Сценарий «Прощание с начальной школой»
материал

Сценарий «Прощание с начальной школой» 

Ведущий 1.  Объявление, чёрным по белому,  

                      Мимо него не пройти.  

                      Школа чудесная, школа начальная  

                      Вас приглашает прийти.  

Ведущий 2.  Дальше слова там без всякой премудрости,  

                      Вы их прочтите скорей:  

                    "Вас приглашает на Праздник прощания  

                     4-ый класс в майский день!".                                                    (Звучит музыка песни « Прощай начальная школа»)

Ведущий  1.    Говорят, что чудес на свете не бывает...  Поверьте, они существуют и даже находятся рядом с нами. 

Ведущий  2.    Одно из таких  чудес  — это дети. Они, словно цветы, украшают нашу жизнь  и наполняют ее особым смыслом... 

Ведущий  1.    Сегодня  все мы собрались здесь по поводу очень важного и знаменательного события  -  окончания  учебного года

Ученик .

Сегодня день торжественный у нас –  

Мы переходим в пятый класс!

Начальную школу кончаем,

Стихи и песни ей посвящаем!

Ученики   1. Представляем наш  4  класс!

              2. Шустрые, спортивные!

              3. Веселые, активные!

              4. Сообразительные, любознательные!

              5. И очень привлекательные!

               6. К учёбе относимся строго!

               7. Много, чем мы увлекаемся!

               8. Уважаем позитив, много смеха и актив

Учитель:

Дорогие, ребята! Дорогие родители и гости! Вот и пришёл день прощания с начальной школой. Четыре года назад вы пришли в этот класс. Здесь мы с вами поднимались трудными ступеньками по лестнице знаний. Учились читать, считать, учились дружить. Сегодня нам и грустно, и радостно. Грустно — потому, что осенью у меня будут новые ученики, а у вас новые учителя. Мне очень хочется, чтобы они вас тоже полюбили, полюбили такими, какие вы есть. Радостно, потому что вы повзрослели, стали умнее, многому научились. Пролетели эти года удивительно быстро. Было всякое, но хочется, чтобы в памяти о годах, проведённых в начальной школе, остались только приятные и светлые воспоминания.

Песня про начальную школу
(На мелодию песни «Маленькая страна»)

Знаем мы, есть на белом свете
Маленькая страна.
Есть у страны своё названье «Школа начальная»
Там ждёт вас множество открытий,
Там зла и горя нет,
Там управляет всем учитель
И знаний дарит свет.
Припев:
Школа начальная,
В сердце ты навсегда!
Класс, где учитель строг и ласков,
Класс, где всегда весна!

1-й ученик:
Сегодня день у нас такой:
И грустный, и веселый.
Ведь мы прощаемся с родной
Своей начальной школой.

2-й ученик:
Из года в год, из класса в класс
Ведет неслышно время нас,
И час за часом, день за днем
Так незаметно мы растем.

3-й ученик:
Сегодня подводим итоги ученья
Отбросим усталость, все страхи, сомненья.
Готовы герои сегодняшней встречи
Для них говорить будем страстные речи.

4-й ученик:
А ну, друзья, вставайте в ряд,
Отставить шутки, разговоры,
Мы будем чествовать сейчас
Выпускников начальной школы!

1-й ведущий: Дорогие ребята, уважаемые взрослые. Позади 4 долгих учебных года, позади неудачи и трудности. А помните ли вы, ребята, как все начиналось? Какими робкими и несмелыми были, когда впервые пришли в школу? Помните, как учились садиться за парту и красиво вставать? Как получали первые в своей жизни оценки? Сейчас мы отправимся в прошлое.

Ученик:

1.Мы были все смешными малышами,

Когда пришли мы в 1класс,

И, получив тетрадь с карандашами,

За парту сели первый в жизни раз!

История нас с вами ведет

В тот славный 2020 год!

2.    В первый класс пришли мы малышами.

       Выводили «Мир» карандашами.

       Мы в начальной школе повзрослели,

       И душой, и разумом созрели.

3.   Стали мы с тобой выпускниками,

      Папы с мамами гордятся нами.

      Ну а нам, должны мы вам признаться,

      Жаль с начальной школой расставаться!

1.   - Школа… Это слово стало для нас родным и близким. А с чего она

начинается?  

2.   - С портфеля? С первого звонка?  

3.   - С кусочка белого мелка?  

4.   - С первой буквы? С первой оценки? С первой школьной переменки?  

5.   - А может, с первого тетрадного листка?  

6.   - С альбома, красок, дневника?  

7.    - С чего не знаю точно я, а знаю лишь когда:  

    в начале сентября всегда!    

8.  - С доски и парты.  С букваря!               (Видеоролик 1 класс)

Учитель: А вы знаете, что самое главное в школе? Угадайте: он бывает длинным и коротким, спокойным и тревожным, но всегда от звонка до звонка;

к нему готовятся, правда не всегда, его отвечают, на него спешат, с него иногда убегают. Что это?                

Дети: Урок.  

Учитель: - УРОК! Какое короткое, но ёмкое слово. Можно даже сказать волшебное. Почему? Потому что каждая буква в нём наполнена смыслом.

Давайте сейчас все вместе раскроем этот волшебный смысл. Что скрывается за

буквой «У»?          

Дети: Учитель, ученик, указка, учёба, умения.

Учитель: Прилежные и старательные,  

                  Ленивые и мечтательные,  

                  Худенькие и упитанные.  

                  Как только звенит звонок  

                  Бегут они на урок. Кто это?                Дети:Ученики.                                                

Учитель: А может учителя? Давайте уточним.  

                  На переменах стоят на ушах.

                  Лазят под партами. Бьются в дверях.

                  Воют и стонут, визжат и мычат,  

                  Как целое стадо весёлых телят.                  Дети: Ученики.  

Учитель: Чем занимаются ученики?                              Дети: Учатся.

Учитель: Следующая буква «Р» Я подскажу вам сразу. Послушайте загадку:  

   - Кто привёл вас в первый класс? Кто тревожился за вас?

     Кто портфель вам собирал? Вас из школы поджидал?         Дети: Родители.  

                Сценка     (Автор ,Павлик, мама, бабушка)

Павлик решает задачу, мама читает журнал, папа чинит будильник, бабушка

дремлет в кресле.  

Павлик: Вот проклятая задача! Бился, бился – неудача.  

               Аж в глазах пошли круги… Сядь-ка, папа, помоги!  

Папа:    Выше голову, сынок, С папой ты не одинок. (садится за урок)  

Павлик: Части речи в упражнении нам велели подчеркнуть.

                Сделай, мама, одолжение – повнимательнее будь!  

Мама:    Части речи подчеркнуть? Разберёмся как-нибудь. (Садится за урок)  

Павлик: А тебе, бабуля, краски, на, бабуленька, не спи.

               Нарисуй картинку к сказке: Кот шагает по цепи.  

Бабуля:  Нет, стара – уж глаз не тот. (Павлик плачет)  

               Ладно, ладно будет кот! (Павлик даёт краски и альбом)  

Павлик: На минутку выйду я. Где же курточка моя?  

Автор: Утром Павлик шёл весёлый  с синей сумкой за спиной,  

              Но невесело из школы возвращался он домой.  

Мама:   Что принёс?  

Павлик: Смотри сама!  

Папа:    Нет, докладывай сперва!  

Павлик: Папа пять, четыре маме, а тебе, бабуля (с горечью), два.

Шуточное стихотворение "Разнообразие".

Звенит звонок, и каждый раз,  

Как будто в страшном сне,  

Сначала я влетаю в класс,  

Потом влетает мне.  

Жизнь стала для меня  

Кромешным адом.  

Нам задают ужасно много на дом,  

А если дома вовсе не бывать,  

Куда они мне будут задавать?  

Кричала мама: "Что за безобразие?!  

Сплошные "тройки", где разнообразие?"  

Когда же я принёс "разнообразие",  

Она опять кричала: "Это безобразие!"  

Учитель: За такое разнообразие можно получить предметом на букву «Р»- да, да- ремень, а еще учеба-это постоянная работа.

Учитель: Какой же смысл несет в себе буква «О»?

Очень важна, как работы итог,  

И без неё невозможен урок.  

Она все ошибки твои замечает.  

Радовать может, порой огорчает. Она – награда и наказание  

За нерадивость и за старание.              (Оценка)

-А еще?   Отличник, Ответственность.

Учитель: Осталась последняя буква «К»

-Давайте без подсказок разгадаем ее секрет. (Каникулы, книги, коллектив,

класс, контрольная,  КИМы)

- Урок это штука не только необходимая, иногда очень даже веселая.

Приглашаю  вас на  веселые уроки!

Первый  наш урок – урок  математики.

 Ученик:  Математика-наука сложная:

                   Как умножить, как сложить?

                   Нам дорога к этим знаниям проложена,

                   Без тебя нам, математика не жить.

Учитель:  - Ребята, слушайте  условие задачи:              

1. Учитель:  Папа купил 1кг. конфет  по 140 руб. , мама 2кг. конфет по225

руб. Сколько стоит  ...     (_________ направляется к двери)

Учитель: ______________ ,ты куда?!

Ученик:  Домой , конфеты есть!

2.  Учитель: Следующую задачу номер 215  решите самостоятельно (Ученики принимаются за дело).

Учитель: _____________ ! Ты почему списываешь у  ________________?

Ученик:  Нет, это он у меня списывает, а я просто проверяю - правильно ли

он списал!

Урок –  окружающего мира.

 Ученик: Как устроен этот мир? Что нас окружает?

                  Почему комар вампир? Кто кого съедает?

                  Почему круговорот у воды в природе?

                  И куда же пищевод пищу переводит?

                  В мире окружающем найдете вы  ответ-

                  Замечательный урок -для него загадок нет!

3.  Учитель - ____________, назови 6 животных, которые живут в Арктике.

Ученик - 2 тюленя и 4 белых медведя. 

4.  Учитель: ________________ , ответь, пожалуйста, какова  

продолжительность жизни мыши?

Ученик: Ну….,это целиком и полностью зависит от кошки.

5.  Учитель: Кто ответит, чем отличается море от реки? Пожалуйста,

_____________.

Ученик : У реки два берега, а у моря - один.

Урок – русского  языка.

 Ученик:     Вот русский, наш язык родной!

                      Богатый, мудрый он такой

                      Определенья – проще нет,

                      Где признак, действие, предмет…

6.  -Учитель: Послушаем, как вы выучили домашнее задание. Кто

пойдёт отвечать первым, тот получит на балл выше.

             Ученик  (тянет руку и кричит):, я буду первым, ставьте мне  сразу три!  

7.  -Учитель: _____________ ,твоё сочинение о собаке,  , слово в слово

похоже на сочинение ____________ !

             Ученик :, так мы же с ____________живём в одном дворе, а там у нас

одна собака на всех!

8.  -Учитель: У тебя, ___________ , замечательное сочинение, но почему

оно не закончено?

     Ученик : А потому что папу срочно вызвали на работу!

9.  Учитель: _________________Какого рода слово «яйцо», ?

            Ученик : Никакого.

            Учитель: Почему же ?

            Ученик: Потому что неизвестно, кто из него вылупится: петух или

курица?

Урок – литературы.

 Ученик :   Чтение - прекрасный урок,

                     Много полезного в каждой из строк.

                     Будь это стих или рассказ,

                     Мы учим  их, они учат нас!

      (Садится, все читают: _____________________читает вслух)

10.  Учитель:- _________________, читай про себя.

        Ученик: -А здесь про меня  ничего не написано…

 Ведуший 1:   Кто сказал, что школа – это значит уроки?  Школа  – это

ведь и радость общения, синяки и улыбки, слёзы , обиды, и розыгрыши.

Это  целая планета с такой интересной частью своей жизни как перемена.  

(садятся на свои  места)                                                                                                                                  

1.  Наступает перемена, все мальчишки на ковре.

Кто-то влезть хотел на стену, кто скатился по стене.

Кто под партой бодро лазит, кто – то ищет свой пенал.

А ведь это просто значит – что наш класс на уши встал

2.  Мокрые волосы, растрёпанный вид,

Капелька пота по шее бежит.

Может быть Леша и Данила и Саша

Целое утро ныряли в бассейне?

Может на них, на несчастных, напали,

Может их в пасть крокодила толкали?  

Нет! В перемену они отдыхали.

 Ведущий 2. Начальная школа, это маленькая страна, где за 4 года  

ребята пережили множество радостных и печальных минут .Были и

победы, и поражения, но каждый из них оставил свой след и в истории

начальной школы, и в истории своего классного коллектива.

 Ведущий 1. Слово предоставляется директору нашей любимой школы -

Директор:   Властью, данной мне народом, объявляю я о том,

Что полный  курс начальной школы, вами, дети, завершён.

 В средних классах про игрушки, вам придётся позабыть.

Будут новые предметы, надо будет их учить.                                                Стали старше вы, умнее и теперь должны иметь

Трудолюбие, терпенье, сил в учёбе не жалеть.                                             Будьте же крепки, здоровы, постарайтесь не болеть,

И тогда все неудачи сможете преодолеть.

 Я, директор этой  школы, объявляю вам приказ:

Ученики четвёртых классов все переходят в пятый класс!

        (вручение дипломов об окончании нач. школы.)

 1-й ведущий: Самое время поговорить о наших родителях. Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами заново учились ваши мамы и папы.
Они, как и вы, а может быть, и больше вас, волновались, переживали неудачи, радовались вашим победам... Вместе с вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное ...

Все (хором): Спасибо!

Школа – это важный испытательный этап для наших родителей.

1-й выпускник : Сегодня мы спасибо говорим, Конечно, и родителям своим.

2-й выпускник: Забота ваша, пониманье и терпенье Всегда нам помогали, без сомненья!

3-й выпускник: Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой...
Вот они, те, кто писали за нас сочиненья...
 

4-й выпускник: Но, признаюсь я с сожаленьем:

Бываем глухи иногда

Мы к вашим просьбам и тревогам,

Сомненьям, горестным упрёкам.

5-й выпускник:
Самые лучшие мамы и папы на свете,

Вам хотим мы «спасибо» сказать
За заботу, за то, что вы с нами.
Всем готовы всегда помогать.

6-й выпускник Вы из класса в класс переходили,
Набирались знаний и росли.
Всё, чему нас в школе научили,
Всё осилить вы нам помогли

Учитель: Большое спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя - это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей - наших выпускников начальной школы. Поэтому разрешите нам вручить благодарности от школы самым активным нашим помощникам

Ведущий: После такого трогательного момента я думаю, что у вас еще хватит сил, любви и терпения. Родители к клятве готовы?

Клятва родителей.
Детям в ученье поможем всегда. ДА!
Чтобы детьми была школа горда. ДА!
Нас не пугает задач чехарда. ДА!
Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!
Клянемся детей не лупить никогда. ДА!
Только слегка пожурить иногда. ДА!
Будем спокойны, как в речке вода. ДА!
Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!
Будем вставать по утрам в холода. ДА!
Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!
Когда ж завершится учебы пора,
Вместе с детьми погуляем тогда! ДА!

 На мотив "Песня Красной шапочки"
Если долго, долго, долго,
Если долго в нашей школе
В первом, во втором и в третьем
И в четвертом просидеть,
То пожалуй, то конечно,
То наверно-верно-верно,
То возможно-можно-можно,
Можно в пятый перейти!

А-а, в пятом уроки вот такой ширины!
А-а, в пятом задачи вот такой сложины!
А-а, математика и русский,
А-а, и английский, и французский,
А-а, сиди дома, не гуляй!
А-а, сиди дома, не гуляй!

Если только, только, только
Если только в нашей школе,
Если только в пятом классе
Сможешь ты чего-нибудь,
Сразу же любой учитель,
Воспитатель и родитель,
Даже иногда директор,
Как начнет тебя хвалить!

А-а, ты молодец, что ты задачку решил,
А-а, ты молодец, что ты стихи сочинил,
А-а, станцевал и кувыркнулся,
А-а, подмигнул и улыбнулся,
А-а, в том же духе продолжай!

Ученик: Сегодня закончен последний урок,

ДЕТИ:

1.Мы со школой начальной прощаемся,
Расстаемся, увы, навсегда.
В сентябре мы снова встречаемся,
Будет средняя школа тогда.

2.Пролетят быстро школьные годы,
В один миг пронесутся года.
Но «началку» мы не забудем,
Будем помнить о ней мы всегда.

3.До свидания, учитель, до свиданья, милый класс!
С вами только расстаемся, не прощаемся сейчас.
Правда, будем мы ребята, сюда в гости приходить!
То, что было здесь когда-то, нам уже не позабыть!

4.Мы ещё не понимаем,
Что сегодня мы теряем.
Свои детские года
Мы теряем навсегда.
 

УЧИТЕЛЬ: Звучит наш последний звонок в начальной школе.
(Дети звонят по очереди, передают звонок друг другу.) 

Ответное слово учителя.

Дорогие мои ребята!
Я сегодня прощаюсь с вами.
Может, в чем-то строга была слишком,
Вы простите. Будем друзьями.
Я была с вами в счастье и в горе.
Ваши “двойки” меня огорчали,
А когда в дневниках “пятерки” -
Сразу вдруг забывались печали.
Не забыть сочинений ваших,
Иногда вы писали стихами.
А я радовалась, восхищалась
И, конечно, росла вместе с вами.
И о вас я запомню хорошее,
Все плохое в прошлом останется.
Вы к другим уйдете учиться,
Но сердца наши не расстанутся.
По урокам мы быстро шагали,
А бывало, бежали иль мчались.
Мы стремились, чтоб знаний глубоких
Нам побольше всегда доставалось,
Так хочу, чтобы вы запомнили
Дружный класс, и уроки, и праздники,
И информатику , вами любимую,
И конечно же, математику.
Это все уже не воротится,
Это в прошлом теперь останется...
Но давайте дружить и дальше,
До одиннадцатого не расстанемся.

Вас не забыть я обещаю

Трудитесь, милые мои

И вспоминайте наши дни.

Вы в 5 класс уже идете

И думаю, меня не подведете.

Песня «Мы со школой начальной прощаемся» на мотив «Расстаются друзья.»

До свидания, класс четвертый,                    

Мы прощаемся с тобой,                                

Со своей любимой партой,                                  

И с окошком, и с доской.

Полюбили мы друг друга,                                  Поздравляю вас, ребята,

Дружба крепкая у нас,                                        И хочу вам пожелать

Вместе с нами наша дружба                                  Всем учиться на «отлично»,

Переходит в 5 класс.                                             Никогда не унывать.

 Дети отпускают в небо шарики с «мечтой».

(После церемонии все приглашаются на чай)

 Список литературы:

1. А.Н.Кугач, С.В. Турыгина. Формула успеха. Сценарии выпускных вечеров, конкурсных программ, торжественных церемоний для школьников. Ярославль, Академия развития, 2007.
2. Журнал «Начальная школа» № - 2008.
3. Праздник – ожидаемое чудо! Лучшие внеклассные мероприятия 1-4 классы. Москва, «Вако», 2006. Сост. О.Е. Жиренко, Л.А. Обухова.
4. Классные часы в 1-4 классах. Авторы-составители И.В. Персидская, Г.А. Фонова и др. Изд-во «Учитель». Волгоград, 2007.

Воспитательная работа в 4 классе. Сост. Горбунова Н.А., Волгоград: ООО «Экстремум», 2004.