Дорожная азбука
классный час (2 класс) по теме

Тема: «Дорожная азбука»

Цель:  - продолжить знакомство учащихся с правилами дорожного   движения, группами   дорожных знаков;    

            - учить понимать сигналы светофора, жесты регулировщика;

            - формировать навыки безопасного поведения на улице;

            - воспитывать интерес и уважение к общему закону дорог и улиц;

            - развивать внимание, дисциплинированность, ответственность.

Оборудование: дорожные знаки, жезл, игрушечные машины, велосипед,

мультимедийная презентация.

Место проведения: 1 часть (теоретическая) – в классе

                                      2 часть (практическая) – на транспортной площадке

                                      во дворе школы

      Слайд 1.

I. Сообщение  темы и целей занятия.

Сегодня  мы будем говорить об очень важном – о правилах дорожного движения.

Как вы думаете, зачем нужно знать и соблюдать  правила дорожного движения?

Изучать и знать ПДД необходимо для того, чтобы не подвергать свою жизнь опасности и не мешать движению транспорта.

    Слайд 2.

II. Выступления учащихся о  ПДД.

1.Бурлит в движении мостовая

Бегут авто, спешат трамваи.

Все будьте правилу верны –

Держитесь правой стороны.

2. Объяснить можно запросто,

Будь ты юн или стар:

Мостовая – для транспорта,

Для тебя – тротуар!

3. Где улицу надо тебе перейти

О правиле  помни простом:

С вниманьем налево сперва погляди,

Направо взгляни потом.

4. На проезжей части не катайтесь ,дети.

Ни на самокате, ни на велосипеде.

Мчатся по дороге быстрые машины,

Там вы попадете прямо им под шины.

Учитель:  Делаю , ребята, я вам предостережение:

Выучите срочно правила движения!

Чтоб не волновались каждый день родители,

Чтоб спокойны были за рулем водители.

Слайд 3.

III. Беседа о светофоре.

Мчатся по нашим улицам множество машин:  легковых  и грузовых, автобусы, мотоциклы. И никто никому не мешает. Это потому, что есть четкие и строгие правила для водителей машин и пешеходов. Перейти с одной стороны улицы на  другую по шумной дороге непросто. Помогает нам в этом… ( отгадайте загадку)

У него глаза цветные,

Не глаза, а три огня,

Он по очереди ими

Сверху смотрит  на меня.

СВЕТОФОР:  Красный свет нам говорит:

                       - Стой! Опасно! Путь закрыт!

                        Желтый свет – предупреждение:

                        Жди сигнала для движения.

                        Зеленый свет открыл дорогу.

                        Переходить ребята могут!

Учитель :  Где вы видели светофор?

Игра  «Красный ,желтый, зеленый»

Зеленый свет – шагают на месте

Желтый свет – хлопают в ладоши

Красный свет – приседают

Слайд 4.

IY. Знакомство с сигналами регулировщика.

За порядком на перекрестках следит еще и регулировщик. Он управляет движением. В руках у него жезл.

Посмотрите : постовой

Встал на нашей мостовой.

Быстро руку протянул,

Ловко палочкой взмахнул.

Не волнуется народ,

Через улицу идет.

И стоит на мостовой

Как волшебник,  постовой,

Все машины одному

Подчиняются ему.

Учитель: Кто знает, что означают сигналы регулировщика?

ДЕМОНСТРАЦИЯ ЖЕСТОВ РЕГУЛИРОВЩИКА:

1. Регулировщик обращен к участникам движения грудью или спиной. Руки вытянуты в стороны или опущены – движение запрещено.

2. Регулировщик поднял жезл вверх – внимание.

3. Регулировщик обращен к участникам движения боком.  Руки вытянуты или опущены – разрешается движение.

Y. Знакомство  с дорожными знаками.

Учитель: Кроме светофора и регулировщика к средствам регулирования дорожного движения относятся дорожные знаки.

Некоторые из них вам уже знакомы. У каждого знака свое назначение. Постарайтесь их запомнить.

Слайд 5 – Запрещающие знаки.

                   Движение на велосипеде запрещено.

Слайд 6 – Движение пешеходов запрещено.

Слайд 7 – Движение запрещено.

Слайд 8 – Въезд запрещен.

Слайд 9 – Предупреждающие знаки.

                   Дорожные работы.

Слайд 10 – Скользкая дорога.

Слайд 11 – Осторожно, дети!

Слайд 12 – Железнодорожный переезд.

Слайд 13 – Предписывающие знаки.

                     Пешеходная дорожка.

Слайд 14 – Велосипедная дорожка.

Слайд 15 – Движение прямо.

Слайд 16 – Знаки сервиса.

                     Пункт первой медицинской помощи.

Слайд 17 – Пункт питания.

Слайд 18 – Место отдыха.

Слайд 19 – Указательные знаки.

                      Надземный пешеходный переход.

Слайд 20 – Пешеходный переход.

Слайд 21 – Место стоянки.

Слайд 22 – Узнай дорожный знак.

Чтец 1:  Я хочу спросить про знак.

               Нарисован знак вот так:

              В треугольнике ребята

              Со всех ног бегут куда- то.

Чтец 2:  Если ты поставил ногу

               На проезжую дорогу,

              Обрати вниманье, друг:

              Знак дорожный – красный круг,

              Человек, идущий в черном,

              Красной черточкой зачеркнут.

              И дорога вроде, но…

              Здесь ходить запрещено.

Чтец 3:  Шли из школы мы домой,

               Видим – знак над мостовой.

               Круг, внутри – велосипед,

               Ничего другого нет.

Чтец 4:  Пешеход, пешеход!

               Помни ты про переход!

               Он наземный, похожий на зебру.

              Знай , что только переход

              От машин тебя спасет.

Чтец 5:  Ожидаешь ты посадки

               На отведенной площадке.

               Не нужна тебе сноровка,

              Это место – остановка.

Чтец 6:  Я – знаток дорожных правил,

               Я машину здесь поставил.

               На стоянке у детсада

               В тихий час стоять не надо.

Слайды 23 – 43 Отгадай загадки.

YI. Итог занятия.

Слайды 44 - 51

Тест «Проверь себя»

Слайд 52.

Учитель: Чтоб жить, не зная огорченья,

                 Чтоб бегать, плавать и летать,

                 Ты должен правила движенья

                 Всегда и всюду соблюдать.

Слайд 53.

                 Детям знать положено

                 Правила дорожные!

                 Ты, дружок, доверься им:

                 Будешь цел и невредим!