Поговорим о вежливости
классный час (2 класс) по теме

Классный час

Тема: Поговорим о вежливости.

( 2 А класс).

Цель:  Познакомить с культурой общения между людьми, вежливыми словами, и употреблением их в речи.

Задачи:  Развивать речь, память, навыки выразительного чтения стихотворений на публике.

               Воспитывать вежливость, доброту, взаимоуважение.

               Подвести детей к осознанию необходимости соблюдать правила вежливости.

Оборудование: компьютер,проектор, экран.

Ход классного часа

1. Организационный момент.
2. Приветствие.

1. Ребята, давайте поговорим сегодня о вежливых словах. Что же это за слова? Это обычные, добрые, простые и полезные слова, а вежливыми они стали потому, что без них просто жить на свете нельзя. Эти слова надо не только знать хорошо, но и уметь их произносить по-волшебному, а научиться таковому волшебству не трудно, стоит только захотеть. Вы закончите школу выберите профессию по душе. Но прежде всего вы должны вырасти настоящими людьми: добрыми, смелыми, отзывчивыми, вежливыми. А этому тоже надо учиться. Вот поэтому старайтесь как можно чаще пользоваться волшебными словами, от которых становится теплее, радостнее и светлее. В слове заключена великая сила. ( слайд 1)
2. Для  того чтобы стать вежливым, воспитанным, надо усвоить правил вежливости. Итак, первое правило- важно запомнить главные вежливые слова. (слайд 2).
3. Сейчас я посмотрю, знаете ли вы их. ( слайд 3).
4. В словаре Ожегова записаны значения слов зачитайте их. ( слайд 4).
5. Вы знаете главные вежливые слова.
6. Но почему так получается, что люди знают эти вежливые слова, но не всегда их произносят и этим самым огорчают окружающих, друзей! Послушаем стихи. ( слайд 5).
7. Вам нужно запомнить и второе правило вежливости-надо вовремя находить нужные слова и употреблять их, то есть знать, кому, когда и что говорить. Скажите вежлив Витя или нет? ( стихотворение о Вите).
8. Какой ответ можно дать?
9. (Нельзя нехорошие поступки прикрывать вежливыми словами.)
10. А как нужно поступать вам подскажет стихотворение С.Я. Маршака «Ежели вы вежливы».
11. Таким образом мы подошли с вами к третьему правилу вежливости-важно не только знать правило вежливости, но и выполнять их.

Физкультминутка

1. Поиграем в игру « Вежливо-невежливо».

                     Если вежливо хлопаем 2 раза, невежливо 1 раз.

1. Поздороваться при встрече.
2. Толкнуть, но не извиниться.
3. Уметь выслушать друга.
4. Перебивать во время разговора.
5. Уметь соблюдать на уроке тишину.
6. Пропускать вперед девочек.
7. Нормально разговаривать.

Я вижу, что вы хорошо усвоили вежливые слова. Но ведь ваше внимательное и вежливое отношение должно проявляться не только в словах, но и в поступках. Мы с вами находимся в постоянном общении со знакомыми и незнакомыми людьми дома, на улице, в магазине... Поэтому все, все и взрослые, и дети должны соблюдать правило вежливости. ( слайд 6).

Существует много правил, но главное в них заботиться о близких, всегда быть доброжелательным к людям, уметь дружить.

И сейчас послушаем песню кота Леопольда « Если добрый ты». ( слайд 7).

1. Итог.

1. Вам понравилось?
2. Что вам больше всего запомнилось?