Урок Знаний «Путешествие в Школьную страну»
методическая разработка (4 класс)

Тема: Урок Знаний «Путешествие в Школьную страну»

(4 класс)

Цель: создание положительных эмоций перед началом учебного года

Задачи:

1) Повторять и обобщать знания, полученные в 3 классе

2) Развивать образное мышление, память, речь, вызывать положительные эмоции и познавательный интерес к изучению школьных предметов

3) Воспитывать положительную мотивацию к учебным занятиям

Оборудование: мультимедиа – проектор, презентация «Путешествие в Школьную страну», записки со словами в шкатулке, предсказания на новый учебный год.

Ход мероприятия

1. Психологический настрой.

Слайд 2

- Дорогие ученики 4  класса, уважаемые родители! От чистого сердца поздравляю вас с Днём Знаний! Сегодня каждый из нас думает об одном и том же. Каждый ученик уверен: « В этом году я точно буду учиться лучше, чем в 3 классе». Каждый родитель очень ждёт этого и надеется, что так и будет. А каждый учитель, в том числе и я, хочет в этом помочь своим ученикам. Поэтому я желаю и вам, и себе, чтобы наши желания сбылись, чтобы у всех нас хватило сил для осуществления таких замечательных планов. С Днём Знаний!

2. Основная часть

Хотя 1 сентября как День Знаний считается международным праздником, традиция начинать в этот день учебный год существует далеко не во всех странах. Например, в Японии первый звонок звенит в апреле, а последний – в марте следующего года. В США вообще нет четко установленной даты первого дня нового учебного года. Дату определяет каждый образовательный округ: получается, что американские дети из разных штатов идут в школу в разные дни – кто-то в конце июля, кто-то в августе, а кто-то и в сентябре. В Австралии учебный год начинается в феврале, а в Германии – в середине октября.

В Голландии, Норвегии и Швеции дети проучились уже целый месяц – они пошли в школу 1 августа. 
В Индии учебный год в самом разгаре. Он начался 1 апреля. 
В Австралии ученики вновь садятся за парты 1 января. 
А в республике Коста-Рика вчера, т.е. 31 августа в школах прозвенел последний, а не первый, звонок. 

Слайд 3

- Есть на красивейшей планете Земля удивительная страна, площадь которой составляет 17 миллионов квадратных километров, с населением свыше 150 миллионов человек. Самая большая страна в мире! Это – Россия. Есть в этой стране наш поселок и наша любимая школа.  Вы уже самые старшие в начальной школе, а хорошо ли вы знаете свою школу?

Слайд 4

Викторина о школе.

• Назовите номер нашей школы.
• Полное название школы.
• Сколько этажей в нашей школе?
• На какой улице стоит наша школа ?
• Полный адрес школы.
• Номер телефона школы.
• Назовите свой класс.
• Как зовут директора школы?
• На каком этаже находится кабинет директора? Где?
• Как зовут вашего учителя по физкультуре?
• На каком этаже находится спортивный зал ?
• Как зовут учителя по музыке?
• На каком этаже кабинет по музыке ?
• Как зовут учителя по английскому языку?
• Как зовут учителя по русскому языку?
• Как зовут библиотекаря?
• На каком этаже находится библиотека?
• На каком этаже находится столовая?
• Сколько в нашей школе классов? Учащихся?
• Сколько в классе девочек?
• Сколько в классе мальчиков?

Слайд 5   

Игра "Поставь отметку"

-Расшифруйте слова вётеркач (четвёрка), тёкярап (пятёрка), акводй (двойка).

-Как одним словом можно назвать эти три слова ? (отметка)

-Очень приятно получать пятёрки, все тебя хвалят, радуются вместе с тобой, а вот про двойку не хочется говорить никому! Сейчас я проверю вас на готовность получать пятёрки или двойки. Не зевайте, где нужно отметку добавляйте.

Если же стихотворенье ты не выучил опять,

То получишь, несомненно, за домашку только…..(два).

Целый день решал задачку на обоях ты в квартире,

Но забыл переписать все и получишь ты…..(два).

Так английский заучил, что в школу ты успел едва,

Но превосходно отвечал, и в дневнике поставят……(пять).

Будь прилежен, аккуратен, на учителя смотри,

Коль работа без ошибок, то дневник украсит……(пять).

Всю таблицу умноженья знать , конечно, пригодиться,

Лишь хватило бы терпенья, и получишь …..(пять).

Самое ценное сокровище, которое есть у человека – это, те знания, которые он получил в течение жизни. Эти знания мы постепенно получаем в школе. А на каких уроках, помните? Сейчас проверим.

Шкатулка.

В шкатулке лежат записки со словами. По этим словам вам предстоит отгадать учебные предметы.

Задача, цифра, умножение, уравнение, многоугольник – математика

Предложение, суффикс, слово, запятая, правило – русский язык

Нота, скрипичный ключ, песня, ритм, темп – музыка

Сказка, стихотворение, троекратный повтор, зачин, автор – чтение

Бег, лыжи, разминка, соревнования, свисток – физкультура

Озеро, глобус, космос, природа,  животные – окружающий мир

Карандаши, кисти, альбом, резинка – ИЗО

Пластилин, бумага, клей, ножницы - технология

Слайд 6

-  Хорошо, названия предметов вы помните, а знаете ли вы что на этих уроках изучают?

Слайд 7    

Математика.  

1. Таблица умножения (задаёт учитель, отвечают дети).

В одной большой квартире
Четыре кошки жили.
Все вечера болтали,
И марки собирали.
У них 36 марок было,
По скольку каждая кошка
Себе положила? (36:4 = 9)

У каждой мамы-кошки
По 3 маленькие крошки.
Сколько всего котят
Во дворе сидят,
Если кошек 8? (3· 8 = 24)

Поручил учитель Ваське
Подровнять все стулья в классе
Сколько стульчиков ровнять,
Вам придется сосчитать.
Если в классе у котят
8 парт всего стоят,
По 2 стула у стола –
Вот задача такова! (2·8 = 16)

16 тетрадок Мурзик взял,
Он зверятам их раздал.
Каждый по 2 получил,
Сколько зверяток
Учитель учил? (16:2 = 8)

Котята любят рисовать,
А вам придется сосчитать.
Нарисовали они 6 осьминожек,
Скажите, сколько
у них всего ножек? (8·6 = 48)

Вот еще одна задачка.
В лесу на опушке
Стоит избушка.
В ней живут 8 котят,
Каждый воспитывает 3 мышат.
Сколько мышек у этих шалунишек? (3·8 = 24)

Мы умножали на 4,
И на 4 мы делили.
Карандаши нам предложили
Их было 28,
Мы на четверых их поделили.
Скажите, сколько получили? (28:4 = 7)

Зайчик по лесу скакал,
Бересту с березок сдирал.
Сидя на пенечке
Резал на листочки.
Четырем зайчаткам
Сделал по тетрадке.
В каждой тетрадке
По 8 листов,
Будут довольны
Сыночки и дочки.
(Сколько всего листов?) (8·4 = 32)

По пчелиному совету
Строят улей 7 шмелей.
Ведь не вечно будет лето,
И торопит мать детей.
Каждый от пчелок
Пусть принесет
По 8 ячеек из воска для сот.
Сделано дело, надо спешить.
Липовым медом ячейки залить.
(Сколько ячеек принесли шмели?) (8·7 = 56)

2. - Предлагается решить 6 очень сложных задач, но помните, что математика сегодня весёлая.

1. Во дворе куры. У всех кур 10 ног. Сколько кур во дворе? (5)

2. В люстре 7 лампочек, 5 из них перегорели. Сколько лампочек надо заменить? (5)

3. У Миши 3 пары варежек. Сколько варежек на левую руку? (3)

4. Два дачника шли из деревни в город, а навстречу им ещё пять дачников. Сколько дачников шло в город? (5)

5. Горело 10 свечей. 3 погасли. Сколько свечей осталось? (10)

6. Как разделить пять яблок между пятью девочками так, чтобы каждая получила по яблоку и при этом одно из яблок осталось в корзинке? (отдать одной девочке яблоко вместе с корзинкой)

3. Найди площадь и периметр данного прямоугольника. Слайд 8

Слайд 9  

Русский язык.

1. А сейчас «листопад из букв». Слайд 10

Вы должны составить одно или несколько слов, используя как можно большее количество букв.  По моей команде “Стоп” надо назвать САМОЕ ДЛИННОЕ СЛОВО. Засекаю время (1 минута). ( ШКОЛЬНИК – 8 букв)

К М Ш А Н И Ь П Р Я К Л Т У О    

(пряник, ноябрь, октябрь, школа, прятки, кукла и т.д.)

2. Соотнеси падеж и вопрос. Слайд 11

Слайд 12    

Музыка. Звуки природы 

Слайд 13

- Внимательно послушай и определи, какой звук природы.

(Дождь, морской прибой, пение птиц, «Утро» Э. Григ)

Слайд 14-17

Ребусы про музыкальные инструменты

Слайд 18

Литературное чтение.

«Угадай-ка.»

1.Сколько братьев-месяцев встретила героиня сказки С. Маршака? ( 12)

2.Как звали сестру Айболита? (Варвара)

3.Какие заветные желания должен исполнить мудрый Гудвин?

( Страшиле – мозги, Железному дровосеку – сердце, Льву – храбрость)

4.Кто из троих поросят построил самый прочный домик? ( Наф-Наф)

5.Сколько золотых монет дал Карабас-Барабас Буратино? ( Пять)

6.Как зовут королевича из сказки А.С. Пушкина? ( Елисей)

7.Кто о себе говорил: «Я самый красивый, умный и в меру упитанный мужчина в рассвете сил»? ( Карлсон)

8.Каким был утёнок, пока не стал лебедем? ( Гадким)

9.Как называется сказочный одноместный летательный аппарат? ( ступа)

10.Как называется деталь женского платья, в которой помещаются реки, озёра, лебеди? ( Рукава из сказки «Царевна лягушка»)

11.Как называется швейная принадлежность, в которой таится смертельная опасность для сказочного долгожителя? ( игла)

12.Как называется город, в котором живут Незнайка и его друзья?

( Цветочный)

Слайд 19

Физкультура.  

Физминутка.

Слайд 20

Окружающий мир.

1. На следу каких хищных зверей нет когтей.(кошки, рыси)
2. Слепыми или зрячими родятся зайцы.(зрячими)
3. Кто собирает яблоки спиной.(ёж)
4. Какая ягода бывает чёрной, красной, белой?(смородина)
5. У какого дерева ствол белый? (у берёзы)
6. Какая птица выше всех летает? (орёл)
7. Какая птица в нашей стране самая маленькая?(королёк)
8. Кто спит вниз головой?(летучая мышь)
9. Какая птица весной подбрасывает яйца в чужие гнёзда? (кукушка)
10. Название какого растения говорит, где оно живёт? (подорожник)
11. Перед какой погодой птицы перестают петь? (перед дождливой)
12. Какая колокольня, построенная свыше 300лет назад в Италии, стала наклонятся раньше, чем было завершено строительство? (Пизанская башня)
13. Как называется древнеримский стадион, на котором когда-то гладиаторы сражались с помощью меча и рыболовной сети? (Колизей)
14. Какие надгробные сооружения (вблизи Каира) были построены более 4000лет назад для древнеегипетских царей? (Египетские пирамиды)
15. Самая длинная река в мире? (Нил)
16. Какое животное используют в Индии для тяжёлых работ? (слон)
17. Какая страна самая большая? (Россия)

Слайд 21-24

Изобразительное искусство. Жанры изобразительного искусства 

Если видишь на картине

Нарисована река,

Или ель и белый иней,

Или сад и облака,

Или снежная равнина,

Или поле и шалаш,

Обязательно картина называется …(пейзаж)

Если видишь на картине

Чашку кофе на столе,

Или морс в большом графине,

Или розу в хрустале,

Или бронзовую вазу,

Или грушу, или торт,

Или все предметы сразу,

Знай, что это – …(натюрморт)

Если видишь, что с картины

Смотрит кто-нибудь на нас,

Или принц в плаще старинном,

Или вроде верхолаз,

Летчик или балерина,

Или Колька, твой сосед,

Обязательно картина называется …(портрет)

Если видишь на картине

Нарисован слон,

Крокодил, жираф, горилла,

Кошка, иль питон,

Или звери Аргентины,

Иль пингвин Арктический,

Значит, жанр такой картины …(анималистический)

Слайд 25

Технология.

Слайд 26

Пословицы о труде.

Слайд 27

 Хотелось бы напомнить, что друг и помощник, который шагает с нами по дороге знаний – это, конечно же, учебник. Относитесь к нему бережно.

 Беседа о бережном отношении к учебникам.

Итог. Ребята, вам нужно послушать обещания, и, если вы с ними согласны, произнести фразу «Обещаем!»

Всегда приходить в класс на первый урок
Еще до того, как проснется школьный звонок – обещаете?

Учебники, книги, пенал и тетрадки
Всегда содержать в идеальном порядке – обещаете?

Друзьями хорошими, верными стать,
Товарищам всюду своим помогать – обещаете?

А лень, неопрятность, подсказки, вранье
Не пустите в класс никогда, ни за что – обещаете?

-Ребята! Оставайтесь такими сообразительными и активными на протяжении всего учебного года. С завтрашнего дня у нас начинается серьёзная работа, трудовые будни. И пусть этот учебный год будет для всех добрым, плодотворным, творческим!

Слайд 28