Зима в произведениях русских художников, поэтов и композиторов (конспект).
план-конспект урока (2 класс) по теме

Московская область, город Ступино

МСОУ (коррекционная) школа-интернат VIII вида

Конспект

внеклассного занятия

«Зима в произведениях русских художников, поэтов и композиторов».

(Внеклассное мероприятие

к предметной неделе «ИЗО, технология, музыка»).

Составила:

учитель начальных классов

высшей категории

Беспалова Любовь Владимировна

2011 г

Зима в произведениях русских художников, поэтов и композиторов.

Само название занятия говорит о его содержании. В основу занятия положена музыка из произведения П.И.Чайковского "На тройке". Она является фоном для начала занятия и звучит то громче, то тише, что создает определенную атмосферу в зале. В каждом из стихов своя музыка, свои интонации, своя мысль, свое чувство. И чтец должен донести до слушателей свое понимание каждого слова, каждой строки.

Цели: воспитание любви к творческому наследию наших великих людей, формирование эстетических вкусов, убеждений, развитие художественных склонностей и задатков

Оформление: выставка книг великих русских писателей и поэтов; картина художника А. Пластова «Первый снег», репродукция картины Л. Бродской «Снег идёт», репродукция с картины В.Верещагина «Не замай, дай подойти», репродукция с картины Ю.Неринцева «Наша взяла»); рисунки, поделки  и фотографии детей о зиме.

Ход занятия

Ведущий:  Здравствуйте, ребята! Мы приглашаем вас отправиться вместе с нами в страну, имя которой искусство. Прославленные писатели, поэты, композиторы, художники - хозяева этой страны - представляют в своих произведениях и воспевают настоящую истинную красоту нашей русской зимы и красавицы вены. Многие стихи широко известны, как песня, запоминаются легко и на долго, а также картины, песни имеют большую известность. Иные, может быть, вам еще не знакомы. Послушайте их.

(Тихо, словно издали, слышатся звуки музыки, исполняется начало произведения Чайковского

 "На тройке" из детского альбома.)

Тихо, словно издали, слышатся звуки музыки, исполняются начало произведения П.И.Чайковского «На тройке» из «Детского альбома».

Ведущий: Зима! С севера подул студеный ветер, и с неба посыпались снежинки. Кружатся в воздухе и падают на землю одна красивее другой! Вот цветок с шестью лепестками, вот звездочка с шестью лучами.

 Ученик: 

Белый снег пушистый

В воздухе кружится,

И на землю тихо, падает, ложится.

А под утро снегом поле   забелело,

Точно пеленою все его одело.

                         (И. Суриков)

Учитель: Как просто, красиво сумел передать начало зимы русский поэт Иван Суриков

Ведущий: Послушайте, ребята, эту музыку. «Декабрь» П.И.Чайковского. Представьте себе, что мы видим перед собой бескрайнюю степь, покрытую снегом, широкие просторы русских полей и тройку   весело   бегущих   рысаков.   Музыка   затихает,   слышится   словно   издалека.  

(Ведущий показывает репродукцию с картины А. Пластова «Первый снег»)

Ведущий:  Внимательно посмотрите, ребята, на эту картину. Вы видите первый зимний день. Первый снег! Он медленно ложится на землю белыми хлопьями! Снег покрыл крыши домов. И сало все кругом светло и радостно. И хочется бежать по первому снегу и поиграть в снежки.

Эта  картина Аркадия Александровича Пластова «Первый снег».

          Ученица:    Я расскажу вам о ней от лица девочки.

   Наступило утро. В комнате было необыкновенно светло. Яркий свет шел из окон. Что же это такое? Брат успел одеться, а я только накинула платок. Мы выбежали на крыльцо. Во дворе все было бело. Ночью выпал снег. Он покрыл, тонким слоем и дома, и заборы, и землю. Береза, вчера еще голая и прозрачная, сейчас стояла пушистая и красивая. И лишь у забора оста лась небольшая проталина, рядом с которой ходила серо-черная ворона, тоже радуясь снегу. Мы смотрели на все с удивлением и радостью. Как волшебно изменилась природа от первого снега.

Ученица:   Я расскажу вам о ней от имени вороны.

Я была так рада, когда выпал первый снег. Я сто яла под березой, и было видно, что она тоже радуется первому снегу. Она расставила свои ветки, и на них падал снег. Вдалеке шел человек с санями, он тоже хотел испробовать первый снег.

Вдруг я увидела, что из избушки, что стояла рядом с березой, выбежал мальчик. Он огляделся, и, увидев, что всю деревушку завалило снегом, позвал свою сест ру. Долго они радовались первому снегу. Я посмотрела на небо, оно было темно-фиолетово го цвета и отражалось на снегу. По сугробам рассыпа лись розовые, фиолетовые, голубоватые полосы.

Я была так рада, и мне не верилось, что снег нако нец-то выпал. Поэтому я все время клевала его. В то утро я съела немало снега, протоптала немало доро жек. Первому снегу и вороны всегда рады.

Ученица:   Я расскажу вам о ней от имени березы.

Осень кончается. Ночью холодно, зябко. Корни в голой земле начинают замерзать. Под утро воздух стал чуть помягче, и мой сосед — куст перестал дро жать от ветра. И утро наступило как будто рань ше — выпал первый снег. Когда его будет много, мне станет тепло, и я усну до весны. А пока полюбуюсь, как землю покрывают мягкие и пушистые сугробы. Похожий на белых бабочек снег кружится в воздухе. Удивленные неожиданным преображением природы, выбежали из дома наспех одетые дети. Когда я сто яла в великолепном золотом наряде, они любовались моей красотой. Сейчас у меня появился новый наряд — блестящий, переливающийся. Опять прилетела воро на, но не видно уже под белым пухом ни жучков, ни сухих паучков, упавших с моих веток. Сок все медленнее течет от моих корней к веткам, засыпает. Низко нависло сине-фиолетовое и тяжелое от множества пуховых снежинок небо. Как красиво и бело становится вокруг, будто одеялом пуховым уку тывается природа

Ученик: 

           Ночь прошла. Рассвело.

Нет нигде ни облачка.

Воздух легок и чист,

И замерзла река.

На дворах и домах,

Снег лежит полотном.

И от солнца блестит

Разноцветным огнем.

На безлюдный простор,

Побелевших полей

Смотрит весело лес,

Из-под черных кудрей.

                       И. Никитин

 Ведущий: Леса, поля, деревья и кустарники оделись в новый наряд. Не шумят ветви, они густо поникли под тяжестью снежного платья. А вот гордо стоят ели, они стали еще пышнее и наряднее.

(Ведущий показывает репродукцию картины Л. Бродской «Снег идет»)

 Эту картину написала художница Лидия Бродская. Вы видите лес околдованный чародейкой зимой. Он стоит неподвижно, но глядя на эту картину, вы скажете что в нем есть жизнь. Кажется, вот сейчас на полянке появится заяц и быстро скроется в пустой чаще леса. Или по веткам пробежит белка, заколышутся пушистые ветви ели и с них упадет снежная пыль.

Ученик:   

Чародейкою - зимою

Околдован лес стоит,

И под снежной бахромою,

Неподвижною, немою.

Чудной жизнью он блестит.

И стоит он околдован

Не мертвец и не живой.

Сном волшебным очарован.

Весь окутан, весь окован

Легкой цепью вековой.

Солнце зимнее ли плещет

На него свой луч косой -

В нем никто не затрепещет

Он весь вспыхнет и заблещет,

Ослепительной красой.

                           (Ф.Тютчев)

 Ведущий: (показывая репродукцию с картины В.Верещагина «Не замай, дай подойти»

Эту картину написал замечательный русский художник Верещагин. На картине изображен эпизод из Отечественной войны 1812 года. На фоне зимнего леса исполинских деревьев стоят русские партизаны. Посмотрите, какие у них смелые, открытые лица, они не боятся врага. Нет! - Пускай ближе подойдут, а там они узнают, что такое русские партизаны! А враги, вероятно, близко. Медленно продвигаются они лесом, вздрагивая от малейшего шороха. Им страшен русский лес. кажется, что за каждым кустом, за каждым деревом, за ними следят глаза партизан. И не случайно на картине изображен зимний лес, он говорит о величии, красоте русской зимы. «Да будет вечно жить этот лес!» - говорит эта картина. А теперь послушайте стихотворение С.А.Фета.

 (Проигрывается тихо отрывок из времен года П.И.Чайковского «У Камелька», «Святки») 

Ученик:  

Печальная береза у моего окна,

И прихотью мороза разубрана она.

Как гроздья винограда,

Ветвей концы висят, -

И радостен для взгляда

Весь траурный наряд.

Люблю три денницы

А замечать на ней,

И жаль мне если птицы

Стряхнут красу с ветвей.

                             Афанасий Фет

(Исполняется   отрывок   из   симфонии   П.И.Чайковского   «Зимние   грезы»   -   торжественные, радостные)

Ведущий: Любимый герой детей в русских народных сказках Дед Мороз. Великий русский поэт Некрасов изображает его веселым, могучим чародеем, повелителем снегов и метелей.

 Ученик:

Не ветер бушует над бором,

Не с гор побежали ручьи.

Мороз - воевода, дозором,

Обходит владенья свои.

Глядит: хорошо ли метели

Лесные тропы занесли,

И нет ли где трещины, щели,

И нет ли где голой земли?

Пушисты ли сосен вершины,

Красив ли узор на дубах

И крепко ли скованны льдины,

В великих и малых водах?

Идет, по деревьям шагает,

Трещит по замерзлой воде,

И яркое солнце играет

              В косматой его бороде.

                        (Н. Некрасов)

 Ведущий: Кто из вас не любит русскую зиму? Она дарит нам снежные дорожки для лыжных прогулок, серебристый лед, свежий, здоровый воздух.

Ученик:

  Вот моя деревня.

Вот, мой дом родной.

Вот качусь я в санках.

По горе крутой.

Вот свернулись санки,

И я на бок - хлоп!

Кубарем качуся

Под гору в сугроб.

И друзья - мальчишки,

Стоя надо мной.

Весело хохочут,

Над моей бедой.

Все лицо, и руки,

Залепил мне снег....

Мне в сугробе горе,

А ребятам смех!

             (А.Суриков)

Ведущий:  Зимой мы встречаем радостный праздник -    Новый год!  Зимой весело проводим каникулы,   нас   ждут   веселые   новогодние   праздники,   интересные   экскурсии,  лыжи,  коньки. (Исполняется вальс из «Детского альбома» П.И.Чайковского - грамзапись)

 Ученик:

А как хорош пушистый снег!

Летящий с высоты!

Он повисает на ветвях

Как белые цветы.

Звенят сосульки в тишине.

Осколки хрусталя,

Уснули реки подо льдом,

Под снегом спят поля.

Рисует поутру мороз.

Узоры на окне.

Друзья, хорошая зима,

У нас в родной стране!

                      (М.Сейидзаде)

Ведущий: Нам не страшен мороз, снежная вьюга, смело выходим в лес на лыжную прогулку. На каток, на ледяные горки.

Ученик:  

А я не мерзну, нет!

Катаюсь на коньках,

Мне солнце шлет привет

Ныряя в облаках.

Пусть ветер верховой

Гоняется за мной!

Мороза не боюсь.

От ветра отобьюсь!

Исполняется песня «Лыжная прогулка» сл. З.Александровой муз. М. Старокадомского.

(Ведущий  показывает репродукцию с картины Ю.Неринцева «Наша взяла»)

Ты у нас краса и слава,

Наша сила и казна,

Наша бодрая забава,

Молодецкая зима!

(П.Вяземский)

  Прошли зимние каникулы, в феврале зима еще в полном разгаре, но день уже заметно прибавился и солнышко стало понемногу пригревать. В полдень с крыш начинает капать, а к вечеру под окнами свисают длинные сосульки. Значит, дело идет к весне. А наше занятие заканчивается.

Молодцы, ребята. Порадовали мы зиму, порадует и она нас снежком пушистым, морозцем бодрым, а иногда и оттепелью.. Надеемся, что вы получили огромное удовольствие от увиденного. Желаем вам всем успеха во всем! До свидания, до новых встреч!"

Литература:

1. Сочинения по картинам в начальных классах; Воробьева В.И.; АСТ; 2006 г.; 220 стр.;
2. Под большим шатром голубых небес. Стихи русских поэтов/Сост. Никулина М. П. – Екатеринбург: Сред. – Урал. кн. изд-во. 1992 г. – 304 с.: ил.