Внеклассное мероприятие ко Дню матери
материал (4 класс)

Муниципальное  бюджетное   общеобразовательное учреждение  

Краснооктябрьская средняя  общеобразовательная  школа

Номинация:   «Методические разработки в области инклюзивного образования»

 Внеклассное мероприятие, посвящённое Дню матери

Выполнила:

Щупко Галина Григорьевна,

учитель начальных классов

и основ  светской  этики

МБОУ Краснооктябрьской СОШ

Веселовского района Ростовской области

Категория высшая.

2023 год

Пояснительная  записка

Методическая разработка внеклассного мероприятия ко Дню матери выполнена в рамках реализации рабочей программы учебного курса ОРКСЭ (модуль «Основы светской этики») в 4 классе.

Курс «Основы светской этики» предполагает изучение духовно - нравственной культуры и призван ознакомить учеников с основными нормами нравственности, дать первичные представления о морали. Поставлена задача нравственного развития младших школьников, воспитания культуры поведения с опорой на представления о положительных поступках людей. В процессе учебной деятельности предстоит дать детям новые нравственные ориентиры и упорядочить уже имеющиеся у них.

Его изучение направлено на достижение следующих целей:

• развитие представлений о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества; формирование готовности к нравственному самосовершенствованию, духовному саморазвитию;
• знакомство с основными нормами светской и религиозной морали, понимание их значения в выстраивании конструктивных отношений в семье и обществе; формирование первоначальных представлений о светской этике, о традиционных религиях, их роли в культуре, истории и современности России; об исторической роли традиционных религий в становлении российской государственности; осознание ценности человеческой жизни;
• воспитание нравственности, основанной на свободе совести и вероисповедания, духовных традициях народов России; становление внутренней установки личности поступать согласно своей совести.

Актуальность данной разработки внеклассного мероприятия ко Дню матери заключается в ознакомлении обучающихся с основными нормами нравственности, с первичными представлениями о морали.

Цель: формирование этических понятий как любовь, забота, уважение к родителям и близким.

Поставлена задача нравственного развития младших школьников, воспитания культуры поведения с опорой на представления о положительных поступках людей, милосердии, сострадании.

Данная разработка составлена для работы с детьми с ОВЗ.

Это мероприятие проводилось в нашей школе в начальных классах (4 класс). Активность при подготовке и проведении были очень высоки. Дети проявили заботу, внимание к своим самым близким людям – мамам и бабушкам. Мероприятие проходило живо, интересно, с положительными эмоциями.

Внеклассное мероприятие, посвящённое Дню матери.

Ведущий:

     - Добрый день, дорогие мамы, бабушки!      

26 ноября вся наша страна отмечает новый праздник - День Матери. Праздник День матери был учреждён в 1998 году. В соответствии с Указом Президента России Бориса Николаевича Ельцина от 30 января 1998 года № 120 «О Дне матери», праздник День матери отмечается в последнее ноябрьское воскресенье.

     - Нам бы очень хотелось, чтобы сегодняшняя встреча доставила вам, милые женщины, радость, оторвав хоть ненадолго от повседневных забот, чтобы вы почувствовали, как любят вас дети, как дорого им ваше внимание.

          Сегодня на целом свете

          Праздник большой и светлый!

          Слушайте, мамы, слушайте!

          Вас поздравляют дети!

Дети:

1. Четвёртый класс поздравить рад

    Всех мам на всей планете.

    «Спасибо» маме говорят

    И взрослые и дети.

2.  Сделать на свете мы многое сможем -

     В глубинах морских и в космических тоже.

     К тундре придём, и пустыням горячим.

    Даже погоду переиначим.

3.  Дел и дорог будет в жизни немало.

    Спросим себя: «Ну а где их начало?»

    Вот он ответ наш правильный самый:

    Всё начинается с МАМЫ! ( хором)

4. (ребёнок с ОВЗ)  Много мам на белом свете.

     Всей душой их любят дети.

     Только мама есть одна,

     Всех дороже мне она.

     Кто она? Отвечу я:

     Это мамочка моя!

5.  Самое прекрасное слово на земле - мама.

    Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех  языках одинаково нежно. И сколько бы вам не было лет - 5 или 50,

Вам всегда будет нужна мама, её ласка, её взгляд.

    И чем больше ваша любовь к маме, тем радостнее и светлее жизнь!

Ведущий:

- Сегодня на нашем празднике присутствуют бабушки. Дети, а кто такие бабушки? (мамы наших мам и пап)

Дети:

6. Нам живётся легко и просто

 Оттого, что своим теплом

 Наши бабушки, наши мамы

 Согревают наш милый дом.

7. Если что-нибудь случится,

 Если вдруг беда,

 Мамочка придёт на помощь,

 Выручит всегда.

8. (ребёнок с ОВЗ)  Мамы много сил здоровья

 Отдают всем нам.

 Значит, правда, нет на свете

 Лучше наших мам.

9. (ребёнок с ОВЗ)  Мир для нас защитить готова

 Добрым сердцем любая мать.

 Мы за это дадим вам слово

 Вот такими же в жизни стать.

10. Мы поздравить нынче рады

 Женщин всех, кто с нами рядом!

 Но отдельно поздравляем

 Наших бабушек и мам!

 И с любовью посвящаем

 Наш концерт сегодня вам.

                 Песня «Мама-первое слово»

(Садятся на места, за стол)

Ведущий:   - Ребята!

    -Вы, конечно, не помните самую первую встречу с мамой.

Как она обрадовалась, когда увидела вас! Как счастливо светились ее глаза!

На вашей ручке был привязан номерок из плёнки.

На нём были написаны фамилия, число, месяц, год и время вашего рождения, ваш вес.

  -  Кому из вас мама показывала этот номерок - вашу самую первую «медаль»?

         (отвечают дети)

   -Тогда ваша мамочка первый раз взглянула на своего малыша - и поняла, что её ребенок - самый лучший, самый красивый и самый любимый.

   -Сейчас вы подросли, но мама любит вас всё так же крепко и нежно.

Мамы будут любить вас ровно столько, сколько будут жить на свете -

 помните об этом всегда!

     Песня «Самая хорошая» (исполняют все дети класса, в том числе и дети с ОВЗ).

Ведущий:    -   И, действительно, лучше мам нет никого на свете.

     Жена, мать - весёлое ласковое солнце на небосклоне домашнего общежития, это   источник ласки, сострадания и уюта. Все вы, уважаемые мамы, ежедневно выполняете роль большой хозяйки маленького государства. Вы и педагог, и психолог, и экономист, и дипломат, лекарь и пекарь, актриса и драматург, и режиссёр семейных сцен, руководитель и подчинённый одновременно.

Стих «Доброта»

 В доме добрыми делами занята,

 Тихо ходит по квартире доброта.

 Утро доброе у нас, добрый день и добрый час.

 Добрый вечер, ночь добра

 Было доброе вчера.

                       И откуда спросишь ты,

                       В доме столько доброты.

                       Что от этой доброты приживаются цветы,

                       Рыбки, ёжики, птенцы!

                      Я тебе отвечу прямо -  Это мама, мама!

Ведущий:

  - Ну, а какой же праздник обходится без частушек? Послушайте их.

1. Поздравляем мы всех мам
   С праздником осенним,
   И желаем всем мы вам
   Радости, веселья!
2. Всем мамулям в этот день
   Дарим мы частушки,
   Чтобы мамочки у нас
   Были веселушки!
3. Мамин гнев, как первый снег,
   Быстро-быстро тает,
   Нас за шалости она
   Сто раз в день прощает.
4. Мама вкусно накормила
   И красиво нарядила.
   Вот какая мама,

Золотая прямо!

5. Нет любимее тебя,
   И дороже нету.
   Даже если обойти
   Целую планету!
6. Мама дома отдыхала:
   Убиралась, подметала,
   И варила, и стирала…
   «Отдыхать» уже устала!
7. Папа ей решил помочь,
   Только стало вдруг не в мочь,
   На диван он тут прилег,
   Не мешает - вот помог!
8. Пока мама на работе,
   Я в делах вся и в заботе:
   Туфли мамины мне жмут,
   Зато бусы так идут!
9. Маме торт мы все пекли,
   И старались, как могли,
   Кухня ходит ходуном,
   Не спалить бы только дом!
10. Чтобы мама удивилась,        

Мы сготовили обед,    

Почему - то даже кошка                    

Убежала от котлет.

11. Очень мамочку люблю!
    Заявляю прямо.
    В небе новую звезду
    Назову я «Мама»!
12. Если бабушка сказала:
    То не трогай, то – не смей,
    Надо слушать, потому что
    Дом наш держится на ней.
13. Ты, бабуля, не болей,
    Не ходи в аптеку,
    Лучше чаще забегай
    В клуб на дискотеку.
14. Мы без бабушки однажды
    Приготовили обед.
    Сами вымыли посуду,
    И с тех пор посуды нет.
15. Нашим бабушкам и мамам
    Никогда не унывать!
    С каждым годом быть все краше
    И поменьше нас ругать!

       16.Вам желаем, дорогие,
           Быть здоровыми всегда,
          Чтоб вы долго-долго жили,
          Не старели никогда!

Ведущий:   - Наши бабушки когда-то тоже были маленькими и у них также,  как и у вас, были свои любимые игры и развлечения. Дорогие бабушки,  поделитесь своими детскими  воспоминаниями .(Рассказы бабушек или мам)  

Хитрые старушки         Эмма Мошковская

1.Наверно, у старушек
Полным-полно игрушек!
Матрёшек и петрушек
И заводных лягушек.

2. (ребёнок с ОВЗ)  Но хитрые старушки
Припрятали игрушки
И сели в уголок
Вязать себе чулок,

3.И гладить свою кошку,
И охать понарошку.
А сами только ждут,
Когда же все уйдут!

4. (ребёнок с ОВЗ)  И в тот же миг
Старушки -прыг!
Летит чулок
Под потолок!

5.И достают старушки
Слона из-под подушки,
И куклу, и жирафа,
И мячик из-под шкафа.

6.Но только в дверь - звонок,
Они берут чулок…
И думают старушки-
Не знает про игрушки
Никто-никто в квартире
И даже в целом мире!

Ведущий:   - Вот такие наши бабушки!

Стих «Со мною бабушка моя»

Со мною бабушка моя,
И значит, главный в доме - я,
Шкафы мне можно открывать,
Цветы кефиром поливать,
Играть подушкою в футбол
И полотенцем чистить пол.
Могу я есть руками торт,
Нарочно хлопать дверью!
А с мамой это не пройдет.
Я уже проверил.
У меня есть бабушка,
Она печёт оладушки,
Вяжет теплые носки,
Знает сказки и стихи!
Бабушку свою люблю,
Я ей песню подарю!

Песня «Бабушка рядышком с дедушкой» (исполняют все дети класса, в том числе и дети с ОВЗ).

Сценка «Бабушки» (5 «бабушек» и ведущий-учитель)

 Ведущий:    - 5 бабушек на лавочке

                        Сидели на пригорке.

                        Рассказывали бабушки:

 Бабушка 1: (ребёнок с ОВЗ)  - У нас одни пятёрки!

                        Пятёрки по труду

                        И пять по математике!

Бабушка 2:-  И пять по языку!

                        Но правила грамматики      

          Я плохо волоку!    

Бабушка 3: (ребёнок с ОВЗ)  - А я учу историю 

         И вроде получается!

          Лишь даты эти всякие

          Мне не запоминаются!

Бабушка 4:- А у меня по литературе пятёрка!

                      Я такое сочинение написала

                      По картине Перова «Тройка»!

Бабушка 5:-А я участвовала в «Кенгуру»

                      И думала, что никакого места не займу!

                      А получила первое! Вот так!

Ведущий: - Сидели бабушки, обсуждали,

                     Друг другу жали руки,

                     Хоть оценки получали

                     Не бабушки, а внуки!   

Ведущий:  -  Слова мама, мать - одни из самых древних на Земле и почти одинаково  звучат на языках всех народов. Это говорит о том, что все люди почитают и любят своих матерей. Словом «мать» называют и свою Родину, чтобы подчеркнуть, что она по-матерински относится к своим детям -народам, её населяющим.

-А теперь поиграем в игру «Мамочка и бабушка». Я буду задавать вопросы, а вы хором отвечайте: «Мамочка и бабушка».

- Кто пришёл ко мне с утра?

 - Кто сказал вставать пора?

 - Кашку кто успел сварить?

  -Чаю чашку мне налил?

- Кто косички мне заплёл?

- Кто меня поцеловал?

 - Кто ребячий любит смех?

 – Кто на свете лучше всех?

Стих «Мамочка» (читает ребёнок с ОВЗ) .

 На щеках у мамочки -

 Две волшебных ямочки.

 И когда она смеётся

 Свет такой лучистый льётся,

 Что подснежники цветут!

 Мама - солнышко моё!

 Я - подсолнышек её.

 Хорошо счастливым быть

 Мамочку свою любить!

Ведущий:    - Младенец старательно складывает по слогам “ма- ма” и, почувствовав удачу, смеётся счастливый.  Мама!  Вслушивайтесь, как гордо звучит это слово!

       В народе звучит много слов о матери.

Прочитаем  пословицы:  (раздать по классу детям, мамам. Учитель начинает, а они заканчивают; или 1группа -начало пословиц, 2группа-конец)

 Нет лучшего дружка, чем родная матушка.

 При солнышке тепло, при матери добро.

 Птица радуется весне, а младенец матери.

 Отцов много, а мать одна.

 Всё купишь, а отца, матери не купишь.

Ведущий:    - А теперь дети споют для вас весёлую песню

Песня «Песенка про медведей» (исполняют все дети класса, в том числе и дети с ОВЗ).

Ведущий:  -  Сейчас, мамам предлагается отгадать название цветка. Этот цветок называют сестрой милосердия. Его народные названия: поповник, белоголовник, Иванов цвет. Этот цветок считается символом России.     (ромашка)

- Правильно, ромашка.

    Наша волшебная ромашка поможет узнать вам особенности вашей внешности и характера. Сорт этой ромашки называется «Самая- самая».

Мамы отрывают лепестки цветка, на которых записано:

Самая обаятельная

Самая привлекательная

Самая заботливая

Самые красивые глаза

Самая очаровательная улыбка

Самая-самая добрая

Самая ласковая

Самая хозяйственная

Самое щедрое сердце

Самая обворожительная.

    Конкурс  « Мама, бабушка, угадай!»   (рисунки заранее нарисованы были детьми, в том числе и детьми с ОВЗ).

  Ведущий: - Дорогие мамы, бабушки! При подготовке к нашему утреннику ребята должны были нарисовать ваши (как любимые, так и нелюбимые) вещи, детали одежды, предметы, еду, косметику - так, чтобы вы смогли их угадать.       Посмотрим, насколько им это удалось.

Песня «Мир похож на цветной луг»

Ведущий:    -  А сейчас постараемся вместе с мамами отгадать песню по трём её словам и спеть один куплет.           Начали!

Небосклон, кокосы, бананы. («Чунга-чанга»)

Минуты, небосклон, машинист. («Голубой вагон»)

Груша, песня, туманы. («Катюша»)

Калина, ручей, парень. («Ой, цветёт калина»)

Солнце, небо, мальчишка. («Солнечный круг»)

Ведущий:     - А сейчас ребята покажут 2 сценки «Помощник»

       2 Сценки «Помощник» (2 чел.)

 1. Сценка «Помощник».   Мама стоит, перемывает посуду:

 - Ой, сколько дел! Надо всё успеть сделать.

                         (Подходит сын.)

(ребёнок с ОВЗ)  - Мам, ты что делаешь? Сегодня же праздник, отдохни.

 Мама обрадовалась:

- Правда, сынок?

( Снимает с себя фартук, протягивает сыну.

 Сын берёт, вешает на гвоздик.)

(ребёнок с ОВЗ)  - Пусть пока повисит. Вот праздник кончится,

 Ты опять его наденешь.

2. Сценка «Помощник» (2 чел.)  

Сын:

- Я сейчас мамочку свою удивлю, в честь праздника стихами буду говорить.

                                (Заходит мама.)

Сын:

- Мне даже слов не подыскать

 Ну, как ты можешь, мама,

 В кошёлках тяжести таскать по 10 килограммов!

 Смотрю, опять пришла чуть свет

 Ты из базара, мама?

Мама: -Так что же делать, дай совет.

Сын: - Сходи 2 раза, мама.

Ведущий:

        -А сейчас мы поиграем, да гостей мы позабавим!

1 ИГРА: «Чей круг скорее соберётся?»

Участвуют две мамы.

Вокруг первой - девочки, около второй - мальчики.

Под веселую музыку все бегают врассыпную,

по окончании музыки надо встать каждому к «своей» маме.

Затем игра повторяется, с участием других мам.

2 ИГРА: « Узнай своего ребёнка»

-Всем вам знаком мультфильм про мамонтёнка, который искал свою маму.      Конечно, мама, непременно найдёт своего ребёнка.

        Поэтому следующая игра для мам (бабушек) -  «Узнай своего ребёнка (сына, внука)»

         ( Дети становятся по кругу, а 1 мама с завязанными глазами в кругу).

Можно аналогично «Узнай свою маму» ( бабушку)

Ведущий: 

-А сейчас послушайте стихотворение киргизского поэта Аалы Токомбаева «Сердце матери» или у него есть ещё и другое название «Телеграмма».   

Я думаю, оно заставит задуматься каждого из вас.

1.Слышен по ночам надрывный кашель,
Старенькая женщина слегла.
Много лет она в квартире нашей
Одиноко в комнате жила.

2.Письма приходили, только очень редко.
И тогда, не замечая нас,
Всё ходила и твердила:
«Детки, вам ко мне собраться бы хоть раз!

3. (ребёнок с ОВЗ)  Ваша мать согнулась, поседела,
Что ж поделать - старость подошла.
Как бы хорошо мы посидели
Рядышком у нашего стола.

4.Вы под этот стол пешком ходили,
Песни пели часто до зари,
А теперь разъехались, уплыли.
Вот поди же, всех вас собери».

     5. (ребёнок с ОВЗ)  Заболела мать, и той же ночью
Телеграф не уставал кричать:
«Дети, срочно! Очень срочно!!
Приезжайте, заболела мать!»

6.Из Одессы, Таллинна, Игарки,
Отложив на время все дела,
Дети собрались, да только жалко
У постели, а не у стола.

7. (ребёнок с ОВЗ)  Гладили морщинистые руки,
Мягкую серебряную прядь,
Так зачем же дали вы разлуке
Так надолго между вами встать?

8.Мать ждала вас в дождь и в снегопады,
В жаркие бессонницы ночей.
Неужели горя дожидаться надо,
Чтоб приехать к матери своей?

9.Неужели только телеграммы
Могут привести вас к скорым поездам?
Слушайте! Пока у вас есть мамы,
Приезжайте к ним без телеграмм!

Ведущий:    - А сейчас дети исполнят для вас, дорогие бабушки и мамы, песню «У всех есть мама»

                             Песня «У всех есть мама» (исполняют все дети класса, в том числе и дети с ОВЗ).

Ведущий:    - А сейчас давайте посмотрим презентацию ко Дню матери.

                               Презентацию ко Дню матери.

                       (учитель прочитывает слова последнего слайда)

Ведущий:    - А теперь давайте закончим наш праздник песней

                              Песня «Солнечный круг» (исполняют все дети класса, в том числе и дети с ОВЗ).

Список источников, положенных в основу разработки

1. Литература Дона. Хрестоматия для чтения в 1-4 классах. Ростов-на-Дону, ЗАО «Книга» 2005 г.

2. Хрестоматия школьника. Агния Барто «Радость». Планета знаний. Астрель.Аст. Москва 2005 г.

3.  Хрестоматия по литературе для 1-4 классов средней школы. Ростов-на-Дону. Ростовское  книжное издательство 1994 г.