Классный час "Союз родных сердец"
план-конспект урока (4 класс) на тему

Классный час

4 класс

Тема: «Союз родных сердец».

Цель: установление тесного сотрудничества между школой и семьёй;

            способствовать сплочению семей;

            развивать  речь, память, мышление;

            воспитывать чувство гордости за свою семью, уважение и любовь к  

            родителям.

Ход классного часа.

1. Приветствие

Добрый день уважаемые родители, дети и гости! Как хорошо, что мы собрались с вами большой дружной семьёй. Я предлагаю вам начать нашу встречу песней.

 Наш класс семья большая родители и дети,

В беседе задушевной летят улыбки ввысь

Качнется купол неба большой и звездно-снежный,

Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались.

        Мы долго готовились к встрече с вами. Наш классный час называется «Союз родных сердец».

II.          Беседа

- Как вы понимаете это название?

        - Что такое семья?

        Ответы детей

        Да, это семья. У каждого человека должен быть: дом, семья, родня, потому что именно здесь мы найдём сочувствие, теплоту, взаимопонимание, именно самому близкому человеку  вы сможете доверить свою тайну, поговорить о самом сокровенном, о том, что вас волнует, посоветоваться.

        На доске большое сердце. Это сердце счастливой семьи. Перечислите сокровища этого сердца.

ЛЮБОВЬ

ПОДДЕРЖКА

СОВЕТ

УВАЖЕНИЕ

ЗАБОТА

        Слово «семья», как и слово «хлеб», «вода» не требует расшифровки, оно впитывается с первых мгновений жизни.  Послушайте стихотворение И. Молчановой «Семь главных  правил».

Что значит для меня семья?

Конечно – счастье и уют домашний,

Семь правил обязательно храня,

Лишь только семь, но очень-очень важных.

Во-первых, это главное – любовь

Всем сердцем и душою всей и разумом

Не просто чтоб бурлила страстью кровь

А трепетно, и каждый день по-разному.

Второе – дети. Что за дом без них?

Пустыня без колодца – не напиться

А дети – это жизнь, это родник

И продолжение рода. Пусть струится!

Потом забота. Лишь она

Очаг семейный сбережет от ветра

Старайся, чтоб с улыбкою весна

Была всегда с тобою, а не где-то.

Четвёртое – терпение. Оно

Поможет пережить невзгоды, беды…

И отогреет солнышко окно

Что инеем заледенело белым.

А пятое – ответственность и дом

В фундаменте семейном веский камень

Они помогут защитить любовь,

От ветра уберечь душевный пламень.

Шестое – уваженье. Только с ним

Приобретёшь успех, признанье общее

Всегда, считаясь с мнением других,

Научишься, чтоб с твоим считались собственным.

И наконец, седьмое – чистота

Везде – в дому, в душе твоей и помыслах

Вот так я представляю свой очаг,

Где я любима, счастлива, где полностью.

        - А как вы думаете?

                Я расскажу вам одну легенду о семье.

        В давние времена жила семья – 100 человек, и в ней царил мир, покой, любовь и согласие. Молва об этом долетела до правителя. И он спросил у главы семьи: «Как вам удаётся жить, никогда не ссорясь, не обижая друг друга?» старец взял бумагу и написал на ней что-то. Правитель прочитал и удивился,  на листе было начертано сто раз слово «ПОНИМАНИЕ».

        Действительно, счастье в семье зависит от взаимопонимания. Давайте гордиться членами наших семей, которые наверняка что-нибудь дали хорошее, доброе на всю жизнь. Давайте будем им благодарны за то, что ты появился на свет.

        - А как вы относитесь к своей семье, к своим родителям? Какую работу вы выполняете дома?

        Каждый из вас должен любить, почитать своих родителей. Почитать родителей – значит в детстве – их слушать, в молодости – с ними советоваться, в зрелом возрасте – о них заботиться.

2. Представление семей

           1. «Моя родословная».

Каждому человеку следует знать историю своей семьи. Поговорив с родителями, с родственниками вы можете узнать много нового и интересного. Семья С. и К. сегодня представит свою родословную.

2. «Лента времени».

У каждого из вас есть собственная история. Сначала вы были маленькими, потом научились ходить, говорить, пошли в детский сад, в школу; впервые побывали в цирке. Все эти события составляют вашу историю. Историю каждого человека можно представить в виде – Ленты времени. В таком виде представляет свою семью Б. Люда. Очень интересно представит свою семью К. Лена.

3. «След войны в моей семье.

Какой важный праздник приближается, к которому готовится вся наша страна?  

Каждый год в майские дни весь наш народ вспоминает грозные годы Великой Отечественной войны, чтит память павших. Много жизней унесла война, много оставила после себя сирот, вдов, несчастных матерей, которые даже не знали, где похоронены их дети. Каждую семью коснулось горе, страшное и небывалое. Выступление Н. Ирины.

Минутка благодарности.

3. Игра «Дети и мамы»

Дети встают в круг. Учитель с мячом в центре круга. Поочередно он бросает мяч детям и задаёт какой-либо вопрос о маме, например: «Нужно ли советоваться с мамой?» если ребёнок считает, что нужно, он ловит мяч; если, по его мнению, с мамой советоваться не нужно, он пропускает мяч. Если кто-либо не согласен с мнением того или иного ребёнка, игра останавливается, и все обсуждают этот вопрос.

Вопросы для игры

1. Нужно ли скучать по маме?
2. Нужно ли постоянно ждать от мамы подарки?
3. Нужно ли жалеть маму?
4. Нужно ли хвалить маму?
5. Нужно ли интересоваться делами мамы?
6. Нужно ли утаивать от мамы правду, чтобы её не расстраивать?

4. Стихотворение Н. Чаплыгиной.

Мама, мамочка, мамуля!

Больше всех тебя люблю я!

Ты – красавица моя,

На тебя похожа я!

Если буду спать спокойно,

Стану я такой же стройной,

Если только на обед

Я не буду есть конфет.

Прочитаю много уйму

И такой же стану умной.

Языки все изучу,

Честно-честно – не шучу!

Научусь всему я быстро,

Стать могу даже министром,

Нет, не образования –

Министром воспитания!

Удивятся все и спросят:

«Как такой я стала взрослой?

Или я была такой –

Рассудительной, большой?»

«Не была такой, а стала,

Меня мама воспитала».

Спросят журналисты с «Эха»:

«Как добилась я успеха?»

Я отвечу гордо, прямо:

«У меня пример есть – МАМА!»

Много зададут вопросов,

Я на все отвечу просто.

И вопрос последний самый:

«Кем хотите быть вы?» -

«Мамой!»

Сейчас дети исполнят замечательную песню для наших прекрасных мам.

5. Конкурс «Единомыслие»

Родителям

1. Любимая телепередача вашего ребёнка.
2. Ваши любимые цветы??
3. Как зовут самого близкого друга вашего ребёнка?
4. Какой школьный предмет любит ваш ребенок?
5. Любимое занятие вашего ребёнка в свободное время?

Детям

1. Твоя любимая телепередача?
2. Какие цветы любит мама?
3. Как зовут твоего самого близкого друга?
4. Твой любимый школьный предмет.
5. Твоё любимое занятие в свободное время.

Дорогие родители! Для вас ваши дети  приготовили небольшие подарки, которые они сейчас вам подарят.

Ответное слово родителей

6. Итог

Что может быть семьи дороже?

Теплом встречает отчий дом,

Здесь ждут тебя всегда с любовью,

И провожают в путь с добром!

Любите! И цените счастье!

Они рождаются в семье,

Что может быть ее дороже

На этой сказочной земле!

7. Рефлексия.