Сценарий смотра художественной самодеятельности во 2 классе
методическая разработка (2 класс) на тему

Во поле береза стояла,

 Во поле кудрявая стояла,

 Люли, люли, стояла.  

 Некому березу заломати,

 Некому кудряву заломати,

 Люли, люли, заломати.

 Как пойду я в лес, погуляю,

 Белую березу заломаю,

 Люли, люли, заломаю.

 Срежу с березы три пруточка,

 Сделаю себе я три гудочка,

 Люли, люли, три гудочка.

 Четвертую балалайку,

 а четвертую балалайку

 Люли, люли, балалайку

 Стану в балалаечку играти,

 Стану я милого будити,

 Люли, люли, будити:

1. Дети  выходят  из  правого  дальнего  угла  танцевальной  площадки  цепочкой  друг  за  другом,  держась  за  руки.
2. Проходят  «змейкой»  до  середины  танцевальной  площадки  и  образуют  круг.
3. Двигаясь  мелкими  шагами  на  носочках,  сужают  круг,  плавно  поднимая  при этом  руки  с  веточками  березы  вверх  и  слегка  покачивая  ими.
4. Образовав  малый  круг,  дети  кружатся  на  месте  вокруг  себя,  поднявшись  на  носочки  и  не  опуская  рук.
5. Из  малого  круга  дети  перестраиваются  в  две  колонны  по  краям  танцевальной  площадки  (фигура  «Улица»)  лицом  к  зрителям  и  опять  покачивают  веточками  березы  над  головой.

6. Гребень» Две линии исполнителей двигаются навстречу друг другу простым или переменным шагом. Обе линии встречаются и, продолжая движение, проходя сквозь линии правым или левым плечом. Линии меняются местами.

7.Колонны  поворачиваются  лицом  друг  к  другу  и  двигаются  навстречу  друг  другу,  образуя    в  парах  «воротики».

Начиная  с  последней  пары,  дети  выполняют  движение  «ручеек».  Пройдя  через  передние  «воротики»,  пара  расходится  в  разные  стороны  к  краям  танцевальной  площадки.  Когда  пройдут  все  пары,  на  передней  линии  площадки  образуется два круга

8. «Восьмерка» Эта фигура образуется из 2-х стоящих рядом «кругов», которые движутся в разные стороны. В определенный момент ведущие одновременно разрывают круги, и участники через одного переходят из одного круга в другой, их общее движение создает рисунок, похожий на цифру «8».

9.Все  исполнители  кланяются  по  очереди,  т.е.  выполняют  фигуру  «волна»,  затем  делают  общий  русский  поклон  и,  повернувшись  за  заводящим,  красиво  уходят  под  музыку,  прощально  помахивая  веточками  березы.