родительский комитет
материал (1,2,3,4 класс) по теме

ПОЛОЖЕНИЕ

о родительском комитете  2-3 класса

« МОУ Верхнезаимская средняя

общеобразовательная школа»

Северобайкальский район

с. Верхняя Заимка

1.     Общие положения

1.1.       Родительский комитет создается для содействия школе и семье в воспитании и обучении детей имеющим целью:

–        формирование личности, интегрированной в современное общество и нацеленной на совершенствование этого общества или человека и гражданина, интегрированного в современное общество и направленного на совершенствование этого общества;

–        получение всеми учащимися базового образования;

–        сохранение и укрепление здоровья школьников.

1.2.       Родительский комитет класса действует в тесном контакте с классным руководителем и руководствуется в своей работе Уставом школы, настоящим положением, планом работы классного родительского комитета, решениями школьного родительского комитета и классных собраний. В вопросах общешкольного уровня приоритет имеют решения школьного родительского комитета, принятые в пределах его компетенции

2.     Задачи и содержание работы родительского комитета класса

2.1.          Родительский комитет считает своими основными задачами:

–        укрепление связи семьи и школы в целях обеспечения единства и результативности воспитательного воздействия на детей,

–        оказание помощи школе в создании условий для охраны и укрепления здоровья школьников.

–        совершенствование трудового воспитания в школе и семье, профессиональной ориентации школьников.

–        содействие развитию ученического самоуправления как важнейшего средства (или способа) социализации детей , воспитания в них самостоятельности и ответственности.

–        содействие школе в создании воспитательной среды, благоприятствующей проявлению и развитию способностей детей, формированию в них свободной, нравственной, творческой личности.

2.2.           Для решения этих задач родительский комитет действует в следующих направлениях:

–        привлечение внимания родителей к проблемам воспитания детей в сложных современных условиях, содействие в осознании ими первостепенной роли семьи и, как следствие повышенной ответственности родителей за воспитание ребенка, распространение среди них педагогических и психологических знаний;

–        привлечение родителей к различным формам участия в жизни школы, организация внеклассной и внешкольной работы, оказание помощи в решении хозяйственных вопросов, в организации полезного труда школьников и т.д.;

–        сотрудничество с педагогическим коллективом и органом ученического самоуправления в решении актуальных образовательных задач – воспитании у учащихся сознательной дисциплины, ответственного отношения к учебе, заботливого отношения к родителям и старшим, привитии навыков самообразования, повышении престижности образования, профессиональной ориентации и т.д.;

–        привлечение родительских средств для проведения работ и мероприятий в интересах учащихся, определенных решениями школьного родительского комитета и классных родительских собраний.

3.       Организация работы родительского комитета класса

3.1.           Родительский комитет класса избирается родительским собранием на один учебный год. Количество членов родительского комитета класса устанавливается решением родительского собрания, но не должно быть менее двух человек.

Из состава комитета выбираются председатель, его заместитель, секретарь. Председатель родительского комитета класса входит в состав школьного родительского комитета. В случае его отсутствия его заместитель имеет право участвовать в заседании школьного родительского комитета с правом голоса.

3.2.           Родительский комитет класса может составлять план работы на учебный год с учетом плана работы школьного родительского комитета. План работы согласовывается с классным руководителем.

3.3.           Заседания родительского комитета класса и родительские собрания проводятся не реже 1 раза в четверть

3.4.           Родительское собрание принимает решения большинством 2/3 голосов при наличии на заседании 2/3 родителей. Родительский комитет ведет протоколы своих заседаний, которые хранятся в делах класса

Решения школьного родительского комитета по вопросам, касающимся общешкольных задач, имеют приоритет перед решениями классных собраний. Разногласия урегулируются путем переговоров, а в случае невозможности – вопрос выносится на Конференцию родителей.

3.5.           В заседаниях классного родительского комитета принимает участие классный руководитель, могут приглашаться учителя, представители органа ученического самоуправления.

3.6.           Из числа родительского комитета и родителей класса могут создаваться постоянные и временные комиссии по отдельным направлениям работы. Состав комиссии определяется на добровольной основе. Комиссия в своей работе опирается на родительский актив.

3.7.           Председатель родительского комитета отчитывается по итогам и о выполнении принятых решений перед школьным родительским комитетом и классным родительским собранием.

4.       Права родительского комитета класса

Родительский комитет класса имеет право:

4.1.           Вносить на рассмотрение директора, педагогического совета школы, классных руководителей предложения по совершенствованию воспитательной работы (в том числе внеклассной и внешкольной).

4.2.           Вносить предложения на рассмотрение педагогического совета школы и ходатайствовать по месту работы родителей о поощрении родителей за активную помощь школе, а также добиваться общественного воздействия на родителей, нерадиво относящихся к воспитанию детей, строго спрашивать с них за изъяны и недоработки в семейном воспитании.

4.3.           Решать вопрос об использовании добровольных пожертвований физических лиц (родителей), направленных на развитие школы.

                                        5. Юридические адреса и подписи сторон:

Школа        Родительский комитет

МОУ «Верхнезаимская        председатель:Мальцева О.Д.

 средняя общеобразовательная  школа»        ________________________

Мертвецова О.И.

_________________

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

Родительские комитеты — одна из проверенных жизнью, устоявшихся форм содружества семьи и школы. Главная задача родительского комитета — помогать семье и учителю в воспитании детей. Члены родительского комитета и привлеченные ими родители-инструкторы должны систематически посещать семьи учащихся своего класса с тем, чтобы на месте путем дружеского участия и совета оказывать повседневную практическую помощь ребенку или его родителям. На своих заседаниях родительский комитет занимается изучением и передачей лучших традиций семейного воспитания, если надо — оказывает моральное воздействие на ученика или нерадивого родителя. Целесообразно, чтобы через работу в родительском комитете прошли все родители, а не только их актив.

Одна из основных забот родительской общественности — создать традиции коллективной ответственности за судьбу каждого ребенка в классе и школе. А для этого надо воспитывать коллективистские чувства и навыки не только у детей, но и у их родителей. Поможет этому вовлечение родителей в дела октябрят, в работу пионерской организации.

Во многих школах родительские комитеты ведут большую работу с детьми непосредственно в классах, прилагают большие усилия для улучшения материальной базы учебного процесса, участвуют в организации многих интересных мероприятий. Однако индивидуальная работа с детьми и родителями непосредственно в семье членами комитетов проводится сравнительно редко. Даже трудные семьи не всегда получают своевременную практическую помощь со стороны родительской общественности. На это следует обратить внимание.

С чего целесообразно начать организацию работы родительского комитета в классе? Как правило, многие родители младших школьников готовы помочь, хотят помочь, но не всегда знают, как лучше это сделать. Вот почему в первые же дни выбрали родительский актив. Вместе с кл.рук. эта группа составила специальную картотеку, предварительно побеседовав со всеми родителями учеников:

В нашей школе  установилась добрая традиция: родительский комитет коллективно отмечает дни рождения детей. К этому дню вместе с педагогом и родителями дети заранее разучивают песни, танцы, готовят рисунки, поделки, обсуждают, как лучше поздравить товарища, — словом, делают все, чтобы создать атмосферу дружбы, теплоты и внимания к именинникам.

Главное — нужно привлечь по возможности всех родителей к выполнению намеченных дел, помогающих создать в классе микроклимат, в котором дети будут учиться и жить дружно, весело, увлеченно.

Родительский  комитет класса:

1)      Мальцева О.Д.. - председатель

2)      Иванова  С. А.(заместитель, секретарь)

План работы родительского комитета

на 2009 – 2010 учебный год

Организация воспитательной работы по четвертям

I четверть

        Кл. руководитель

Данилова Н.А.

______________

______________

Анализ воспитательной работы во 3-4 классе за I четверть 2010 года.

За период обучения и воспитания в сентябре, октябре месяце были проведены следующие классные часы: 

1. «Цена минутки»
2. «Что такое правонарушение»
3.  О силе дружбы
4. Правила дружбы
5. Пешеход – профессия опасная
6. Как вести себя при пожаре)
7. "Я здоровье берегу, сам себе я помогу" (Н.ш. 7-95)

Проведены профилактические беседы на темы:

1. «Как вести себя в школе»
2. «Что значит быть вежливым»

Классным руководителем совместно с представителями родительского комитета класса  были проведены рейды по проверке санитарно-гигиенического состояния жилья учащихся, а также с целью выявления микроклимата внутри семьи.

Учащиеся класса приняли активное участие в общешкольных мероприятиях:

1. Акция «Поможем школе» (сбор овощей)
2.  Участие в кроссе наций.

Внутри класса проводились:

 - конкурс рисунков:  « Осень, осень, милости просим!»,

  - конкурс загадок «Осень – пора золотая!»,

 - конкурс чтецов «Унылая пора…»

В целом внеклассную работу первой четверти можно признать удовлетворительной.

Классный руководитель                                       Данилова Н.А.

ПРОТОКОЛ № 1

родительского собрания родителей учащихся 3-4 класса

МОУ ВЗШ  с. Верхняя Заимка, Северобайкальского района
от 14 сентября 2010 года

Присутствовали:      13 человек

отсутствовало :        0

Председатель собрания: Данилова Н.А. Кл рук.

Секретарь: Иванова С.А. род.

Повестка дня:

1. 1. Закон РБ «О некоторых мерах по предупреждению причинения вреда здоровью, физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию детей в Республике Бурятия».
2. Протокол планерного совещания у Президента РБ В.В.Наговицына от 12 июня 2010 года № 25 п.10 рекомендует совместно с районными управлениями образования рассмотреть вопрос введения единой школьной формы учащихся в ОУ.
3. Пропуски уроков по неуважительной причине учащихся и принятие мер оперативных мер по их исправлению.
4. Рассмотреть вопрос о сборе средств дополнительной платы (кроме 14 руб. выделяемых из бюджета) с детей находящихся в трудной жизненной ситуации, в целях более рационального, сбалансированного питания.
5. Спонсорская родительская помощь (сбор овощей для удешевления, для создания более сбалансированного  питания учащихся).
6. Работа школьной библиотеки (арендная плата за пользование учебной литературой).
7. Состав родительского комитета класса.
8. Разное.

1. Слушали:

1) Кл. руководитель Данилова Н.А.

Закон РБ «О некоторых мерах по предупреждению причинения вреда здоровью, физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию детей в Республике Бурятия».

       Не допускается нахождение детей, не достигших возраста 16 лет, в общественных местах и увеселительных заведениях с 22.00 до 06.00 часов.

Решение:

С законом РБ ознакомлены все родители. Родителям довести до сведения детей информацию о законе РБ, вести контроль за режимом дня учащегося.

2)    Заслушали рекомендательное письмо:

Протокол планерного совещания у Президента РБ В.В.Наговицына от 12 июня 2010 года № 25 п.10 рекомендует совместно с районными управлениями образования рассмотреть вопрос введения единой школьной формы учащихся в ОУ.

Решение:

Поддержать рекомендации о введении единой школьной формы. На классном часе представить детям разные стили школьной одежды. По решению детей совместно с родителями выбрать стиль единой школьной формы. Принять окончательное решение по этому вопросу на следующем родительском собрании.

3)

Вопрос о пропусках уроков по неуважительной причине учащихся стоит на особо важном месте в учебном процессе. Родители заранее должны в устной или письменной форме сообщить кл. руководителю о пропуске уроков на следующий день (предоставить информацию о причине пропуска).

Решение:

Все родители ознакомлены с данной информацией и согласны.

4)   В классе 12 учащихся находятся трудной жизненной ситуации, имеют возможность    питаться в школьной столовой бесплатно, за счет средств из бюджета.  

В связи с повышением цен и инфляции возможность приготовить горячий сбалансированный обед в школьной столовой становится затруднительно, так как 14 руб. в день не достаточно. Рекомендовано Управлением образования района рассмотреть вопрос о сборе средств дополнительной платы (кроме 14 руб. выделяемых из бюджета) с детей находящихся в трудной жизненной ситуации, в целях более рационального, сбалансированного питания.

Решение:

Родители ознакомлены с «меню» школьной столовой на неделю. Принято решение о дополнительном сборе средств, в размере 100-150 рублей в месяц с детей находящихся в трудной жизненной ситуации и 400-450 руб. в месяц с работающих родителей

в целях более рационального, сбалансированного питания.

5) По решению родителей начать добровольный сбор овощей в школьную столовую для удешевления и создания более сбалансированного  питания учащихся (2 ведра картофеля, 2 кг. моркови, 2 кг. свеклы, 1 кочан капусты).

6)   Учащиеся нашей школы всегда вовремя получают необходимый комплект учебников на год. По решению родителей нашего класса поддержать введение  арендной платы за учебники  в размере 500 рублей в год (поддержать изменение арендной оплаты за учебники в зависимости от инфляции). Денежную сумму вносить до конца второй четверти в бухгалтерию.

7)Состав родительского комитета класса.

Решение: РК остается в прежнем составе

Председатель РС:                                            Данилова Н.А.

Секретарь                                              Иванова С.А.