Сценарий праздника прощания с начальной школой "В добрый путь!"
методическая разработка (4 класс)

В добрый путь!

Учитель.  Добрый день, дорогие родители и уважаемые гости нашего вечера. Сегодня мы собрались на необычный праздник, под названием «В добрый путь».

Праздник сегодня может быть очень разным.

 Но быть он обязан сегодня прекрасным.

Итоги подводим учения в школе.

И вспомним о том, что запомнилось боле.

Но где же герои сегодняшней встречи?

 Кому говорить будем страстные речи?

Выход ребят (весь класс).

Все: А вот и мы

1. цветов не надо
2. весёлый нрав
3. искристый добрый смех
4. улыбка светлая бесплатно!
5. сегодня здесь мы

все: лучше всех!

6. добрый день, дорогие друзья
7. хотим представить мы себя

все: 4 Б наш класс зовут

8. и мы нужны то там, то тут

все: мы – классные ребята

нам по 10 лет – и это много

9. к учёбе мы относимся все строго
10. много чем мы увлекаемся
11. любим книги, жизнь, цветы
12. уважаем позитив, много смеха и актив
13. свободу, солнце, отдых, лето

все: Все мы очень любим это!

14.. Наш класс населяют 19  человек. Из них абсолютное большинство – дети.

15. Хотя последнее слово всегда почему-то за единственным взрослым.

16 .Общий возраст -  221 лет  

17. общий рост –   метра     см.

18.Общий вес     кг    граммов.

19.Причем за 4 года обучения в начальной школе каждый в среднем вырос на 15 см.

20. И поправился на 4 кг.

21.А общее настроение

все: веселое!

Учитель:

 Дорогие мои ребята! Сегодня вы прощаетесь с первой, самой начальной ступенькой вашей школьной жизни. Четыре года назад мы начали создавать дом, в котором нам вместе было хорошо. Это наш класс. Он  сложен из строительного материала с особыми свойствами: доброты, дружбы, юмора, взаимопомощи, любви, мудрости, увлечений, радости, а иногда даже слез и обид. Каждый из вас положил свой кирпичик в строительство этого дома.

А сегодня хочется рассказать о каждом из этих кирпичиков, т. е. о вас. Почему о каждом? Да потому, что если вынуть один кирпичик, то весь дом разрушится. А мне дорог каждый из вас! 

Балковая София - культурна, эрудированна, ответственна…У неё столько хороших качеств, что все не перечислишь. Так держать, Соня!

Васюра Артём - уравновешенный, улыбчивый, у него всегда хорошее настроение.

Валиева Алсу - любит что-нибудь творить, мастерить  своими руками, и это у неё отлично получается.

Иващенко Сергей - не любитель «бросать лишних слов на ветер» и наверное поэтому больше отмалчивающийся на уроках мальчик.

Киндер Артём - всегда жизнерадостный, позитивный, активный. Наша «батареечка».

Коннова Елизавета  – наша «звёздочка» с прекрасной пластикой и открытой ослепительной улыбкой.

Костромина Доминика - очень любит читать и узнавать новое. Молодец!

Кравченко Роман - ученик с безупречным поведением на уроках и переменах.

Кязими Артём - спокойный, отзывчивый, любящий учиться мальчик.

Ладошкин Егор - ученик с отличными знаниями окружающего мира. Возможно в будущем будет шифровщиком, т. к. его  почерк к этому весьма располагает.

Мирошко Полина - её звонкий голос и чёткая дикция очень помогают ей на уроках и школьных мероприятиях.

Найдёнова Ангелина - ох уж эта Ангелина! Она всегда в центре внимания!

Субботина Валерия - спокойная, усидчивая девочка на уроках. У неё очень умелые и старательные ручки и добрая душа.

Фельк Данил - добрый, ответственный и очень начитанный, эрудированный  мальчик.

Черкашина Влада- умеет очень выразительно и громко читать и отвечать на уроках.

Шевцов Артём - ученик, который всегда находится в центре всеобщего внимания, и добивающийся этого внимания всеми возможными способами. Его любимый вопрос  «Почему?»

Шулаев Никита - дружелюбный мальчик. Может очень  удачно пошутить.

Якимова Кристина - любит  посмеяться , но вместе с тем очень впечатлительная и сопереживательная девочка.

Учитель: Ну вот, наш дом готов. Я хочу, чтобы этот дом с каждым годом становился всё крепче и надёжней, чтобы вас сближали дружба и  взаимопомощь, а  доброта и улыбки  всегда царили в вашем  классе. 

Продолжаем наш праздник.

Первый ученик:

Мне десять лет, я в четвёртом классе,
Уже я в пятый перешла.
Я под диваном на террасе
Вчера тетрадь свою нашла.
Мою тетрадь –Елизаветы – 
Я в первом классе потеряла.
Внутри – не разберёшь ни слова!
Неужто это я писала?
Какие страшные крючки, 
и дохлые кружочки
согнулись, будто старички,
и свесились со строчки.

Второй ученик: (заглядывает в тетрадь к первому, смеясь, говорит):

Ну и толстуха буква “А”!
Ну, просто как лягушка!
У “Я” свернулась голова,
У “Е” пропало ушко.
А это что за ерунда?
Четыре палки скачут!
Все наклонились, кто куда,
Как наш забор на даче.
Я веселилась от души:
Ужасно пишут малыши!

Учитель: Ребята, а вы помните свои первые школьные тетрадки? А хотели бы их увидеть? (Раздаю тетради).

Ведущий:  В первом классе вам не ставили оценок. А сейчас какие вы любите получать оценки? (ответы детей). Замечательно! А вот что думает  Кристина по этому поводу.

Третий ученик:

Вот  была бы я министром всех начально-средних школ,
Я бы в школе очень быстро отменила оценку “кол”.
К своему распоряженью приписала б я слова,
Что ещё уничтоженью подлежит оценка “два”.
А потом подумав ночку от зари и до зари,
Я б велела без проволочек упразднить оценку “три”.
Что б ученье – не в мученье, чтобы мам не огорчать, 
чтоб учиться с наслажденьем на “четыре” и на “пять”.

Ведущий: Отменить “двойку” и “тройку” мы, конечно, не можем, а вот учиться на “четыре” и на “пять”, не огорчать мам - это возможно.

Песня «Учат школе»

Дорогие ребята!

Эта  неделя была последней в этом учебном году.

 Уроки закончились...

Вы рады?

А я нет. И я хочу прямо сейчас провести у вас мини – урок русского языка.

Игра «Бросаемся словами».

 Бросающий ( мягкую игрушку) произносит какой-нибудь слог, а ловящий должен закончить слово, добавив свой слог или закончив слово:

Ко-, ку-, ре-, ма-, ба-, ро-, со-, ру-, во-
Игрушка перебрасывается кому-то еще, и только что отвечавший сам называет новый начальный слог.

Учитель: А сейчас посмотрим  несколько историй из школьной жизни.

Сценка 1.

В класс входит учитель, обращается к новому ученику.

Учитель: Болтаешь на уроках?

Ученик: Нет.

Учитель: Списываешь?

Ученик: Да что Вы.

Учитель: Дерёшься??

Ученик: Никогда!

Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки??

Ученик: Вру много!

 Сценка 2.

Учитель: Таня, иди к доске и отвечай на мой вопрос!

Ученик: Извините, но….

Учитель: Что случилось? Ты боишься моего вопроса?

Ученик: Нет. Я боюсь своего ответа!

 Сценка 3.

1-й ученик: Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал. На самую главную страницу! Я сама видела.
2-й ученик: Вот бы на мою единицу!
3-й ученик: Вот бы на мою двойку!
4-й ученик: Ой! Только бы не на мою тройку! 


4-я сценка.
Учитель: Данил, ты подсказываешь Кристине. За подсказку поставлю два.
Ученик: Два? Но я подсказывал и Полине ! Может быть, поставите четыре? 

Ведущий: - А сейчас, ребята, давайте расскажем вашим родителям, для чего вы ходите в школу. Конечно же в первую очередь, чтобы учиться. Но и не только. Ведь в школе ребёнок проводит  ежедневно четвёртую часть суток. А это не мало.

Ведущий: Песня «Школьный рэп»

Учитель:

-Уважаемые родители, не могли бы вы вспомнить такое понятие, как «пословицы» и привести их примеры.

(Родители называют пословицы)

-А вот наши ученики, ваши дети, могут не только их назвать, но и следовать им в повседневной жизни.

Сценка « Не веришь?»

1 За четыре года учебы мы так поумнели, что даже русские народные пословицы можем сами приспособить на новый лад. Не веришь?

2 : Не верю.

1: Так проверь! Называй мне начало пословицы, а я ее буду тебе по-новому оканчивать.

2: Кашу маслом не испортишь...

1: ...сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте.

2: Кто ищет, тот всегда найдет...

1: ...подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу.

2: Много будешь знать - скоро состаришься...

1: ...решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке.

2: Делу время- потехе час...

1: ...сказал веселый, убегая с урока домой.

2: Если хочешь быть здоров - закаляйся...

1: ...воскликнул заботливый, столкнув друга в лужу.

Учитель:

-Вы любите слушать сказки?

- А читать сказки?

-А смотреть сказки?

- так давайте прямо сейчас: послушаем, почитаем и посмотрим сказку под названием

« Сон в майскую ночь»

Сценка «Сон в майскую ночь»

Учитель:

Предлагаю продолжить сказочную тему и провести опрос по теме «Сказочная арифметика» и «Сказочная викторина»

Сказочная арифметика

-Иван-царевич и его братья пускали стрелы. Три стрелы упали на царский двор, четыре - на боярский, а восемь улетели в неизвестном направлении. Сколько стрел выпустили Иван-царевич и его братья? (15.)

-Крошечка-Хаврошечка пошла в лес со своими сестрами - Одноглазкой, Двуглазкой и Трехглазкой. Сколько всего глаз было у этой компании? (8)

А теперь будем исследовать эрудицию в вопросах «Сказочной викторины»

В каком литературном произведении говорится о четырех дерзких побегах и одном убийстве? ("Колобок")

В каком произведении Пушкина говорится о сварливой женщине и бесправном положении мужчины в царское время? ("Сказка о рыбаке и рыбке")

В каком произведении говорится о преимуществе кирпичной кладки над тростниковыми и глинобитными сооружениями? ("Три поросенка")

Песня «Начальная школа»

Сейчас перед вами выступят ребята, которые хотят поделиться своими воспоминаниями из жизни класса. 

Сценка «Два друга»

1-й :

Как-то раз мы с другом лучшим

Так устали - нету сил:

В перемену в малой куче

 Я приятеля месил.

На уроке мы уснули.

Парта мягче, чем кровать.

Мы зевнули так, что скулы

Стало некому вправлять.

1-й :

А учитель что наделал?

Слова он не проронил

И, не вникнув в суть да дело,

Сразу папе позвонил.

2-й : Ах, какая вышла взбучка,

1-й : Ах, какой был нагоняй!

2-й: Это вряд ли способ лучший

Душу детскую понять!

1-й : Мы устали от ученья.

Ах, скорей бы выходной.

2-й : Скоро всем конец мученьям!

Мама, я хочу домой!

Учитель: Самое время поговорить о ваших родителях. Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами заново учились ваши мамы и папы.

Ученица:  Вера Николаевна, а родителей вместе с нами переведут просто так или их готовность  к 5 классу проверять надо.

Учитель. Спасибо, что напомнила. Мы сейчас родителям экзамен устроим. 

Экзамен для родителей.

1. Как называется универсальный школьный предмет, который кроме прямого назначения может заменить зонтик, мяч, подушку, стульчик и еще много чего другого? Портфель.

2. Этим словом можно назвать и учителя, и ученика, и милиционера, и врача.Дежурный.

3. Самое любимое слово любого ученика. Каникулы.

4. Как называется распорядитель школьной жизни, которому подчиняется сам директор. Звонок.

5. В руки ее не возьмешь, но чем меньше принесешь из школы, тем больше достанется дома. Оценка.

6.  Бывает научный, детский, классный… Его любит носить учитель… Журнал

7. Учреждение, куда принимают неграмотных. Школа.

8. Бывает простая, бывает составная, а иногда непосильная для всей семьи. Задача.

9. Бывают устные, бывают письменные. Если их не выполнить, можно получить двойку. Родители иногда их проверяют. Домашние задания.

Учитель: Ваши родители на протяжении 4 лет, как и вы, а может быть, и больше вас, волновались, переживали неудачи, радовались вашим победам... Вместе с вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное...

Все (хором): Спасибо!

1-й выпускник:

Сегодня мы спасибо говорим,

Конечно, и родителям своим.

Забота ваша, пониманье и терпенье

Всегда нам помогали, без сомненья!

2-й выпускник:

Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой...

Вот они, те, кто делал за нас домашние задания.

Самые лучшие мамы и папы на свете,

Большое спасибо вам говорят ваши дети!

3-й выпускник:

 Какими мы были! Какими мы стали!
Все так повзрослели,
Все так возмужали!                                                                                                    

Учились, не зная особой печали,
И много умеем, и многое знаем!

4-й выпускник:

 Мамы, милые добрые мамы,

Вам хотим мы «спасибо» сказать

За заботу, за то, что вы с нами.

Всем готовы, всегда помогать.

5-й выпускник:

Вы из класса в класс переходили,

Набирались знаний и росли.

Всё, чему нас в школе научили,

Всё осилить вы нам помогли.

6-й выпускник:

 Милые мамы, милые папы!

Как хорошо, что вы рядом сейчас

В этот торжественный, радостный час.

Радость свою мы с вами разделим,

7-й выпускник:

 Мы любим вас и сердцем, и душою,

Мы любим вас, и мы гордимся вами.

И нашу благодарность вам за все,

Наверное, не выразить словами.

8-й выпускник:

 Девочки и мальчики!

Давайте дружно сами!

Спасибо скажем маме!

Спасибо скажем папе!

Спасибо скажем бабушкам!

Спасибо скажем дедушкам!

За хлопоты, за ласки,

За помощь, за подсказки!

Спа-си-бо!

Ведущий:В ответ ваши мамы тоже хотят вам сказать свои пожелания. 

Я думаю, что у вас еще хватит сил, любви и терпения на оставшиеся 7 лет обучения в школе ваших детей.

Родители к клятве готовы? 

Клятва родителей.
Детям в ученье поможем всегда. ДА!
Чтобы детьми была школа горда. ДА!
Нас не пугает задач чехарда. ДА!
Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!
Клянемся детей не лупить никогда. ДА!
Только слегка пожурить иногда. ДА!
Будем спокойны, как в речке вода. ДА!
Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!
Будем вставать по утрам в холода. ДА!
Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!

Ведущий: - Асейчас, дорогие ребята, разрешите мне вручить вам  дипломы об окончании начальной школы.

(Учитель вручает ученикам памятные дипломы и подарки в честь окончания

начальной школы.)

Наша школьная семья существует четыре года. В каждой семье бывает хорошее,  бывает грустное. Но на то она и дружная семья, чтобы преодолеть все трудности. В каждой семье есть свой семейный альбом.

Перелистаем же и мы наш семейный альбом и вспомним как мы жили.

Презентация

Песня «Четыре года быстрою стрелой»

Учитель: Да, пройдёт 3 летних месяца, и вы снова встретитесь, придёте в

школу на уроки, но не в этот класс и не ко мне. У вас будет новый классный

руководитель и новые учителя по предметам.

Окончена начальная школа, но ещё очень многое предстоит вам узнать,

ребята, обучаясь в средних и старших классах.

Мне бы хотелось, чтобы вы помнили эти первые 4 года в школе, когда

вы впервые познакомились и подружились, стали взрослеть, умнеть. Вы с каждым годом будете становиться старше, но пусть всегда в вас живёт частица детства и пусть ваше будущее будет светлым и чистым!

Учитель:

Планета школьная кружится, как Земля,

Идут уроки друг за дружкой торопливо,

Этап начальный пролетел уже, друзья,

И классы средние  вас ждут нетерпеливо.

В начальной школе постигаются азы,

Простые правила грамматики и счета,

Никто не станет спорить, что они важны,

Как крылья птице для высокого полета!

Не забывайте, что в труде успехов суть.

Свои таланты раскрывайте посмелее.

Я говорю вам, дети, в добрый путь!

Вы стали выше, образованней, взрослее!

Песня «Добрая начальная школа»