Конспект классного часа. "Кто грустит в Новый Год?"
учебно-методический материал (1 класс)

Кто грустит в Новый год?

Цели:

• привлечение внимания подрастающего поколения к проблеме сохранения хвойных пород деревьев;
• расширить представление ребенка о влиянии  человека на окружающий нас мир;
• развитие познавательного интереса к природе родного края.

Оборудование – мультимедиапроектор, экран или интерактивная доска, компьютер.

ХОД ЗАНЯТИЯ

1. Вводная беседа

Звучит мелодия «Новогодняя песня»

– Дети, звучит мелодия песни о весёлом зимнем празднике. Вы угадали о каком?
– Вы любите этот праздник?
– С каким настроением вы встречаете Новый год?
– А как вы думаете, всем ли весело в Новый год?

2. Игра (презентация)

Правила игры:

• В игре принимает участие две команды.
• Капитан каждой команды в порядке очерёдности выбирает одну из категорий и номер вопроса.
• Зачитывается вопрос, соответствующий выбранному номеру.
• Все участники обсуждают варианты ответа в своих командах и приходят к единому решению.
• Готовность команды к ответу демонстрирует капитан, поднятием соответствующего сигнала – флажка.
• За каждый правильный ответ команда получает 5 баллов.

Примечание: при выборе категории учитель даёт пояснения содержания; на сладе 2 – выбор категории осуществляется кликом по рисунку «ёлочка» с соответствующим названием; обратно можно вернуться кликом на рисунок «снежинка» в правом нижнем углу.

3. Итог

Праздник пройдет, а высохшие и пожелтевшие деревца еще долго будут лежать на помойке и вызывать неприятные чувства, но мы, по привычке, как всегда в таких случаях, опустим голову и пойдем дальше.
Подумайте, ради чего мы лишаем корней лесные деревья? Сколько бы пользы они смогли принести! А мы используем свежесрубленную елку для маленькой радости. Да и радость ли это, когда в праздник, пусть даже в красочном наряде, на тебя смотрит погибающая и наверняка испытывающая своеобразную боль елка. Вы сидите за столом, радуетесь, а рядом с вами – живое существо, которое не без вашего участия лишилось жизни.
Недавно исследования ученых еще раз подтвердили, что у деревьев и других растений больше свойств и способностей, ранее считавшихся присущими только более высоким формам жизни. К примеру: растения способны испытывать эмоции: они по-разному реагируют на классическую музыку и тяжелый рок, на добрых и злых людей. Человека, который задумал нехорошее, растения «вычисляют» сразу и начинают излучать волны паники. Так что слова о том, что природа живая, вовсе не метафора. Поверьте, это так. Деревья реагируют на человека, понимают его.
Мы предлагаем вам использовать искусственные елки, фитокомпозиции, икебаны. Тут пригодится вся ваша фантазия! Это так интересно создавать новогодние композиции! Поэкспериментируйте, а зеленые красавицы пусть продолжают расти.
Природа и человек – мы так зависим друг от друга, поэтому взаимоуважение – залог нашего взаимного, комфортного существования. Лучше довольствоваться искусственной елкой, ведь ей не больно!

4.Физминутка

5.Коллективные игры

Игрушка по кругу

Участникам предлагается встать в круг. Начинает играть музыка, и игрушка, например, кукла с изображением Снегурочки, переходя из рук в руки, движется по кругу. Прекращается музыка, прекращается передача игрушки. Тот, у кого осталась кукла, выполняет задание. Игра идет до тех пор, пока все не выполнят задания. Задания выполняют внутри круга.

-выбери в помощь 5 человек и под музыку покажите, как кружатся снежинки

-покажи, как передвигается пингвин (выбери 3 человек)

-изобразите игру в снежки (выбери 3 человек)

-изобрази лыжника

-послушай песню и проинсценируй ее, задействуй весь класс (4 зверька, остальные дети изображают деревья в лесу).

Одень соседа на прогулку

Участник под музыку на время одевает соседа закрытыми глазами: повязывает шарф, одевает шапку, перчатки и куртку. Самый ловки и быстрый побеждает.

Игра «Крокодил»

Участник без слов объясняет слово на карточке, которое вытягивает случайным образом. Можно использовать жесты, мимику и движение телом.

- снеговик

- звезда

- варежки

- шапка

- сосулька

- лыжи

- шарф

- санки

- гирлянда

- коньки

6.Презентация «Раз, два, три – елочка гори!»

7.Исполнение песни «Новый год – елка, шарики, хлопушка»»

8.Дед Мороз и Снегурочка –рассказ стихотворений. Вручение подарков.

9.Угощение. Фото.

10.Завершение праздника.