Сценарий конкурса "Минута Славы"
материал (1, 2, 3, 4 класс)

Сценарий конкурса  в начальной школе.

«Минута славы»

Цели: помочь детям раскрыть свои способности, развивать свой творческий потенциал, создать благоприятный  психологический климат в коллективе, способствовать полноценному развитию личности через самовыражение и творчество, формировать потребность в творческой деятельности.

Звучит музыка

Ведущий 1. Добрый день, дорогие гости! Спасибо, что сегодня пришли на наш праздник, конкурс «Минута славы». Мы очень рады вас видеть! Сегодня вы еще раз убедитесь, какие талантливые и разносторонние наши дети.

1.       Вы так прекрасны, наши гости        Ведущий 2

                     И в исторический сей час

                     Созвездие талантов

                     Позвольте нам открыть для Вас

2.      Мы просим Вас дела оставить,        Ведущий 1

                      Все телефоны отключить.

                      Желаем Вас тепло поздравить,

                       И сердце шутками лечить!

3.         Вас удивить хотим ужасно!        Ведущий 2

                      Не под «фанеру», а живьём

                      На нашем празднике прекрасном

                      Стихи расскажем и споем.

4.          Хорошая  возможность

                       Есть у нас, друзья!        Ведущий 1

                       Талантов здесь немало,

                       О них молчать нельзя!

Ведущий 2.  Дорогие дети  и взрослые                

                   С началом праздника вас поздравляем

                   Удачно выступить всем вам желаем!

Ведущий 1.   

Выступления участников будут оценивать члены компетентного жюри:

Конкурсную программу открывают первоклассники, самые юные участники праздника. Эта конкурсантка совсем недавно начала заниматься гимнастикой, всего год назад. Но уже сегодня готова показать свои первые достижения. Сейчас перед вами выступит  ученица

1Б класса Малых Валерия.

Ведущий 2.

Следующий наш участник тоже совсем юный. И  у него есть много увлечений: и танцы, и песни. Но сегодня  он подготовил для нас стихотворение.

Встречайте, ученик 1 А класса

Ведущий 1.  Долго думали, гадали,        

                   Чем порадовать нам Вас

                   Только думать мы устали.

                   Спеть решили в этот раз.

Ведущий 2

Следующая  участница  представляет 1 В класс. Она очень любят петь. Встречайте!

Ученица 1 В класса  исполнит песню «Районы, кварталы»

Ведущий 1

Гимнастика – поистине один из самых любимых и популярных видов спорта у наших девочек. Наша следующая конкурсантка стала заниматься гимнастикой с 3 лет. И сейчас мы приглашаем на эту сцену

ученицу 2А класса

Ведущий 2

И вновь прозвучит песенная композиция. Перед вами выступает ученица 2В класса  с песней «Если бы у ёлочки были ножки»

 Ведущий 1

Дима, а ты пробовал когда-нибудь  танцевать брейк? А вот наш следующий участник серьезно увлекается брейк-дансом! А еще мы узнали, что этот конкурсант не боится боксировать, любит играть в настольные игры и рисовать. Встречайте!

На сцене ученик 3А класса, брейк - данс

Ведущий 2

 И снова представительница 3А класса. Эта участница увлекается катанием на роликах, лыжах и коньках. С 7 лет занимается в цирковой студии «Арабеск».

Встречайте, на сцене ученица 3А класса  с гимнастическим номером «Девочка на шаре».

Ведущий 1

Услышать нам настал момент

 Музыкальный инструмент.

Этот  участник рассказал, что увлекается шахматами и робототехникой. Но сегодня мы услышим его игру на флейте.

Выступает ученик 3Б класса,флейта.

Ведущий 2

 Следующая наша участница тоже серьезно занимается  гимнастикой уже 4 года. Кроме того, эта девочка  увлекается и аэробикой, и хореографией.

Мы приглашаем на сцену ученицу 3В класса

Ведущий 1

 Этот номер музыкальный.

 И, конечно, танцевальный

Следующая наша участница  вяжет крючком, любит импровизировать под музыку и  танцевать. И  сегодня мы увидим в ее исполнении спортивный танец. На сцене ученица 4А класса.

Ведущий 1

И снова представительница 4А класса. Она занимается гимнастикой  на протяжении 5 лет. И сейчас Ева покажет свой гимнастический танец.

Ведущий 2.    И от танцев всякий раз

                        Оторвать не в силах нас.

Следующая наша участница тоже увлекается гимнастикой, а еще рисованием. Но в последнее время её стали интересовать современные танцы

Мы приглашаем на сцену ученицу 4Б класса, которая исполнит современный танец

Ведущий 1

Дима, ты помнишь какие восточные языки изучают ребята нашей гимназии? А следующая участница нашего конкурса с удовольствием учит стихотворения на китайском языке. И сегодня она расскажет стихотворение про зимнюю вишню.

На сцене ученица 4В класса

Ведущий 2

И завершает нашу конкурсную программу ученица 4В класса.  Мы узнали, что она очень разносторонний человек,увлекается и горными лыжами, и рисованием, и даже бисероплетением.

Но сегодня эта девочка   выступит с инструментальным номером на флейте.

Встречайте ученицу  4В класс

Ведущий 2 

                        Праздник  не окончен,

                  Праздник продолжается.

                  Жюри объявит нам итоги,

                  Когда посовещается.

Ведущий 1

А мы еще раз вспомним всех наших участников:

Театр кукол с театральной постанрвкой

Игры с  залом

ДВА ПРИТОПА. ДВА ПРИХЛОПА

      Текст и движения повторяются детьми сразу вместе с ведущим; слова должны быть предварительно выучены. Основная задача - как можно громче прокричать последние слова: 
Два притопа (по очереди топают ногами), 
Два прихлопа (хлопают в ладоши), 
Ежики, ежики (руками показывают клубочки, в которые сворачиваются ежи). 
Наковали, наковали (стукают левым кулачком сверху по правому и наоборот), 
Ножницы, ножницы (перекрещивают по принципу "ножниц" выпрямленные руки перед собой). 
Бег на месте, бег на месте (бегут на месте), 
Зайчики, зайчики (показывают прямыми ладошками на своей голове ушки зайчиков, ритмично сгибая ладони). 
Ну-ка вместе, ну-ка дружно! 
Девочки (повторяют только девочки)] 
Мальчики (повторяют только мальчики)]

Елочные украшения

Мы с ребятами сыграем в интересную игру:
То, чем елку наряжаем, я детишкам назову.
Вы послушайте внимательно, и ответьте обязательно,
Если мы вам скажем верно, говорите "Да" в ответ.
Ну, а если вдруг - неверно, говорите смело "Нет!"

- Разноцветные хлопушки?
- Одеяла и подушки?
- Раскладушки и кроватки?
- Мармеладки, шоколадки?
- Шарики стеклянные?
- Стулья деревянные?
- Плюшевые мишки?
- Буквари и книжки?
- Бусы разноцветные?
- А гирлянды светлые?
- Снег из ваты белой?
- Ранцы и портфели?
- Туфли и сапожки?
- Чашки, вилки, ложки?
- Конфеты блестящие?
- Тигры настоящие?
- Шишки золотистые?
- Звездочки лучистые?

Кричалки  ( закончи фразу)

Е.Благинина

На дворе снежок идет,
Скоро праздник...
-Новый год!
Мягко светятся иголки,
Хвойный дух идет...
-От елки!
Ветви слабо шелестят,
Бусы яркие..
-Блестят!
И качаются игрушки -
Флаги, звездочки...
-Хлопушки!
Нити пестрой мишуры,
Колокольчики...
-Шары!
Рыбок хрупкие фигурки,
Птицы, лыжницы...
-Снегурки!
Белоус и краснонос
Под ветвями Дед...
-Мороз!
И, верхушку украшая,
Там сияет, как всегда,
Очень яркая, большая,
Пятикрылая...
-Звезда!
Ну и елка, просто диво!
Как нарядна, как...
-Красива!
Вот огни зажглись на ней,
Сотни крошечных...
-Огней!
Двери настежь, точно в сказке,
Хоровод несется в...
-Пляске!
И над этим хороводом
Говор, песни, звонкий смех...
Поздравляю с...
-Новым годом!
С новым счастьем сразу..

-Всех!

Жюри объявляет итоги.  Награждение.

Ведущий 2.

                  Вот и закончился наш праздник

                  И разрешите нам сказать.

                  Вы выступали превосходно

                  Всем вам оценка только  «5»

Благодарность всем участникам, организаторам конкурса