критерии оценки знаний, умений и навыков по технологии
материал по технологии (1,2,3,4 класс) по теме

Материал  содержит  критерии  знаний,  умений  и  навыков  по  технологии 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл 6_tehnologiya.docx16.38 КБ

Предварительный просмотр:

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ,  УМЕНИЙ И НАВЫКОВ УЧАЩИХСЯ  ПО ТЕХНОЛОГИИ

Примерный характер оценок предполагает, что при их использовании следует учитывать цели контроля успеваемости, индивидуальные особенности школьников, содержание и характер труда.

Оценка устных ответов

Оценка «5»

  1. полностью усвоил учебный материал;
  2. умеет изложить его своими словами;
  3. самостоятельно подтверждает ответ конкретными примерами;
  4. правильно и обстоятельно отвечает на дополнительные вопросы учителя.

Оценка «4» 

  1. в основном усвоил учебный материал;
  2. допускает незначительные ошибки при его изложении своими словами;
  3. подтверждает ответ конкретными примерами;
  4. правильно отвечает на дополнительные вопросы учителя.

Оценка «3»

  1. не усвоил существенную часть учебного материала;
  2. допускает значительные ошибки при его изложении своими словами;
  3. затрудняется подтвердить ответ конкретными примерами;
  4. слабо отвечает на дополнительные вопросы.

Оценка «2»

  1. почти не усвоил учебный материал;
  2. не может изложить его своими словами;
  3. не может подтвердить ответ конкретными примерами;
  4. не отвечает на большую часть дополнительных вопросов учителя.

Оценка «1»  

Отменяется оценка «1». Это связано с тем, что единица как оценка в начальной школе практически не используется и оценка «1» может быть приравнена к оценке «2».

 

   

Оценка выполнения практических работ

 Оценка «5»

  1.  тщательно спланирован труд и рационально организовано рабочее место;
  2. правильно выполнялись приемы труда, самостоятельно и творчески выполнялась работа;
  3. изделие изготовлено с учетом установленных требований;
  4. полностью соблюдались правила техники безопасности.

Оценка «4» 

  1. допущены незначительные недостатки в планировании труда и организации рабочего места;
  2. в основном правильно выполняются приемы труда;
  3. работа выполнялась самостоятельно;
  4. норма времени выполнена или недовыполнена 10-15 %;
  5. изделие изготовлено с незначительными отклонениями;
  6. полностью соблюдались правила техники безопасности.

Оценка «3» 

  1. имеют место недостатки в планировании труда и организации рабочего места;
  2. отдельные приемы труда выполнялись неправильно;
  3. самостоятельность в работе была низкой;
  4. норма времени недовыполнена на 15-20 %;
  5. изделие изготовлено с нарушением отдельных требований;
  6. не полностью соблюдались правила техники безопасности.

Оценка «2» 

  1. имеют место существенные недостатки в планировании труда и организации рабочего места;
  2. неправильно выполнялись многие приемы труда;
  3. самостоятельность в работе почти отсутствовала;
  4. норма времени недовыполнена на 20-30 %;
  5. изделие изготовлено со значительными нарушениями требований;
  6. не соблюдались многие правила техники безопасности.

Оценка «1» 

Отменяется оценка «1». Это связано с тем, что единица как отметка в начальной школе практически не используется и оценка «1» может быть приравнена к оценке «2».