют определенные движения. Кто ошибся тот садится.

                    Внимание! Глядит в упор

                   На всех трехглазый светофор.

        Зеленый, желтый, красный глаз –

                   Он каждому дает указ!

                   На красный свет все хлопают,

                   На желтый – стоят молча,

                   На зеленый -  бегут на месте.

                    Тем, кто ошибся, мы говорим:

                    « Есть сигналы светофора!

                      Подчиняйся им без спора!»

Эстафета « Машины и пешеходы»

В каждой команде по шесть человек. Около доски для каждой команды стоит стул. Каждый член команды должен пробежать вокруг стула и вернуться на свое место.Эстафета начинается с красного сигнала светофора. Дальше дети по цепочке пробегают свою дистанцию.

     1-й, 3-й, 5-й, человек везут на веревочке машинку.

     2-й, 4-й, 6-й человек держат в руках куклу.

Побеждает тот кто первым закончит эстафету.

Эстафета « Пешеходный переход»

Ведущий выносит знак « Пешеходный переход».

       Светофор.

              Только я для пешехода-

               Знак на месте перехода.

               В голубом иду квадрате-

               Переходоуказатель!  

Члены команды ( 4-6 человек) по очереди проходят дистанцию: пролезают через обруч- Это подземный переход.

Затем на одной ноге надо перепрыгнуть через начерченные мелом полосы – это наземный переход.

И, наконец, пробегают по гимнастической скамье – это надземный переход, назад все возвращаются обычным бегом.

Незнайка неожиданно для всех берет мяч и начинает играть в него, находясь на середине класса.

Светофор.

      Незнайка, нельзя играть в мяч на проезжей части!

Незнайка.(удивленно)

       А, где можно?

Светофор.

        На проезжей части , дети,

         Не играйте в игры эти.

        Бегать можно без оглядки

        Во дворе и на площадке!

Эстафета «Перейди улицу»

         Ведущий.

                Отгадайте Загадку:

          Полосатая лошадка,

           Её зеброю зовут.

           Но не та , что в зоопарке,

           по ней люди все идут

 В каждой команде  в руках у начинающего эстафету  по две дощечки. По команде ребенок кладет одну дощечку на пол и становится на нее одной ногой. Кладет вторую дощечку перед собой и становится на нее второй ногой. Дощечку, которая осталась позади, надо взять и вновь положить перед собой, чтобы поставить на нее ногу, с которой начал двигаться. Таким образом надо добраться до классной доски, а обратно вернуться обычным бегом.

Эстафета « Кто быстрее?»

Ведущий. Ребята, а всегда ли вы, переходя дорогу, смотрите по сторонам?

Молодцы, правильно делаете!

Светофор.

     Прежде чем на дорогу шагнуть,

     Всегда осмотритесь: не опасен ли путь?

     Налево сначала ты посмотри,

      Направо потом, в середине пути.

В каждой команде по четыре человека. У начинающих по две тряпочки. Дети становятся на них ногами и начинают передвигаться, как на лыжах, соблюдая правило: посмотри по сторонам! Добравшись до доски, они также возвращаются обратно.

Ведущий.

     Молодцы! С эстафетами вы справились, а вот как усвоили правила дорожного движения – я хочу проверить. Я буду задавать вам вопросы, а вы, если так поступаете, говорите: « Это я, это я, это все мои друзья!» Приготовились?

     Кто из вас идет вперед

     Только там где переход?

     Знает кто, что красный свет

      Означает -  хода нет?

      Кто из вас в трамвае тесном

      Уступает взрослым место?

      Кто из вас, идя домой,

     Держит путь по мостовой?

     Кто из вас летит так скоро,

     Что не видит светофора?

- Молодцы! И с этим заданием вы отлично справились. А это означает, что экзамены по элементарным правилам дорожного движения вы сдали на «5». Можно приступать к награждению победителей!