Проект "Посёлок нашей мечты"
презентация к уроку по технологии (2 класс) на тему

Опубликовано 15.01.2015 - 14:43 - Бойко Надежда Леонидовна

Проект включает в себя творческую практическую работу по изготовлению макетов из различных материаилов. Он способствует формированию творческих способностей, развитию воображения и инициативы подростка.

Скачать:

Вложение	Размер
zashchita_proekta.docx	13.27 КБ
nauchnaya_statya.docx	2.28 МБ
struktura_proekta.docx	19.03 КБ
tekhnologicheskaya_karta.docx	255.91 КБ

Предварительный просмотр:

Выступление по защите проекта.

Слайд № 1

-Здравствуйте, дорогие друзья! Мы – учащиеся Яровской средней школы 3 класса Горбунов Иван и Журавлев Дмитрий.

Сейчас у нас все продается и все покупается. А чтобы изделие пользовалось спросом, его нужно прорекламировать. «Реклама всем теперь знакома, Рекламе мы предложим слово: Реклама жвачки и шоколада, Реклама йогурта и помады. Реклама мыла, сметаны, футболки, Ну, а у нас реклама макета центральной части поселка!

Слайд № 2.

Тема нашего проекта «Поселок нашей мечты».

Наш поселок большой, но в нем недостаточно мест для проведения досуговой деятельности учащихся и взрослого населения. Это проблема жителей нашей местности. Все мы хотим расти крепкими, здоровыми, всесторонне развитыми личностями.

Слайд №4.

Цель проекта: Выполнить проект центральной части посёлка нашей мечты.

Задачи: 1. Выслушать мнение сверстников, родителей, односельчан об улучшении центральной части посёлка. 2. Подготовить эскизы. 3. Выполнить его макет.

Слайд №3.

Над проектом работали, сил не жалея, Алёнушка, Дима, Полина, Иван и Регина.

Слайд №5.

С отличным настроением отправились вперед ! Наметили задачи, теперь нам повезёт! Спланировали действия, и вот кипит работа. У каждого из нас теперь своя забота!

Слайд №9.

Для работы нам нужны краски, кисть, карандаши, Проволока, спички, клей, получилось всё «О КЕЙ!»

Слайды № 10-15

Работали не мало, не покладая рук, Улыбки озарили все наши лица вдруг. Ура! Все получилось, теперь готов проект! Сегодня представляем вот этот мы проект!

Слайд №16.

«Это посёлок нашей мечты! Вон там площадка, Вот тут – цветы. Здесь и спорткомплекс, и магазин, будешь гулять тут ты не один. А у фонтана скамейки стоят, чтоб отдыхало много ребят. Будем стараться уроки учить, чтоб в будущем всё это в жизнь воплотить!»

Результатом нашей работы стал макет проекта и презентация. Их можно использовать на уроках окружающего мира и классных часах.

Мы научились составлять макеты, расширили круг своих интересов, ещё больше сдружились с ребятами.

В ходе своей работы мы поняли, что профессия инженера и строителя очень тяжёлая, но интересная, и то, что итог работы в группе зависел от каждого из нас.

Спасибо за внимание!

Предварительный просмотр:

РАЙОННАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ МОЛОДЫХ ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ
«ШАГ В БУДУЩЕЕ – 2013»

ПОСЁЛОК НАШЕЙ МЕЧТЫ

Участники проекта:

Горбунов Иван Сергеевич, Журавлёв Дмитрий Сергеевич, Осоткина Полина Анатольевна, Сущенко Алёна Александровна, Юмашева Регина Рустемовна, ученики 3 А класса

Научный руководитель:

Бойко Надежда Леонидовна, учитель начальных классов 1 квалификационной категории, муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Яровская средняя общеобразовательная школа

ТЮМЕНСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН, 2013 г.

Научная статья

ПОСЁЛОК НАШЕЙ МЕЧТЫ

Горбунов Иван Сергеевич, Журавлёв Дмитрий Сергеевич, Осоткина Полина Анатольевна, Сущенко Алёна Александровна, Юмашева Регина Рустемовна, д. Яр, муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Яровская средняя общеобразовательная школа, 3 класс

Краткая аннотация

ПОСЁЛОК НАШЕЙ МЕЧТЫ

Проект «Посёлок нашей мечты» включает в себя творческую практическую работу по изготовлению макетов из различных материалов. Он способствует формированию творческих способностей, развитию воображения и инициативы подростка. Проект способен помочь учащимся ответить на учебные и основополагающие вопросы. Данная творческая деятельность долговременна, рассчитана на два месяца. В ходе проекте дети учатся исследовать, доказывать, мастерить, работать с различными материалами, составлять презентацию, публично выступать, защищать свою работу, представлять публикацию. Результаты данной работы можно применить в области НРК (национально – региональный компонент) в 1-2 классах при изучении темы «Моя малая Родина», а также при проведении различных классных часах и внеклассных мероприятиях, так как в нем переплетаются ЗУН таких дисциплин, как: окружающий мир, технология, конструирование, изобразительное искусство. Передо мной, как учителем была поставлена цель: выполнить проект центральной части нашего посёлка. Цель проекта достигнута, составлена красочная презентация и изделие продукта.

Аннотация

ПОСЁЛОК НАШЕЙ МЕЧТЫ

Цель: выполнить проект центральной части посёлка нашей мечты.

Подготовка творческой, образованной личности, способной к непрерывному самообразованию и саморазвитию предполагает поиск новых, более эффективных методов. Инновационный метод творческого проекта позволяет активно развивать у школьников основные виды мышления, творческих способностей, умение анализировать потребительские, социальные, экологические и технологические ситуации, оценивать идеи, исходя из реальных потребностей, материальных возможностей, выбирать наиболее технологичный, экономичный, отвечающий требованиям дизайна способ изготовления объекта проектной деятельности.

Инструменты исследования:

Источниками информации послужили :

Научные: 1. А.В.Жадаева; кандидат педагогических наук, А.В.Пяткова Организация работы творческих проектов, издательство «Учитель», 2009г.

Библиографические:2.Землянская Е.Н. Учебные проекты младших школьников //Начальная школа.2005, №9;

3. Иванова Н.В. Возможности и специфика применения проектного метода в начальной школе.//Нач. школа.- 2004, №2

4. Русских Г.А.Технология проектного обучения//Биология в школе - 2003, № 3;

5.Сергеев И.С.Как организовать проектную деятельность учащихся. Практическое пособие для работников ОУ - 2003, 36ОУ.М.:АРКТИ, 2003, 36; //Начальная школа.-2003, №12;

Предварительный просмотр:

Технологическая карта

№ п/п		Название операции		Описание операции	Инструменты, материалы, приспособления			Графическое изображение, эскизы
Изготовление социально – значимых объектов (спортивного комплекса, дома культуры, торгового комплекса, детской площадки)
1.		Обработка картона от коробки для изготовления крыши и зданий.		Взять часть картонной коробки, удалить с неё с одной стороны верхний слой.		-картонная коробка -ножницы -ручка или карандаш		$C:\Documents and Settings\Администратор\Мои документы\с рабочего стола\проект 3а\Фото1781.jpg$ $C:\Documents and Settings\Администратор\Мои документы\с рабочего стола\проект 3а\Фото1779.jpg$
2.		Изготовление коробки – модели зданий		Разметить картон, определить место расположения окон, вырезать их. Согнуть картон по линии сгиба, края скрепить степлером.		-карандаш -картон -кожницы -степлер -линейка
3.		Выбор цвета, покраска изделия		Произвести покраску объекта		-краски -кисти
4.		Соединение частей изделия.		Оформить крышу и соединить её с коробкой здания.		-карандаш -картон -кожницы -степлер -линейка
5.		Изготовление и сборка макета спортивного комплекса		Разметить картон для арки и пола. Из большей части сделать арку, оформить окна. Согнув картон дугой, выполнить макет. Соединить обе части.		-карандаш -картон -кожницы -степлер -линейка		$C:\Documents and Settings\Администратор\Мои документы\с рабочего стола\проект 3а\Фото1780.jpg$
6.		Выбор цвета, покраска изделия		Произвести покраску объекта		-краски -кисти
7.		Выбор оформления. Оформление объектов.		Нанесение узоров, оформление вывесок на объектах.		-краски -кисти -белая бумага
Изготовление объектов детской площадки
1.	Изготовление: качели			Производим разметку картона, отрезаем полоску. Края полоски загибаем, крепим полоску на бусинку проволокой.			-карандаш -картон -кожницы -большая бусинка -линейка -проволока	$C:\Documents and Settings\Администратор\Мои документы\с рабочего стола\проект 3а\Фото2015.jpg$
2.	гимнасти-ческой стенки			Берём две деревянные палочки, намечаем высоту стенки, отрезаем – это высота опоры. Нарезаем 5 коротеньких палочек, с помощью клея соединяем маленькие палочки с большими, образуя лесенку. Собранную конструкцию ставим в бусинки.			-деревянные палочки -клей ПВА -ножницы -бусинки
3.	горки и лесенки к ней			На листе фольги разметить полоску, отрезать и прогнуть, оформить края ската по линиям сгиба. Мастерим лесенку так же, как гимнастическую стенку. Соединяем детали изделия.			-деревянные палочки -клей ПВА -ножницы -бусинки -фольга
Изготовление объектов зоны отдыха.
1.		Скамейки		От листа картона отрезаем полоску и делим её на 3 части. Края каждой части загибаем с двух сторон. На сидение наклеиваем спички.			-картон -линейка -карандаш -ножницы -спички -клей	$C:\Documents and Settings\Администратор\Мои документы\с рабочего стола\проект 3а\Фото2015.jpg$
2.		Фонтан		Нарезать тонкую проволоку, согнуть пополам, нанизать на неё по 3 бисеринки, закрепить их на месте сгиба проволоки, концы между собой скрутить. Вставить проволочки с бисером в пробочку из-под молочной бутылки, заполненную пластилином. Отогнуть проволочки в разные стороны, придавая им форму водяной струи.			-проволока -бисер -бусинки или крышечка от молочной бутылки -пластилин	$C:\Documents and Settings\Администратор\Мои документы\с рабочего стола\проект 3а\Фото2017.jpg$
Объекты для озеленения.
1.		Деревья		Циркулем начертить тир круга различного диаметра. Сложить каждый круг на 6 частей. Надрезать по линиям сгиба. Нанести на одну из частей клей и соединить в «грибочек» (можно соединить при помощи степлера). С помощью карандаша закрутить края вверх. Надеть на деревянную палочку сначала большой круг, затем средний и, наконец, маленький. Получилось деревце. Ставим его для опоры в бусинку.			-циркуль -листы зелёной бумаги - ножницы -клей или степлер -деревянные палочки -карандаш -бусинки
Сбор объектов в один макет
1.	Сборка макета.		-выбираем основу для готового продукта -определям место нахождения каждого объекта -крепим к основе				-потолочная плитка -готовые макеты продукта -клей