"8 марта - мамин день"
методическая разработка (3 класс) по теме

Сценарий 8 марта

(3 класс 2011 – 2012 уч.год)

Ведущий 1:

В школе с утра суматоха и шум.

Скоро начнется!

Где мой костюм?

Витя и Женя, дайте флажки!

Шепот, движенье,

Споры, смешки.

Ведущий 2:

Что же за праздник

Готовится тут?

Видно почётные

Гости придут!

Может, придут генералы?

Дети: Нет!

Ведущий 1:

Может, придут адмиралы?

Дети: Нет!

Ведущий 2:

Может, герой, облетевший весь свет?

Дети: Нет, нет, нет!

Ученик 1:

Гадать понапрасну бросьте,

Смотрите, вот они – почётные гости.

Почётные, важные самые!

Дети: Здравствуйте, мамы!

Песня «Мамули и бабули» (наш сосед)

Ведущий 1: Мама – самое прекрасное слово на земле. Мама – это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках одинаково нежно.

Ученик 2:

В марте с первого числа

Начинается весна.

Мамин день 8 марта

Отмечает вся страна.

Ученик 3:

И хотя стоят морозы

И сугробы под окном,

Но пушистые мимозы

Продают уже кругом.

Ученик 4:

Капли солнечного света,

Брызги солнечного лета

Мы несём сегодня в дом,

Дарим бабушке и маме,

Дети: Поздравляем с женским днем!

Ученик 5:

8 марта – день торжественный,

День радости и красоты.

На всей земле он дарит женщинам

Свои улыбки и цветы.

Всё чаще солнечные зайчики

Теперь заглядывают к нам.

Их ловят девочки и мальчики,

Чтобы раскрасить праздник мам.

Ведущий 2:

Родную нашу маму,

Поздравим с женским днем!

И песенку о маме

Мы вам сейчас споём.

Песня «Мама» (когда за окном…)

Ведущий 1: А теперь немного поиграем. Загадки для мам.

Бывает ли так: ворона летит, а собака на хвосте сидит? (бывает)

Без чего хлеб не испечь? (без корки)

Как можно пронести воду в решете? (в виде льда)

Когда в пустом кармане что – нибудь бывает? (дыра)

Что будет делать ворона, которая прожила 3 года? (будет жить дальше)

Ведущий 2: Когда вы болеете, мама рядом с вами, когда у вас радость, то лицо мамы озаряет улыбка, если неприятности у вас, то у мамы огорчённое лицо. Вы знаете свою маму такой, какой она бывает дома: грустной или весёлой, уставшей или оживлённой, строгой или смеющейся. А ведь мама бывает совсем другой, когда она на работе, занята своим трудом.

Ведущий 1: И если мама иногда придёт усталая с работы, согрей ее своей заботой, во всём ей помоги тогда. Но иногда бывает всё наоборот.

Ученик 6:

Усталая с работы

Пришла под вечер мать,

И видит, что у сына

Не прибрана кровать,

Что стынет чай в стакане,

Что пол не подметён,

Что лежа на диване

Читает книжку он.

Ученик 7:

И мать ему с обидой

Промолвила:

- Сынок,

Когда – нибудь ты маме

Хоть чем – нибудь помог? –

А сын ответил хмуро,

Едва взглянув на мать:

- Ты, мама, про Тимура

Мешаешь мне читать. –

Ученик 8:

Уверен я, ребята,

Что если б жил Гайдар,

Прославленный писатель,

То этому парнишке,

Что так встречает мать,

Сказал бы автор книжки,

Вернее мог сказать:

- В тебе, наверно, совесть,

Заснула, паренёк,

Прочесть сумел ты повесть,

А вот понять не смог.

Ведущий 2: Но наши мальчики совсем не такие, и они сейчас это докажут.

Песня «Ты не бойся, мама, я с тобой»

Ведущий 1: Сегодня замечательный день – 8 марта, Международный женский день, и мы дарим свои поздравления всем женщинам. Мамам, бабушкам, тётям, сестрёнкам, подружкам и конечно же одноклассницам!

Ученик 9:

О чём девчонки только говорят

Уроки все, и перемены все подряд?

Они так дружно по углам хохочут,

Они так бодро стульями грохочут.

Всё думаю: за что же их любить?

Девчонки есть другие, может быть?

Которых нужно защищать, за них с врагами драться,

Которые – ну хоть чего – нибудь! – боятся.

Вот хоть одна бы, плавая, тонула…

Прошла Смирнова и меня толкнула.

Ученик 10:

Если был бы я девчонкой –

Я бы время не терял!

Я б на улице не прыгал,

Я б рубашки постирал,

Я бы в кухне вымыл пол,

Я бы в комнате подмел,

Перемыл бы чашки, ложки,

Сам начистил бы картошки,

Все свои игрушки сам

Я б расставил по местам!

Отчего я не девчонка?

Я бы маме так помог!

Мама сразу бы сказала:

«Молодчина ты, сынок!»

Ученик 11:

Если б я мальчишкой стала,

Я бы тут же перестала

Привередничать, скучать,

Обзываться, хныкать, спорить,

Маму с бабушкою ссорить

И мальчишек поучать.

Я б от страху не дрожала,

Все удары отражала,

Как бетон или металл,

Я б врагов своих прощала

И тебя бы защищала,

Если б ты девчонкой стал.

Ведущий 2: А теперь поздравление мальчиков для своих одноклассниц.

Частушки.

Женский праздник – вот причина

Почему мы здесь поём.

Разрешите нам, мужчинам,

Вас поздравить с женским днём!

Мы, как видите, красавцы,

И сердца у нас горят.

Да к тому же мастера мы

Петь частушки для девчат.

Целый день я так старался

На девчонок не смотрел.

Еле – еле удержался,

Дёрнуть за косу хотел.

Я скажу вам по секрету

Да про наших про девчат.

Каждый день меняют платья,

Мы не можем их узнать.

Я сегодня для девчонок

Поздравления учил.

А сейчас разволновался,

Эх, слова все позабыл.

Почему мы не девчонки?

Вот беда, так вот беда.

Нас тогда 8 марта

Поздравляли бы всегда!

Ведущий 1: Спасибо, наши дорогие мальчики. А теперь узнаем, хорошо ли дети знают своих мам. Мамы встанут в кружок и вытянут вперёд ручки, а дети должны с завязанными глазами узнать по рукам свою маму.

Игра «Узнай маму по рукам»

Ведущий 2: А теперь проверим как мамы знают своих деток. Мамы с закрытыми глазами должны узнать своего ребёнка по форме ушей.

Игра «Узнай ребёнка по форме ушей»

Ученик 12:

У мамы – работа, у папы – работа,

У них для меня остаётся суббота.

А бабушка дома всегда,

Она не ругает меня никогда!

Усадит, накормит:

- Да ты не спеши,

Ну, что там стряслось у тебя, расскажи?

Ученик 13:

Я говорю, а бабушка не перебивает,

По крупинкам гречку сушит, перебирает.

Нам хорошо вот так вдвоём.

Без бабушки – какой же это дом?

Ученик 14:

Я с бабушкой своею

Дружу давным-давно.

Она во всех затеях

Со мною заодно.

Я с ней не знаю скуки,

И мне всё любо в ней,

Но бабушкины руки

Люблю всего сильней!

Песня «Бабушка»

Ведущий 1: В русском языке есть очень много красивых, ласковых, хороших слов о матери.

Куда мать, туда и ребёнок.

Мать кормит детей, как земля людей.

Нет милее дружка, чем родная матушка.

При солнышке светло, при матери добро.

Ведущий 2: И поэтесса Елена Благинина своим стихотворением подтверждает еще раз всё то, что прозвучало в пословицах.

Ученик15:

Как это бывает – сама не пойму,

Что солнышко в небе – то мама в дому.

За облако солнышко скроется вдруг,

Всё станет пустым и печальным вокруг.

Ученик 16:

Уйдёт хоть ненадолго мама моя,

Такой невесёлою сделаюсь я.

Из облака солнышко выйдет опять,

И всё начинает чудесно сиять.

Ученик 17:

Домой возвратится родная моя,

И снова весёленькой сделаюсь я.

Играю, смеюсь. Кувыркаюсь, пою …

Люблю я голубку родную мою!

Ведущий 1: Мама трогательно любит, жалеет своего ребёнка. Каждая мама хочет видеть своего ребёнка сильным, честным, добрым и воспитанным. Она хочется гордиться своим ребёнком. Мама всегда следит за каждым шагом, стараясь вас предостеречь от ошибок, неприятностей, плохих поступков.

Ведущий 2: И если мама с вами порой строга, то это только потому, что она хочет вам добра. Умейте ценить любовь своей матери, не оскорбляйте ее грубостью и не расстраивайте своим непослушанием.

Ученик 18:

Дорогие бабушки и мамы,

Мы вас любим нежно, горячо

И хоть мы капризны и упрямы,

Знаем: нас простите. А ещё…

Крепко вас целуем, поздравляем

И подарки дарим от души,

Счастья и здоровья вам желаем.

Будьте молоды и так же хороши!

Ведущий 1: Незаметно пролетело время нашей встречи, и хочется ещё раз пожелать вам мира и счастья вашему дому.

Ведущий 2: Мира и счастья на земле, по которой идёшь ты сама, мама!

Песня «Мамино сердце» (Жасмин)

Приложение

Бабушка

Веселятся, кружатся листики на улице,

Солнышко смеётся и гулять зовёт.

Только буду дома, дома я сегодня,

Потому что бабушка в гости к нам придёт.

Припев: Бабушка, бабушка почитай мне книжку,

              Бабушка, бабушка сказку расскажи.

              Подари мне бабушка плюшевого мишку,

              Будь со мною рядом и не уходи,

              Будь со мною рядом и не уходи.

С бабушкой любимой мы пойдём к зверятам.

В нашем зоопарке, кормим мы слона.

Мы гуляем в парке, собираем марки.

Плаваем, танцуем, играем до темна.

Припев: Бабушка, бабушка почитай мне книжку,

              Бабушка, бабушка сказку расскажи.

              Подари мне бабушка плюшевого мишку,

              Будь со мною рядом и не уходи,

              Будь со мною рядом и не уходи.

Мамино сердце

Все мои самые светлые сны,

Радуги, звёзды, легенды и храмы.

Были как в зеркале отражены

В ясных глазах моей мамы.

Ты меня за руку в мир привела,

Ласково чуть подтолкнула ладонью.

И на пути моём солнце зажгла

Что называют любовью.

Припев:

Мамино сердце – хрустальная чаша

Вечно тревоги и ласки,

Тревоги и ласки полно.

Мамино сердце бьётся всё чаще, чаще,

Как сделать, чтоб никогда не разбилось оно.

Ты отличать научила меня

Зло от добра под любою одеждой.

И начинать утро каждого дня

С веры, любви и надежды.

В мыслях к тебе прихожу я всегда,

Вновь обращаясь к тебе за советом.

Пусть в темноте я брожу иногда,

Путь ты укажешь мне к свету.

Припев: тот – же.

Мамино сердце, мамино сердце,

Как же сберечь мне его.

Припев: тот – же.

Мамули и бабули

Как же нам не веселится, не смеяться и не петь.

Ведь мамули и бабули будут здесь на нас смотреть.

Наши мамы выручают, любят нас и берегут.

А бабули перед сном нам колыбельные поют!

Припев: ла – ла …

Утром еле просыпаюсь, мама будит ровно в семь.

В школу очень – очень рано мне не хочется совсем.

Мне бабуля приготовит вкусный завтрак: пончик, чай.

Мама поцелует в щёчку: «На уроках не зевай!»

Припев : тот – же.

В школе быстро день проходит, к маме мы спешим домой.

Мама ласково встречает:«Здравствуй, зайчик, мой родной!»

Мы с мамулей и бабулей не скучаем никогда.

Будем радовать, конечно, вас всегда, всегда, всегда!!!

Припев: тот – же.