Классный час "Моя Родина-Россия"
классный час (4 класс) на тему

МОУ СОШ №5 с углубленным

изучением отдельных предметов

Бугульминского муниципального района РТ

Классный  час

«Моя Родина - Россия»

Классный руководитель:

Губайдуллина Ильсеяр Борисовна

БУГУЛЬМА  2011

КЛАССНЫЙ ЧАС    «Моя Родина - Россия».

Цели:

• познакомить с символикой России и Татарстана: флагом, гербом, гимном.
• формировать уважительное отношение к культуре родной страны, создавать эмоционально положительную основу для развития патриотических чувств: любви и преданности Родине
• расширять кругозор учащихся, обогащать словарный запас детей

Основные понятия: герб, флаг, гимн.

Оборудование: Компьютер, проектор, экран.

                                  Аудиозаписи.

                                  Электронная презентация.

ХОД КЛАССНОГО ЧАСА

Слайд №1.

Учитель:  Здравствуйте, дорогие ребята  и уважаемые гости!

• Сегодня мы подведём итог нашей исследовательской работы по теме «Моя Родина – Россия». Отчёт мы подготовили в форме устного журнала. Страницы нашего журнала посвящены символике России и Татарстана.

(Всю информацию собрали творческие группы учащихся вместе с родителями и учителями. Они добывали информацию из различных источников: энциклопедий, словарей, интернет-страничек. И вот, что у нас получилось.)

- Ребята, кто помогал вам в поиске информации?

(ответы учеников)

• Родители, учителя.

- Какими источниками информаций вы пользовались?

(ответы учеников)

• Словарями, энциклопедиями, интернет-страничками.

Слайд №2.

 Ребята,  как вы понимаете значение  слова «Родина»?

(ответы учеников)

• Это слово мы знаем с детства. Это мой дом, город, где я живу, школа, где я учусь.
• Это  земля, где я родился.
• Это  великая страна с великой историей

Слайд № 3 – 8

Что мы Родиной зовём?                     Что мы Родиной зовем?

Дом, где мы с тобой растём               Солнце в небе голубом

И березки у дороги,                             И душистый, золотистый хлеб

По  которой мы идем.                          За праздничным столом.

Что мы Родиной зовем?

Край, где мы с тобой живем,

И рубиновые звезды-

Звезды мира над Кремлем.

Слайд № 9

Ребята, как  называется наша Родина? (ответы учеников)

Россия или Российская Федерация.

Стихотворение    «Наш дом».

На карте мира не найдёшь,

Тот дом, в котором ты живёшь,

И даже улицы родной

Мы не найдём на карте той,

Но мы всегда на ней найдём

Свою страну – наш общий дом.

Учитель: Каждый человек, испытывает чувство гордости за свою Родину, свой народ и страну, свою землю и её историю. А олицетворяют родную землю её символы: герб, флаг, гимн.

Как вы понимаете слово символы?

(ответы учеников)

Мы работали со словарями и выяснили значение этих  слов.

Символы – это условные знаки или изображения, имеющие для человека или целого народа очень важное значение.

Учитель: Каждое государство имеет свои символы:  Герб     Флаг   Гимн

Сегодня мы познакомимся с ними.

• Герб – это отличительный знак государства, города, рода, изображаемый

     на флагах, монетах, печатях и других официальных документах.

• Слово «герб» в переводе означает «наследство».
• В нем отражена история.

Слайд №10

Государственный герб Российской Федерации 

 Золотой двуглавый орел - это символ вечности России, символ сохранения в русском народе православной веры. Две головы орла напоминают об исторической судьбе России, соединяющей Восток и Запад. А грудь орла защищена щитом с изображением святого Георгия, Георгия Победоносца. Святой Георгий с давних времен был наиболее почитаем на Руси. Его считали заступником человека, ограждающим его от сил зла, бесстрашно вступающим в борьбу с самой грозной и темной силой».

Учитель: Ребята, послушаем стихотворение.

Пусть крепнет от моря до моря

Двуглавого сила орла!

Пусть вечно на вольном просторе

Россия стоит, как скала!

Пусть высится гордо и  смело…

Над нею трёхцветный наш флаг

Во благо славянского дела,

Врагам всем на зависть и страх.

Учитель: О  каких символах России говорится в стихотворении?

(ответы учеников)(о Гербе и о Флаге)

Слайд № 11

Слово “Флаг” – голландского происхождения и означает “корабельное знамя”.

Флаг Российской Федерации.

Государственный флаг Российской Федерации представляет собой прямоугольное полотнище из трех одинаковых по размеру горизонтальных полос: верхняя - белого, средняя - синего, нижняя - красного цвета.

 Учитель: Издревле каждый цвет имел свое особое значение. Что же означают цвета российского флага?

• на Руси белый цвет означал мир, чистоту, совершенство;
• синий -  цвет неба, значит  верность, постоянство;
• красный- олицетворяет энергию, силу, честность, огонь и кровь, пролитую за Отечество.

Слайд №12   

Учитель: Что такое гимн?

 Слово «гимн» греческого происхождения, оно означает «торжественная, хвалебная песня».

• Гимн-это песня, посвящённая своей Родине. Это символ государства, его должен знать и почитать каждый.

Учитель:    В каких случаях исполняется гимн?

• Гимн исполняется в особых, наиболее важных случаях.  Его  слушают и исполняют стоя.

Учитель:    Гимн имеет огромное значение для своего народа, как в прошлом, так и в настоящем.

Учитель: Дорогие ребята, звучит Гимн Российской Федерации! Прошу всех встать!

Звучит  ГИМН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 

Прошу всех сесть.

Учитель: Торжественные звуки сплачивают нацию, вселяют в нее чувство гордости за свою Родину, вдохновляют народ на новые свершения.

Учитель: Ребята, мы живём в России, в состав которой входит наша Республика Татарстан, у которой есть своя государственная символика герб, гимн и флаг. Послушаем о них.

Слайд №13                    

                                                       Герб Татарстана
Центральный образ герба – крылатый барс – в древности божество плодородия, покровитель детей. В гербе Республики Татарстан барс – покровитель граждан республики и ее народа.
Барс изображен на фоне красного диска солнца. Солнце – в древности главное божество многих народов. Красное солнце на гербе Татарстана означает доброе знамение, успех, счастье, жизнь.
На левом боку барса – круглый щит, означающий правовую, экономическую, силовую защищенность граждан Республики Татарстан.
Цветок астры с четным количеством лепестков символизирует вечный источник жизни, долголетие, пожелание долголетия. 
Приподнятая правая передняя лапа барса – это традиционный геральдический жест, подчеркивающий величие верховной власти. Это означает также начало движения (дела) «шагом правой ноги», доброе начало движения Татарстана по пути обновления.
Острые зубы и когти барса означают его способность постоять за себя и за тех, кому он покровительствует, кого защищает.
Семь перьев крыльев барса символизируют пространство воздействия покровительствующей силы барса – и на земле, и на небесах.
Положение хвоста барса означает хорошее настроение, дружелюбие.
Популярный татарский растительный орнамент и цветок тюльпана олицетворяют пробуждение весенней природы и символизируют возрождение Татарстана.
Три золотых круга охватывают герб на трех уровнях. Они выражают идею единства, бесконечности и высшего совершенства.

Учитель: Что означают цвета Государственного Герба Республики Татарстан?

золотой цвет – изящество, красота, богатство земли Татарстана;
зеленый цвет – зелень весны, возрождение Татарстана;
белый цвет – чистота помыслов граждан Татарстана;
красный цвет – зрелость, энергия, сила, жизнь, жизнеспособность Татарстана;

Учитель: Герб Республики Татарстан утверждает такие общечеловеческие, нравственные ценности, как добро, справедливость, благополучие граждан, дружба между народами, мир и прогресс.
Слайд 14                                       Флаг Татарстана

Государственный флаг Республики Татарстан пpедставляет собой пpямоугольное полотнище с гоpизонтальными полосами зеленого, белого и кpасного цветов.

Учитель: Что означают цвета Государственного Флага Республики Татарстан?

Цвета Государственного флага Республики Татарстан означают:

зеленый - зелень весны, возрождение;

белый - цвет чистоты;

красный - зрелость, энергия, сила, жизнь.                                                                    

Слайд 15     Сейчас прозвучит  Государственный гимн  Татарстана       

УЧИТЕЛЬ:  Наша работа подходит к концу. Мне очень хочется верить, что она принесёт пользу. Подведём итог.

• Как называется наша страна? (Россия, Российская Федерация)
• Как называется наша Республика?  (Татарстан)
• Какие символы государства вы знаете? (Герб Гимн Флаг)
• Что они означают? (Независимость (суверенитет) Государства).                                                                       

Слайд № 15

На свете много разных стран,                        На свете много разных стран,

Но есть одна страна –                                     Но есть одна страна –

От белых льдов до тёплых рек                       Её мы Родиной зовём,

Раскинулась она!                                             И Родина – Одна!

Нет на свете родины милее,

Где других лазурней небеса,

Солнце ярче, звёзды всех светлее,

Где отрадны рощи и леса;

Где в реках стремительные воды.

Голубеют, словно бирюза,

Где, когда настанет непогода,

Весь народ выходит, как гроза!

Нет на свете Родины дороже.

Надо всем нам делать для неё,

Чтобы день, который нами прожит,

Каждым часом радовал её.

Всюду все в её раздольях – наше.

Отдадим ей думы и  дела.

И кругом садами опояшем,

Чтобы вечно Родина цвела!

Слайд № 16 – 25

Учащиеся исполняют песню «Моя Россия».

Учитель: В заключение мне хотелось бы отметить, что символы России воплотили в себе историю и традиции нашего народа и нашего отечества. Мы гордимся прошлым, создаём настоящее и будущее своей страны. Государственные символы  нашей Родины достались нам от предков. Какими они станут в будущем, зависит только от нас.

Ребята, любите свою Родину и помните, что каждый из нас – её частичка!