Сценарий внеклассного мероприятия. Праздник " Прощай, 1 класс"
методическая разработка (1 класс) на тему

До свидания, первый класс!

Звучит музыка. Под музыку входят дети.

Учитель. Кажется, совсем недавно вы пришли в первый класс.

 Ещё совсем недавно прошёл наш первый урок и первое родительское собрание, где мы рассказали Вам о том, что предстоит выучить и узнать за этот год.

  За это время прошло 128 уроков математики, 128 уроков письма, 128 уроков чтения, 64 урока окружающего мира, 64 урока физкультуры, 64 урока художественного труда, 32 урока музыки, 32 урока «Математики и конструирования», 64 урока «Умников и умниц».

  Итого у наших первоклассников за этот год было 704 урока.

Праздник начинается, гости улыбаются,

А дети постараются сегодня показать

Всё, чему учились, всё к чему стремились,

Потому что надо много рассказать.

1. Я тороплюсь, я в школу мчусь.

     Ура! Я школьник. Я учусь!

     И вот мой класс, мой 1 «Б»,

     Здесь целый год учился.

     Узнал я столько, что, друзья,

     Даю вам слово – из меня

     Ученый получился.

2. Малышами много раз

    Мы играли в 1-й класс.

    Даже снился мне во сне

    Класс с табличкой 1 «Б»!

3.Повторяли раз по сто

    Маршака или Барто,

    И вздыхали день за днем:

    Очень медленно растем.

4. Снился класс нам не раз,

    В сентябре мечта сбылась.

    Утром форму мы надели,

    Взяли новые портфели.

    И пошли мы первый раз

    В первый класс

Танец « Здравствуй, 1 класс»

5.За маму крепко я держалась.

   Как без мамы буду жить?

   Буду плакать и грустить.

   А теперь мы скажем всем

   И не страшно здесь совсем

6.Мы смешными малышами

   Прибежали в этот класс,

   Нам букварь с карандашами

   Подарили в первый раз.

7.Садясь за парту осторожно,

  Чтоб школьной формы не измять,

  Мы Буквари свои раскрыли,

  Раскрыли чистую тетрадь.

 8.Я на уроке первый раз,

   Теперь я ученица.

   Вошла учительница в класс.

   Вставать или садиться?

9.Мне говорят: «Иди к доске!».

    Я руку поднимаю.

   А ручку как держать в руке?

   Совсем  не понимаю.

10.Я на уроке первый раз,

    Теперь я ученица.

    За партой правильно сижу,

    Хотя мне не сидится!

11.Буквы мы узнали, слоги написали

     И сложили слоги в целые слова…

     После - в предложение, вдруг на удивление

     Получилось чудо: "Родина, Москва!"

12.А потом и "МА-МА" (та, что моет раму),

    "Дети в мяч играют. Речка, небо, лес!"

     А ещё в программе прочитали сами:

     Будет на экране "Поле из чудес".

13.Напишу в тетради (не оценки ради)

     Буквы алфавита и пример решу.

     Я сейчас у мамы (той, что моет раму),

     Чтоб не отвлекалась, помощь не прошу!

Песня "Если б не было школ".

14.Всё по ступенькам, по слогам,

     Всё не спеша, всё терпеливо.

     Прошёлся год по букварям,

     Год первый, самый год счастливый.

15.Теперь за лето отдохнёшь,

      Сил наберёшься для запаса

      И гордо радостно шагнёшь

      В объятия второго класса.

Входит Баба Яга

Б.Я. – какой второй?

           Вы что, ребята?!

           Туда еще вам рановато!

           Хоть целый год вы проучились,

           Но ничему не научились!

Вы, конечно, догадались:

Бабка – ежка я,

Целый год я наблюдала,

Как живете вы, друзья!

Министр образования

Прислал меня с заданием:

Проверить тут, узнать что там…

И всем поставить двойки вам!

     Я экзамен проведу!

     Что не знаете, найду.

      Докажу, что зря старались-

      Лучше б в детсаду остались!

16.

Бабушка, вы не сердитесь!

Лучше сядьте, присмотритесь.

Мы ведь помним, не забыли,

Какими мы сначала были.

17.

Детсадовских и неказистых,

Семи всего от роду лет,

Нас посвятили в первоклашки

Уже в прошедшем сентябре.

18.

Наш первый класс умен и дружен,

Не знает, что такое лень.

А если нам чего-то нужно –

Всего восьмой в неделю день.

Б.Я. – Ой, да все вы только врете –

           Ничего вы не могете…

           Или могете? Забыла.

           Русский я давно учила!

19.

А мы расскажем вам сейчас,

Чему учили в школе нас

Песня « Первоклассника»

Первый урок – русский язык.

1. Мы теперь ученики.

Нам не до гулянья.

На дом задали крючки –

Первое заданье!

        Вот мы с мамой над столом  

        Дружно распеваем:

        Вниз ведем, ведем, ведем –

        Пла-а-авно закругляем!

Но противные крючки

С острыми носами

У меня из под руки

Выползают сами!

2. И в компьютер не играем,

Сказку не читаем,

Три часа сидим, сидим –

Пла-а-авно закругляем!

Вечер. Поздно. Спать идем.

Сразу засыпаем.

И во сне ведем, ведем –

Пла-а-авно закругляем.

.   3. А в азбуке у Нади,

     Точно на параде, —

      Гласные,

     Согласные —

     Стояли буквы разные,

      Но не вместе в строчке,

      А поодиночке.

                               4. Говорить они пытались:

                                И жужжали, и шептались.

                                Но о чем — пойми, попробуй.

                                Буква М мычит коровой,

                                Буква А сказала: «А?» —

                                Что ты хочешь, буква А?

                                Но в ответ мне буква А

                                Тоже спрашивает: «А?»

             5. Вот еще досада!

              Что им, буквам, надо?!

              Но когда в тетради

              Встретились у Нади

              Буква А и буква М,

              Все понятно стало всем.

                                6.Буквы рядом —

                                Ровно, прямо

                                Встали, честь по чести,

                                И сказали дружно: - Ма-Ма!

                               Вот что значит — вместе!

                                И теперь у нашей Нади

                                Разговор идет в тетради:

                                В каждом слове –

                               Там и тут —

                                Буквы дружные живут.

Учительница. А у вас в тетрадях дружные буквы? А сами вы дружные ребята? Тогда давайте споем вашу любимую песню.

Песня. «Барбарики. Про дружбу»

Игра «ВСТРЕЧАЕМ ДРУЗЕЙ»

Давайте помашем рукой! Вот так...

Давайте помашем другой! Вот так...

Обеими вместе, дружней! Вот так мы встречаем друзей!

Соседу мы руки пожмем! Вот так...

Другому соседу пожмем! Вот так...

Давайте пожмем руки дружней! Вот так мы встречаем друзей!

Давайте обнимем соседа! Вот так...

Давайте обнимем другого! Вот так...

Давайте обнимемся вместе дружней! Вот так мы встречаем друзей!

Ладонью мы хлопнем вот так, дружней

Другою ладошкой еще, дружней

Давайте похлопаем вместе дружней.

Вот так мы встречаем друзей!

Урок чтения.

1.Букв сначала мы не знали, мамы сказки нам читали.
А теперь читаем сами – подружились сказки с нами!

2.Чтение – прекрасный урок! Много полезного в каждой из строк,
Будь это стих или рассказ, мы учим их, они учат нас:

3.Прочёл рассказ я в первый раз. А папа удивлялся:
«Ведь ты читал смешной рассказ и даже не смеялся!»

4.Смешной?...
Читать – нелегкий труд,
в глазах от букв рябило.
Не то чтобы смеяться, тут
заплакать впору было.
Сперва я чтенью научусь,
а уж потом нахохочусь!

Игра « Собери пословицу» ( Две команды получают слова. Задание: собери пословицу. Кто быстрее.)

Ведущий: многое узнали ребята на страницах первой книги: и о дружбе, о взаимовыручке, о повадках животных, о летающих аппаратах, о профессиях. И каждый для себя сделал вывод: мало уметь читать, надо уметь думать, а также учиться рассуждать. Вот как однажды ребята рассуждали о профессиях.

1. Я, друзья желаю стать

Известной балериною!

Там повсюду красота,

Музыка красивая.

2. Быть балериной хорошо,

Но выгоды в том нету.

Я бы в повара пошел –

Там целый день ты сытый!

3. Я  витаю в облаках –

Буду я пилотом.

И носить в кабину мне

Будут чай с компотом.

4. В математики пойду.

Это каждый знает.

На уроках я ворон

Каждый день считаю.

5. Я пойду в учителя

Пусть меня научат.

Там каникулы, друзья,

И к знаньям дарят ключик.

6. Я врачом желаю стать!

Клёвая работа.

Чтоб уколы делать тем,

Кому учиться неохота.

7. Доктором быть хорошо.

А  банкиром лучше.

Там с капустою всегда…

Пусть меня научат.

8. Все работы хороши-

Выбирай на вкус.

Только в школе отучусь

И ремеслом займусь.

Звучит музыкальная заставка песня « Перемена»

1.Перемена, перемена!
Класс, как улей, загудел.
Нужно сделать непременно
Столько самых важных дел!
Обменяться новостями,
Став с подружками в кружок,
Поиграть в футбол с друзьями,
Съесть в буфете пирожок.
К турнику бегут спортсмены.
И дерутся шалуны...
Перемены так мгновенны,
А уроки так длинны!

2.Перемена, переменка!
Отдохните хорошенько!
Можно бегать и шуметь,
Танцевать и песни петь,
Можно сесть и помолчать,
Только – чур – нельзя скучать!

Танец « Ёки токи»

Б.Я. – Ишь, растанцевались. Никто и не сомневался, что уж этому вы научитесь. Ой! Ну, хорошо танцевали! Загляденье просто., а ведь это только группа, а остальные  дети что умеют делать?

Вед. – нет, бабушка, ты не права. Наши ребята все умеют  и сейчас покажут.

Гимнастический этюд. Слипород А.

Песня « Взрослые и дети» исп. Викторова В.

Вед. – Нам, действительно весело и дружно  жилось этот год. И нам  в этом помогали родители. Нам есть, что тебе показать. Вот, смотри.

Инсценировка стихотворения Б. Заходера «Два и три».

Автор. Пошел Сережа в первый класс,

            С Сережей не шути!

            Считать умеет он у нас

            Почти до десяти.

            Не грех такому мудрецу

            Задрать курносый нос.

            Вот как-то за столом отцу

             Он задает вопрос.

Сережа: два пирожка тут, папа, да?

               А хочешь, на пари,

               Я доказать могу всегда,

               Что их не два, а три!

Автор:  считают вместе.

Сережа:  Вот один, а вот и два. Смотри!

                Один и два…

Автор.  Закончил сын…

Сережа.  Как раз и будет три.

Папа.  Вот молодец!

Автор.  Сказал отец.

Папа.   И в самом деле, три!

            И потому я два возьму,

            А третий ты бери!

Б. Я Стойте, стойте несправедливость какая- то получается. Дети в школе с утра до ночи. Вон грамотные какие за год стали. Домой приходили и снова уроки учили. А кто Вам помогал? Сейчас посмотрим, какие у Вас родители умные разумные.

Викторина для родителей

1. Какой цветок вручили чемпиону? (пион)

2. Сколько детей в классе, в котором учится Ваш ребёнок?

3. Как называется блюдо, которое приготовила стряпуха? (уха)

4. Вспомните расписание уроков своего ребёнка в среду.

5. Под каким кустом сидит заяц во время дождя? (под мокрым)

6. Как написать "сухая трава" четырьмя буквами? (сено)

7. Как зовут директора школы?

8. Сколько уроков физкультуры в неделю было у Вашего ребёнка?

9. Как называется водоём, у которого растёт гречка? (речка)

Б.Я – Я в математике сильна.

          Задачки приготовила.

          А ну-ка их решите,

          Смекалку покажите.

В автобусе ехали 50 человек. На остановке 7 человек вошли, а 3 вышли. На следующей вышел 1, а вошли 4. На следующей 5 вошли. На следующей вышли 15, вошли 2. Ну, сосчитали? Сколько было остановок?

Ученик. Не решается задачка – хоть убей!

              Думай, думай, голова, поскорей!

              Думай, думай, голова, дам тебе конфетку!

              В день рождения подарю новую беретку.

              Думай, думай – в кои веки прошу!

              С мылом вымою тебя, расчешу!

              Мы ж с тобою не чужие друг дружке.

              Выручай!

              А то дам по макушке!

Баба Яга! Было 4 остановки!

Б.Я. – 10 морковок весят 600 г, 8 свекол весят 2 кг, 2 кочана капусты – 1,5 кг. Сколько весит 1 кг селедки?

Вы в математике сильны –

Все задачки решены.

Пойду к министру на поклон.

Пусть вас готовит во второй.

Вед. – не торопись, Баба Яга, оставайся с нами. А ребята для тебе станцуют

Танец « Моряки».

УРОК ПРИРОДОВЕДЕНИЯ 
(ОКРУЖАЮЩИЙ МИР)

Вед.
Посмотри, мой юный друг, что находится вокруг:
Небо светло-голубое, солнце светит золотое,
Ветер листьями играет, тучка в небе проплывает,
Поле, речка и трава, горы, воздух и листва,
Птицы, звери и леса, гром, туманы и роса,
Человек и время года – это всё вокруг – природа!

Друзья, задам я вам вопрос, а вы над ним подумайте,
Одно из двух – да или нет – ответьте вслух!
... Коль вы находчивы сполна, поможет рифма, но она
Настолько хитрая у нас, что может с толку сбить подчас.
Готовы, дети? Хором: ... Да!

- Скажи, приветствуя рассвет,
Поёт ли сом усатый? (нет)
- А, рассекая гладь пруда,
Умеют гуси плавать? (да)
- А если солнцем снег согрет,
Он станет льдом холодным? (нет)
- Ответь, а может резеда
Цвести в саду зимою? (нет)

- А крокодил собрать букет
Из белых лилий может? (нет)
- Верблюд способен, дай ответ,
Идти три дня без пищи? (да)
- В конце спросить пришла пора
А вам понравилась игра? (да)

Вед. – А какие предметы вам понравилось изучать в 1 классе?

УРОК РИСОВАНИЯ
Полдня рисовал я красавца – коня.
И все за рисунок хвалили меня.
Сначала мне мама сказала словечко:
«Чудесная, Мишенька, вышла овечка!»
Но с тем же рисунком я к папе пошёл.
И папа сказал мне: «Отличный козёл!»
Потом похвалила малышка-сестрёнка:
«Ты очень красивого сделал котёнка».
И братец мой старший меня похвалил:
Зевнул и сказал: «Неплохой крокодил!»

Ну это, конечно же шутка.
Сейчас мы узнаем,
как наши дети умеют рисовать.
К столам приглашаются 7  ребят.

Задание командам – нарисовать корову.

Но каждый участник
делает только часть рисунка:
1 – туловище, 2 – голову, 3 – рога,
4 – хвост, 5 – ноги,

6 – колокольчик на шею,
7 – добавляет то, что забыли
предыдущие участники
(вымя, копыта, глаза, ноздри, рот и т.д.)

Спрашиваем мнение зала:
Кто справился быстрее и лучше?
Чья работа понравилась больше?

Проверим аплодисментами.

Вед. Ребята за этот год повзрослели и научились не только читать, писать, рисовать, но и помогать взрослым.

 Меня дежурить выбрали.
Дежурю первый раз!
Бумажки подбирала я,
Проветривала класс.
Я доску нашу вытерла,
Достала чистый мел,
За тишиной следила я,
Шуметь, никто не смел!
Я целый день работала,
Устала под конец ...
Сказала мне учительница:
«Ну, что, за молодец!»
Какие парты чистые,
Как чисто на полу ...
Зато сама дежурная
В чернилах и в мелу...

Вед. Вы подумали, закончились уроки?

        Вы не правы, ведь продлен сегодня день.

Не у всех, а только у продленки.

И готовиться к урокам им не лень.

ПРОДЛЕННЫЙ ДЕНЬ

Две девчонки говорили:
— В нашей школе день продлили!
— Я люблю продленье дня
Запишите и меня !

Записали... Тут же нас
Повели в продленный класс.
Там в окно продленное
Солнце удивленное...
А потом обед продленный —
Борщ, сметаной забеленный
А потом — внимание! —
Во дворе гуляние!
А потом — продленный срок,
Чтобы выучить урок.
Только вечер очень-очень
Был в тот вечер укорочен.

Вед. – Не грустите, ребята, для вас ваши друзья споют частушки.

• Мы, ребята-семилетки,
  Вам частушки пропоём.
  Мы в своей любимой школе
  Замечательно живём.
• Эх, топни, нога,
  Топни правенькая,
  В школу я пришла учиться,
  Хоть и маленькая.
• Мы ребята-семилетки,
  Любим бегать и играть,
  А учиться обещаем
  На «4» и на «5». .
• Раньше мамы нам читали
  Про зайчат и про лису,
  А теперь читаем сами
  Про любовь и про луну.
• Любим мы решать задачи,
  Кто быстрее и кто вперёд,
  А задачки-то какие –
  Сам профессор не поймёт.
• Все науки одолеем,
  Всё у нас получится,
  Потому что наши мамы
  С нами тоже учатся.
• Первый класс уже кончаем
  Часики протикали,
  А теперь у нас, ребята,
  Летние каникулы.
• Мы за лето отдохнём,
  Сил поднаберёмся,
  А в начале сентября
  Снова соберёмся.
• Мы частушки вам пропели
  Хорошо ли, плохо ли.
  А теперь мы вас попросим,
  Чтоб вы нам похлопали.

Слово родителям

Давно мы в школе отучились,

Другим забита голова!

И формул столбики забылись,

И иностранные слова!

Но думали в начальной школе

Поможем детям мы всегда.

И знаний хватит нам, и воли.

Успехи будут – хоть куда!

Мы с ними палочки писали,

Учились по слогам читать.

Задачи разные решали,

Старались делать всё на пять!

Но с каждым разом всё труднее

Задачи стали задавать.

И стали дети нас умнее –

Они нам стали объяснять!

Вручение дипломов2 кл..

Танец «Казачок»

                                 1.  Первый класс!

                                   В первый раз

                                   Год назад ты принял нас.

                                   Перешли мы во второй

                                   И прощаемся с тобой.

                                   Трудно было нам, поверьте,

                                   Читать, писать и рисовать.

                                    Иногда не получалось,

                                    Приходилось и рыдать.

                          2..       Второй класс!

                                      Второй класс!

                                      Принимай скорее нас!

                                      До свиданья, первый!

                                      Потрепал нам нервы!

                                      Мы прощаемся и пляшем,

                                      Мы не плачем, а поем,

                                      Потому что неудачи

                                      Оставляем в первом!

                                      А как в школу мы пойдем,

                                      Не будем лениться,

                                      Обещаем, дорогие,

                                      Хорошо учиться!

                                           3. Мел, доска, картина, карта,

                                            Вместе с нами перейдут.

                                            Чуть повыше станут парты –

                                           Вместе с нами подрастут.

                                         4.А учительница? Что же?

                                            Бросит разве нас с тобой?

                                            Нет! Учительница тоже

                                            Переходит во второй!

                            3.       Вот и кончился год наш учебный,

                                        Не зовите вы нас «первоклашки».

                                        Стали туфли малы нам и кеды,

                                         И короткими стали рубашки.

                            4.        Мы читали, писали, считали,

                                         Шили, клеили и рисовали,

                                         Пели песни про все на свете —

                                         Ведь мы очень веселые дети.

                                         Мы прощаемся с 1 классом.

                                         Лето, лето, мы рады тебе!

                                         Отдохни от нас, милая школа,

                                          Мы вернемся к тебе в сентябре.

Песня  « Мир похож на цветной луг»

                                                                     Песня «Кто-то где-то»

1. Кто-то где –то сделал парту,

Начертили эту карту.

Книжки новые прислали,

Карандаш, перо в пенале.

Припев: для кого?

               Для меня!

2. В класс пришел я на рассвете

Как и все другие дети.

Там звонок на переменки

Ставят счеты возле стенки.

Припев: для кого?

               Для меня!

3. Значит надо так учиться,

      Значит надо так трудиться.

      Чтобы людям не стыдиться. -2 раза.

Припев: за кого?

               За меня!

                                                    Песня «Хорошо учиться будем».

1. Любит школу весь наш класс.

Папы, мамы хвалят нас.

Впереди уроков много.

Ждет нас дальняя дорога.

2. Буквы все мы твердо знаем.

Сами пишем и читаем.

Мы простились с букварем.

Книжки новые берем.

3. Надо очень много знать.

Рисовать, писать, читать.

Хорошо учиться будем.

Чтобы жить на пользу людям.

                                                              Песня « Наша школа».

Может некий ученик

Утром долго спать привык.

Но я твердо убежден-

Не из нашей школы он.

Припев: В школе песенку звонка

               Знают все наверняка.

               Заливается звонок

               Торопитесь на урок.

Все спешат скорее в класс.

Опоздавших нет у нас.

Неизменно точно в срок

Начинается урок.

Мы за партами сидим

На учителя глядим.

И шептаться потому

Неохота никому.