Внеклассное мероприятие ко дню матери
материал (4 класс)

Сценарий концерта на День Матери в школе: «Золотой огонек или Солнечный лучик для мамы»

Выступают ученики старших, средних и младших классов. Мам ждут стихи, песни-переделки, частушки, веселые мини-сценки, звездный прогноз и шуточно-вредные лайфхаки. Много добрых слов и море позитива. Время - 1 час.

Музыкальное сопровождение:
1. Музыка: Мишель Легран. Шербургские зонтики;
2. Минус песни: Наши мамы. Сл. Игорь Шаферан, Муз. Эдуард Колмановский (Майя Кристалинская);
3. Музыка: Полет Шмеля (Римский-Корсаков);
4. Музыка: Гроза (Из кинофильма: Через тернии к звездам. Алексей Рыбников);
5. Музыка для частушек;
6 . Музыка: Вальс цветов (Сюита из Балета: Щелкунчик);
7. Тарантелла (Rico Sound);
8. Минус песни: От улыбки станет всем светлей;
9. Саксофон (Таривердиев. Из фильма: Ночные забавы);
10. Песня: Мама – первое слово (Главное слово в каждой судьбе. Из фильма: Мама. Л. Гурченко, М. Боярский, детский хор).

Зал украшен воздушными шарами, цветами, рисунками детей, бумажными солнышками, яркими сердечками со словами: Любимой мамочке, Мамочка, я тебя люблю, Дорогие мамы, с праздником!

 ВСТУПИТЕЛЬНОЕ СЛОВО

На сцену выходят девочка-старшеклассница и парень старшеклассник. Далее в сценарии Ведущие  (В.1 и В.2).

В.2: Здравствуйте, дорогие гости. Сегодня мы отмечаем День Мамы.

В.1: Давайте поаплодируем нашим мамам – аплодисменты это лишь малая часть того, что мы можем вам подарить в этот день. Мамы тоже не стесняемся, хлопаем.

В.1: Сегодняшние выступления школьных артистов не увидят миллионы зрителей. Но наша цель не в том, чтобы достичь славы и известности, а в том, чтобы подарить мамам свою любовь. И пусть любовь, как солнечный лучик согреет ваши сердца.

В.2: Все из вас смотрели новогоднюю программу – Голубой огонек. У нас не новый год, да и известных певцов и юмористов здесь нет. Но наши артисты намного лучше, чем те, кто выступает по телевизору – ведь мы будем дарить вам не только песни и развлечения, но и тепло своей души. А программа будет называться: Золотой огонек – или Солнечный лучик для мамы.

ПОСИДИМ В ТИШИНЕ - СТИХОТВОРЕНИЕ

Фоном негромко звучит: Мишель Легран. Шербургские зонтики. Выходит девочка 5-6 класса, читает стихотворение: Посидим в тишине (Елена Благинина).

В.1: Мы привыкли, что мама всегда рядом. Мама защитит, мама поддержит, мама подскажет. А мы, мы сами часто обращаем внимание на маму – на ее настроение? Часто спрашиваем, почему у мамы грустные глаза, или почему она выглядит такой усталой? Давайте пообещаем, нет, не мамам, а самим себе – что с этого дня мы станем чуть-чуть взрослей, и тоже будем заботиться о наших любимых мамочках.

ЛИРИЧЕСКАЯ ПЕСНЯ-ПЕРЕДЕЛКА

На мотив песни: Наши мамы. Сл. Игорь Шаферан, Муз. Эдуард Колмановский (Майя Кристалинская).  

Исполняет старшеклассница:

- В Интернете пропадаем сутки

И не замечаем ничего

Выйдем со страницы на минутку

Выглянем мы вечером в окно.

По дорожке медленно, устало

Мамочка с пакетами идет

Стало стыдно – встретим свою маму

Пусть её горячий ужин ждет.

И прогоним все её печали

И сотрём морщинки возле глаз

Мамы наши от забот устали

Вы простите, мамочки, всех нас.

Мы объедем города и страны

Проведем в дороге много дней

Никого не встретим лучше мамы

Никого нет лучше и добрей.

Маму вы почаще обнимайте

И дарите нежность и тепло

И заботиться не забывайте

Ведь роднее нету никого.

Встретьте маму вечером с работы

Принесите чай и теплый плед

Заберите мамины заботы

Лучше мамы в этом мире нет!

В.2:

- А сейчас мам поздравят наши солнышки – самые маленькие артисты.

СТИХИ ОТ УЧЕНИКОВ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ:

Девочки и мальчики читают по четверостишию:

- Мама не сидит на месте

Мама гладит, мама шьет

Учит с дочкой стих и песню

Никогда не устает.

- Пылесосит и стирает

Варит завтрак и обед

Папу вечером встречает.

Надо накрутить котлет.

- И сварить еще картошки

Суп, рагу, потом омлет.

Мама, отдохни немножко.

Ну а мамочка в ответ:

- Погоди, еще квартплату

Нужно срочно отнести

А еще на почту надо

Где бы времени найти?!

- День прошел, неделя, месяц

Круговерть и суета

Мама не сидит на месте

Может мама – робот? А?

МИНИ-СЦЕНКА: МАМА-РОБОТ ИЛИ ВОЛШЕБНЫЕ БАТАРЕЙКИ

В стороне стоит стул. Звучит музыка: Полет Шмеля (Римский-Корсаков).

На сцене мама – девочка-старшеклассница. Под музыку одновременно быстро делает несколько дел (понарошку):

- Красит ресницы, другой рукой пылесосит,

- Красит губы, другой рукой помешивает суп в кастрюле.

Потом начинает бегать «по комнате», делает вид, что складывает вещи, стирает, гладит, разговаривает по телефону. Достает из шкафа воображаемое платье, прикладывает к себе, красуется. Потом смотрит на часы, взмахивает руками, взволнованно качает головой, бросает «платье», «обувается», убегает.

Появляются мальчик и девочка начальных классов – дочка и сынок, с игрушками. Разбрасывают игрушки, бегают друг за другом.

Дочка:

- Мы капризными бываем

Все игрушки разбросаем

Может, мама уберет?

Ведь она не устает.

Сынок:

- Целый день она порхает

Ни минутки не сидит

То готовит, то стирает,

В магазин потом бежит.

Появляется мама. За ней выходит старшеклассница (чтец) встает в стороне сцены – она будет озвучивать некоторые действия.

Мама делает то, что говорит девушка-чтец.

Чтец:

- А мама с работы усталой пришла

И сил уже нету, болит голова (Мама хватается за виски)

Но тряпку берет, мама пыль протирает (Мама вытирает пыль)

Детишек своих чем-то вновь угощает (Мама дает детям воображаемые лакомства)

И стряпает торт, и печенье печет (Мама «замешивает» тесто, «выкладывает» печенье)

И так каждый день. Кто же маму спасёт?

Сын и дочка отходят в сторонку, совещаются.

Дочка берет маму за руку:

- Садись, отдохни ты хотя бы немножко,

Или поспи, полежит с тобой кошка (Дочка дает маме игрушечную кошку).

Сынок протягивает маме машинку:

- А хочешь, в машинки мои поиграй

А мы принесем тебе с булочкой чай.

Чтец:

- Но мама детишек своих обняла.

Мама обнимает сына и дочку:

- Спасибо, родные, прошла голова!

Сейчас полежу, и гулять мы пойдём.

Чтец:

- Тут папа заходит. Давно его ждём.

Заходит Папа (Старшеклассник), в свитере (под свитер можно подложить подушку – для солидности), почесывает живот, зевает:

- Что за шум, а драки нет

Всей семье – физкульт-привет!

Чтец:

- И спрашивает громко папа у мамы.

Папа (достает из кармана носок):

- Носок мой второй ты не видала?

И раз уж тебе, дорогая, не спится,

Сходи, испеки нам огромную пиццу.

/Папа похлопывает себя по животу:/

- Кушать охота, живот подвело. Мама бросается под музыку: Полет Шмеля (несколько секунд звучания) «стряпать пиццу – включает духовку, режет ингредиенты для начинки, ставит пиццу в духовку».

Папа, сын и дочка хором:

- С мамочкой нашей нам повезло!

Семейство улыбается, папа и дети встают в круг, приплясывают. Мама «достает пиццу, пробует».

Чтец:

- Давайте устроим для мам выходной

И мамам поможем все вместе – семьей!

Папа и дети берут маму за руки, усаживают на стульчик.

Чтец:

- А волшебных батареек у мам нет. Мамы просто очень любят своих детей, свою семью, поэтому делают вид, что не устают. Давайте тоже будет любить и главное – беречь своих мам.

ЗВЕЗДНЫЙ ПРОГНОЗ ДЛЯ МАМ

В.1:

- У нас Золотой Огонек – значит, должно быть волшебство. А где волшебство, там и колдуны, и феи, и маги. И конечно, астрологи и звездные предсказания.

В.2:

- Обещаем – никакого обмана, всё честно и правдиво. Разве может быть иначе?!

В.1:

- Что же ожидает сегодня наших мам? Включается музыка: Гроза (Из кинофильма: Через тернии к звездам. Алексей Рыбников).

Школьники (или взрослые помощники) раздают мамам нарядные коробочки (украшенные звездами) – по коробочке на каждый ряд. Мамы вытаскивают наугад предсказания (картонки или свернутые бумажки с надписями), передают коробочку дальше по ряду.

Примерные предсказания (повторяются по несколько раз, чтобы хватило всем мамам):

- Случайная радость:

- Море комплиментов;

- Выигрыш в лотерею;

- Приятный сюрприз;

- Веселые посиделки;

- Встреча с подружками;

- Выступление на сцене;

- Хорошая новость;

- Денежная находка;

- Исполнение желания;

- Повышение зарплаты;

- Премия;

- Подарок от близких;

- Приятное знакомство;

- Букет цветов;

- Вкусный ужин;

- Чай с печенькой;

- Успехи ребенка;

- Много смеха;

- Много улыбок;

- Море позитива;

- Хорошее настроение.

В.1:

- Современные мамы успевают везде. Но ведь в душе даже самая серьезная мама остается маленькой девочкой – кто знает, может быть, наши мамы периодически собираются вместе, и тайком играют в куклы, вспоминают забавы из своего детства?

В.2 обращается к зрителям-школьникам:

- Интернет был не всегда. Вот вы – знаете, какие забавы были в детстве у наших мам?

УЗНАЕМ МАМ ПОЛУЧШЕ

Вопросы школьникам из зала.

1. В.2 выносит длинную резинку, концы которой связаны.

В.1 задает вопрос: - Как использовать эту вещь для игры? Нужно не только ответить, но и показать (для этого выходят несколько девочек). При желании спортивные и активные мамочки тоже могут вспомнить детство и показать некоторые прыжки на резиночке (если, конечно, у мам подходящая одежда и настроение).

2. Вопрос от В.1: - Где записывали мамы подобные стишки: Катя роза, Катя цвет. Катя аленький букет. Если Катю не любить, то зачем на свете жить?

Варианты:

А) На асфальте;

Б) На заборе;

В) На школьной парте;

Г) В специальной тетрадке: Анкетке.

3. Ведущие показывают вкладыши от жвачек. Если есть экран, показать в увеличенном виде. Если нет экрана, можно отдать помощникам – чтобы показали по рядам.

В.2 задает вопрос: - Как использовали мамы вкладыши? Ответ: Коллекционировали, менялись, играли – ладонью били по вкладышу (Если перевернулся, то победа).

В.1:

- Кому попалось предсказание – выступление на сцене? Всем сразу можно не выходить – у нас еще будут задания для мам.

Если мамы, которым досталось это предсказание, не хотят выходить, могут выйти другие мамы по желанию. Выходят вместе с детьми – проверить, насколько хорошо мама и ребенок знают друг друга. Если есть дополнительный микрофон для зала, можно отвечать с места.

Ведущие по очереди задает вопросы то одной паре (мама и ребенок), то другой.

Вопрос к ребенку:

- Какая музыкальная группа была самой любимой у твоей мамы, когда она училась в школе (Или любимый певец)? Звучит ответ, ведущая уточняет у мамы, правильно ли ответил ребенок. Затем спрашивает у мамы:

- А какой певец нравится вашей дочери (вашему сыну)? Мама отвечает.

Вопрос к другому ребенку:

- Какого цвета платье было у мамы на выпускном балу?

Вопрос к маме:

- А о каком платье на выпускной бал мечтает ваша дочка? (Если сын, то какой подарок мечтает получить сын на окончание школы, или подарок на переход в другой класс).

Вопрос к школьнице (школьнику):

- Какой любимый предмет был у мамы в школе?

Вопрос к маме:

- А у вашей дочки (сына) какой любимый предмет?

Вопрос к ребенку:

- Какой самый нелюбимый предмет был у мамы в школе?

Вопрос к маме:

- А у вашей дочурки (сыночка) какой самый нелюбимый предмет? Можете не отвечать – пусть это останется маленьким секретом.

Вопрос к ученице (ученику):

- Какой кружок посещала мама в детстве?

Вопрос к маме:

- Любимое времяпрепровождение вашего ребенка?

Вопрос к школьнице (школьнику):

- Кем хотела стать мама в детстве, и сбылась ли ее мечта?

Вопрос к маме:

- А кем хочет стать после школы ваша дочь (сын)? А вы поможете ей (ему) воплотить эту мечту в жизнь?

В.1:

- Взаимопонимание почти идеальное. Друзья, а давайте устроим мамам день отдыха – приготовим обед и ужин, наведем порядок в квартире. А вечером сядем вместе у телевизора, и посмотрим добрый семейный фильм. А лучше – сыграем вместе с мамой в настольную игру, или организуем семейную прогулку.

В.2:

- А люди на улице будут смотреть на наших мам, и восхищаться их красивыми улыбками и сияющими глазами.

ШУТОЧНО-ВРЕДНЫЕ СОВЕТЫ ДЛЯ МАМ

В.1:

- А сейчас советы для наших мам, или как теперь говорят – лайфхаки. Лайфхаки шуточно-вредные, поэтому воспринимать их всерьез не нужно. Хотя, в каждой шутке есть доля…шутки.

Читают старшеклассники.

Школьница:

- Если ноготь поломался,

Или лак облез с ногтя

Вы рукой на всё махните

Не волнуйтесь, мамы, зря.

Сэкономьте, мамы, деньги

Обойдясь без маникюра.

И на эту кучу денег

Телефон купите детям.

Школьник:

- Если ваш ребенок снова

Пропадает в Интернете

И учиться он не хочет

Ну, вообще-вообще никак.

Вы возьмите, мамы, розги

Или же ремень у папы

Пригрозите вы ребенку

Испугаться должен он.

Станет умным, гениальным

Ну, испуганным немножко.

Под шумок в Инет зайдите

И в игру вы погрузитесь

У ребенка шанс хоть будет

Лауреатом позже стать.

Школьник:

- Если сын пришел из школы

Вдруг позднее, чем обычно

Не спешите бить тревогу

Вдруг на курсы он ходил.

Кулинарные, конечно

И сейчас вам приготовит

Удивительное блюдо.

Аккуратнее снимайте

Лапшу длинную с ушей.

Ученица:

- Если кончилась помада

Если тени исчезают

Нет, не те, что где-то в полдень

А которые на веки.

Это явно барабашка

Красится он втихомолку

Ну а дочка здесь вообще-то

Ну, нисколько не причем.

Вы устройте дочке шопинг

И потратьте всю зарплату

Сэкономите на пище

Будет рада вся семья.

Школьница:

- Если в школу вызывают

А причина непонятна

Не спешите свое чадо

Вы ругать или пытать.

Вы оденьтесь понарядней

Позвоните другим мамам

Может, в школе дискотека

Исключительно для мам.

Ученик:

- Если ваш ребенок резко

Поумнел, и стал хорошим

Сам он делает уроки

Не заходит в Интернет.

А наутро пылесосит

И готовит маме завтрак

Набирайте срочно номер

Президента, или мэра

Ведь скорей всего ребенка

Кто-то где-то подменил.

Девушка:

- Если шумно в доме стало

И семейство вас не слышит

Не волнуйтесь, наши мамы

Есть отличный вариант

У ребенка отберите

Вы наушники скорее

И под современный ритм

Вы подрыгайтесь слегка

Домочадцы обомлеют

Домочадцы удивятся

И в квартире за минуту

Воцарится тишина.

Парень:

- Если нету настроенья

И не радует погода

И достал уже начальник

Не спешите унывать.

Вы учебник у ребенка

Незаметно утащите

В ванной комнате закройтесь

Не забудьте взять фломастер.

Нарисуйте всем известным

Личностям усы и рожки

Это очень помогает

От любой-любой хандры.

Школьница:

- Если хочется секреты

Дочки выведать и сына

Вы смените аватарку

На известную певицу.

И в друзья вы попроситесь.

Ваши дети в восхищеньи

Сразу выложат секреты

И в друзья добавят вас.

Если же назначат встречу

Не пугайтесь, собирайтесь

Выскочите вы внезапно

И воскликните: Сюрприз!

В.1:

- На сцену вновь приглашаются маленькие солнечные лучики – ученики начальных (средних) классов.

ЧАСТУШКИ ОТ МЛАДШЕКЛАССНИКОВ

Звучит музыка для частушек (или кто-то играет на баяне – могут сыграть и талантливые детки).

Мальчик:

- Решал с мамою задачки

И заснул случайно

Мама всё сама решила

Быстро, гениально!

Девочка:

- На собрание пришла

Моя мама в школу

Выглядит как ученица

Ну и что такого?!

Девочка:

- Когда рядышком идем

Мы с моею мамочкой

Все соседи в восхищеньи

Цокают на лавочке!

Ученик:

- Приготовить мы решили

Маме кофе и омлет

Угольки вместо омлета

Да и кофе больше нет!

Мальчик:

- Решил маму удивить

И ей туфли обновить

Я на клей лепил цветочки

Будет туфли век носить!

Девочка:

- Пальто мамино надела

Мне оно так нравится

Почему же на меня

Все смотрят, улыбаются?!

Школьница:

- Моя мама королева

Умная красивая

И я на нее похожа

И такая ж милая!

Девочка:

- Мама, мама, улыбнись

Не грусти, родная

Огорчать тебя не буду

Правда – обещаю!

Мальчик:

- Зарабатывать мне рано

Я ведь еще маленький

Но вручу подарок маме

Классный, виртуальненький.

Школьник:

- Все цветы уже замерзли

Ничего на клумбах нет

Я цветочки нарисую

Не завянет тот букет!

Девочка:

- Подарю любовь и нежность

И красивые слова

Молодая моя мама

Будь же ты такой всегда!

Школьница:

- Мама выглядит отлично

И красивая всегда

Мне не верят, что ты мама

Думают, что ты сестра!

Хором:

- Мы частушки вам пропели

Ждем аплодисментов

И сейчас услышат мамы

Море комплиментов!

Дети по очереди говорят красивые слова мамам:

Мамочка, ты:

- Красивая;

- Лучшая;

- Замечательная;

- Милая;

- Добрая;

- Нежная;

- Ласковая;

- Удивительная;

- Чудесная;

- Умная;

- Лучше всех!

ТАКИЕ ЗАГАДОЧНЫЕ ЦВЕТЫ

В.2:

- К сожалению, в современном мире не удается проводить с близкими людьми столько времени, сколько хочется. Привет-привет, пока-пока – даже поговорить толком не удается. А эта ситуация с масками – мы скоро перестанем друг друга узнавать.

В.1:

- Вот сейчас и проверим, насколько хорошо дети знают своих мам. Заодно вспомним выражение: Дети – цветы жизни. Но сегодня день мам, значит: Мамы – цветы жизни. Кому еще звезды предсказали выступление?

Ведущие приглашают мам на сцену. Мамы встают за ширму. Женщинам даются медицинские маски. Еще можно предложить одинаковые платочки – скрыть прическу.

Мамы выбирают с помощью жеребьевки цветочные псевдонимы (вытаскивают картинки с изображением цветов) – Роза, Ромашка, Орхидея, Фиалка, Лилия, Незабудка.

Заранее изготавливается или заказывается ростовая фигура в человеческий рост с отверстием для лица. Картонный манекен, к примеру, в костюме королевы или принцессы. Стоит рядом с ширмой – чтобы женщины могли подойти к манекену так, чтобы дети не узнали их по одежде и походке.

Дети встают напротив манекена и узнают (угадывают) своих мам.

Негромко звучит: Вальс цветов (Сюита из Балета: Щелкунчик).

Мамы по очереди подходят к манекену, встают так, чтобы лицо попадало в отверстие.

Когда чья-то мама подходит к манекену, ведущие объявляют ее псевдоним. После того, как все мамы побыли в роли принцесс, дети называют, какой цветок, по их мнению, стал псевдонимом мамы. В конце мероприятия желающие могут сфотографироваться «в манекене».

В.2:

- Цветочный конкурс прошел удачно. Так давайте же чаще дарить нашим мамам цветы.

В.1:

- И не только цветы – а еще нашу заботу, любовь, нежность и добрые-добрые слова. Каждый ребенок уверен, что его мама лучше всех – и это действительно так.

МИНИ-СЦЕНКА: ХВАСТУНИШКИ, ИЛИ ЧЬЯ МАМА ЛУЧШЕ

Выступают девочки средних классов.

1-я Девочка достает из рюкзака печенье:

- Мне мама печенье испекла, хочешь попробовать? Моя мама работает кондитером – очень вкусно готовит.

2-я Девочка пробует:

- М-м-м, вкусняшка. Достает из рюкзака два красивых платка:

- А мне мама сшила платки. Хочешь – один подарю? Моя мама швея – она шьет шикарные вещи.

1-я Девочка берет платок, накидывает на плечи, достает зеркальце, смотрится:

- Вау. Шикарно.

Девочки едят печенье, красуются в платках.

1-я Девочка:

- У моей мамы все знакомые на день рождения торты заказывают, представляешь?

2-я Девочка:

- А у моей мамы даже известные артистки заказывают вещи, представляешь?

Девочки с каждой фразой повышают голос, нервничают.

- А моя мама может за день приготовить сто тысяч пирожных.

- А моя может за час сшить двести тысяч платьев.

- А моя может накормить весь город.

- А моя может сшить вещи для всей страны.

- А моя состряпает торты для всего мира.

- А моя сошьет платья для всего, всего, всего космоса.

Негромко звучит: Тарантелла (Rico Sound). Девочки «вцепляются» друг в друга, кружатся, кричат: А моя, а моя. Моя круче, моя лучше. Моя самая. А моя еще больше самая.

/Тут у них звонят телефоны./

Девочки отходят друг от друга, берут трубки.

1-я Девочка ласковым голоском:

- Алле, да мамочка? Мы тут с подружкой встретились, она попробовала печенье, и сказала, что ты лучший кондитер в мире.

2-я Девочка тоненьким нежным голосом:

- Алле, мам. Ничего я не запыхалась. Просто подарила платок подружке, и восхищалась, как он подходит к её глазам. Она сказала, что ты лучшая швея во Вселенной.

Девочки кладут телефоны в карманы, хором:

- А чего это мы?

- Мамы всякие нужны! Мамы всякие важны!

ПЕСНЯ-ПЕРЕДЕЛКА ДЛЯ МАМЫ

Девочки начальных и средних классов поют под минусовку песни: От улыбки станет всем светлей.

1

- Поздравляю мамочку свою

Улыбайся, моя мамочка, почаще

Очень, мама, я тебя люблю

Ведь когда ты рядом – это. Это счастье!

Припев

Очень я люблю твой смех

Моя мама лучше всех

Моя мама лучше всех на этом свете

Пусть не слушаюсь порой

Пусть мы ссоримся с тобой

Но прощения у мамы просят дети (2 р.).

2

Никогда от мамы не уйду

Даже если очень-очень взрослой стану

К мамочке своей я подойду

И скажу: Тебя люблю я очень, мама!

Припев

Улыбнешься мне в ответ,

Защитишь меня от бед,

И обиды и печали все забуду

Ты мне мудрый дашь совет

Лучше мамы в мире нет

Моя мама дарит радость, дарит чудо (2р.)!

В.1:

- Верно сказано – мамы дарят нам чудо, радость, и счастье.

СТИХОТВОРЕНИЕ: БЫЛО УТРОМ ТИХО В ДОМЕ

Выходит ученица, рассказывает стихотворение Агнии Барто: Было утром тихо в доме. Фоном включается музыка: Саксофон (Таривердиев. Из фильма: Ночные забавы). Выступить может школьница любого возраста.

ФИНАЛЬНАЯ ПЕСНЯ. ПОДАРКИ ДЛЯ МАМ

В.2:

- Золотой Огонек подходит к завершению. Но светить он будет очень-очень долго.

В.1:

- Дорогие и любимые мамы – спасибо вам за то, что вы есть. Мы вас любим.

В.2:

- Мы вас ценим.

Звучит песня: Мама – первое слово (Главное слово в каждой судьбе).

Несколько детей подпевают, стоя на сцене.

Остальные школьники дарят мамам (и бабушкам) браслетики (желтого и оранжевого цвета – можно приобрести недорогие симпатичные изделия). Браслетики кладутся в коробочки от предсказаний, и передаются по рядам. Если у организаторов мероприятия есть возможность, мамам вручают цветы (цветок или букетик).

В.2:

- Если станет грустно, погладьте этот браслет.

В.1:

- Зарядитесь хорошим настроением, и поймайте в ладони солнечный лучик, вспомнив сегодняшний день.

Хором:

- С праздником, любимые мамы!