Сценарий "Прощай, любимый 1 класс!"
материал (1 класс)

Дорогие ребята, родители и гости! Сегодня мы все немного волнуемся. Сегодня у нас необыкновенный день – прощание с 1 классом. Совсем недавно наши дети переступили порог школы как настоящие ученики, а теперь они уже выпускники 1 класса.

  За это время прошло 124 урока математики, 155 уроков русского языка, 124 урока чтения, 31 урок окружающего мира, 93 урока физкультуры, по 31 уроку технологии, музыки и ИЗО. Итого у наших первоклассников за этот год было 651 урок, не считая внеурочки, кружков и секций.

Было всё: и смех и огорчения, и радость открытий и переживания. За это время они не только получали знания по предметам, но и учились дружить и жить по правилам нашего класса, привыкали к школьным требованиям.

Я всех вас поздравляю с окончанием первого учебного года, желаю всем хорошо отдохнуть летом, набраться сил, и надеюсь встретиться со всеми в будущем учебном году.

А сейчас предлагаю вернуться назад на год и вспомнить, как все начиналось.

За мамину руку надежно держась,

Тогда вы впервые отправились в класс

На самый ваш первый в жизни урок,

А первым вас встретил школьный звонок.

Песня «Здравствуй, 1 класс»

Праздник начинается, гости улыбаются,
А дети постараются сегодня показать
Всё, чему учились, всё к чему стремились,
Потому что надо много рассказать.

Первый класс! Первый класс!
Первый раз ты принял нас,
Перешли мы во второй
И прощаемся с тобой.

Мел, доска, картины, карты,
Вместе с нами перейдут,
Чуть повыше станут парты,
Вместе с нами подрастут.

Полюбили мы друг друга,
За друзей стоим горой,
И со мной моя подруга
Переходит во второй.

А учительница, что же?
Бросит разве нас с тобой?
Нет, учительница тоже
Переходит во второй!

Итак, утро накануне 1 сентября.

В школу.

А.Барто

Почему сегодня Петя За стеной соседи встали,

Просыпался десять раз? Электричество зажгли,

Потому что он сегодня За стеной соседи встали,

Поступает в первый класс. А потом опять легли.

Он теперь не просто мальчик, Разбудил он всю квартиру,

А теперь он новичок, До утра заснуть не мог.

У него на новой куртке Даже бабушке приснилось,

Отложной воротничок. Что она твердит урок.

Он проснулся ночью темной, Даже дедушке приснилось,

Было только три часа. Что стоит он у доски

Он ужасно испугался, И не может он на карте

Что урок уже начался. Отыскать Москвы-реки.

Он оделся в две минуты, Почему сегодня Петя

Со стола схватил пенал. Просыпался десять раз?

Папа бросился вдогонку – Потому что он сегодня

У дверей его догнал. Поступает в первый класс.

Конечно, все вы волновались, как вам будет в школе, но прошел год, и мы можем показать, чему мы научились.

Смех и слёзы, радость и печаль
За год довелось нам испытать,
Но стараний наших нам не жаль-
Книги нам легко теперь читать!

А вот как вы внимательно читали книги, мы сейчас узнаем. Наша викторина для любителей почитать!

Конкурс 1. УРОК ЧТЕНИЯ.

1. Кто был сначала любимой дочкой, потом невестой лягушки? (Дюймовочка)
2. Как звали 3 поросят? (Ниф-Ниф, Наф-Наф, Нуф-Нуф)
3. Назовите кличку собаки Элли. (Тотошка)
4. Какого цвета были волосы у Мальвины? (голубые)
5. Из чего фея сделала карету для Золушки? (тыква)
6. Какое имя пуделя из сказки “Приключения Буратино”? (Артемон)
7. Что больше всего любил Карлсон? (варенье)
8. Что купила Муха на базаре? (самовар)
9. Как звали лису и кота, которые заманили Буратино в Страну дураков? (Алиса и Базилио)

Мы теперь без передышки

Враз прочтем любые книжки.

В самом деле?

Нет вопросов.

Михалков, Маршак и Носов,

Заходер, Барто, Чуковский,

Хармс, Бианки и Житков,

Паустовский, Маяковский,

Горький, Пришвин и Сладков,

Лев Кассиль и Лев Толстой,

Пушкин, Лермонтов…

Постой.

Перечислить всех нельзя –

Все теперь наши друзья.

Кроме того, мы научились писать. Ребята, вспомните ваши первые уроки письма, где учились вы писать ровные палочки, крючки, хвостики. Кто писал в рабочей строке, а кто и мимо. Давайте расскажем об этом.

Да, буквы писать – очень трудное дело!
Другие вон пишут легко и красиво,
А я, что ни сделаю – косо да криво.

Заглянешь, бывало в чужие тетради –
Слова, как солдаты, стоят на параде!
А тут… словно буря прошла по странице,
Пора, эх, пора бы и мне научиться!

Долго Юлия Борисовна

Нас писать учила ровно,

И примерно через год

Написал я слово «кот».

Получился кот не сразу,

Вышел он, как по заказу:

Весь рябой, хвост трубой,

Залюбуется любой.

Очень хочется ребятам

Поскорее подрасти.

Мы уже умеем в слове

Ударение найти.

В нашем классе, не в лесу,

Громко звали мы лису.

Закричали мы: «Лиса!» –

Зазвенели голоса.

Это мы искали все

Ударение в «лисе».

Мне подумалось: а вдруг

Прибежит лиса на звук?

Мы её за парту сзади

Рядом с Костиком посадим:

«Посиди у нас, лиса!

Подождут тебя леса!»

В сочетаниях ЖИ-ШИ
Только И всегда пиши.
В сочетаниях ЧА-ЩА
Пишем только букву А.
В сочетаниях ЧУ-ЩУ
Пишут только букву У.

Конкурс 2. РУССКИЙ ЯЗЫК. Из данных слов нужно составить пословицы:

дана добрые на жизнь дела (Жизнь дана на добрые дела.)

как разобьешь стекло не сложишь дружба (Дружба как стекло, разобьешь – не сложишь.)

познается человек деле всякий в (Всякий человек в деле познается.)

Конкурс 3. ВЕСЕЛЫЕ БУКВЫ.

Дети встают в круг, ведущий показывает букву, и дети по очереди придумывают слово на эту букву. Кто быстро не придумает слово, тот выбывает. Побеждает тот, кто остался последним.

Конкурс 4. СКАЗКА «ТЕРЕМОК».
(Дети тянут бумажки с ролями. Ведущий читает текст. Как только называется какой-либо персонаж, тот должен говорить свои слова.)

Теремок (Скрип-скрип!)
Мышка-норушка (Ух, ты!)
Лягушка-квакушка (Квантересно!)
Зайчик-побегайчик (Вот это да!)
Лисичка-сестричка (Тра-ля-ля!)
Волчок-серый бочок (Тыц-тыц-тыц!)
Медведь косолапый (Ничего себе!)

Ведущий

Стоит в поле теремок. Бежит мимо мышка-норушка. Увидела теремок, остановилась, заглянула внутрь, и подумала мышка, что коль теремок пустой, станет она там жить.
Прискакала к терему лягушка-квакушка, стала в окошки заглядывать. Увидела её мышка-норушка и предложила ей жить вместе. Согласилась лягушка-квакушка, и стали они вдвоём жить.
Бежит мимо зайчик-побегайчик. Остановился, смотрит, а тут из теремка выскочили мышка-норушка и лягушка-квакушка и потащили зайчика-побегайчика в теремок.
Идет мимо лисичка-сестричка. Смотрит - стоит теремок. Заглянула в окошко а там мышка-норушка, лягушка-квакушка и зайчик-побегайчик живут. Жалобно так попросилась лисичка-сестричка, приняли и её в компанию.
Прибежал волчок-серый бочок, заглянул в дверь и спросил кто в тереме живёт. А из теремка отозвались мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка и пригласили его к себе. С радостью побежал в теремок волчок-серый бочок. Стали они впятером жить. Вот они в теремке живут, песни поют. Мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка и волчок-серый бочок. Вдруг идет медведь косолапый. Увидел он теремок, услыхал песни, остановился и заревел во всю мочь. Испугались мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка и волчок-серый бочок и позвали медведя косолапого к себе жить.
Медведь полез в теремок. Лез-лез, лез-лез - никак не мог влезть и решил что лучше на крыше будет жить. Влез на крышу медведь и только уселся - затрещал теремок, упал набок и весь развалился. Еле-еле успели из него выскочить мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка, волчок-серый бочок - все целы и невредимы, да стали горевать - где ж им дальше-то жить? Делать нечего, принялись они бревна носить, доски пилить - строить новый теремок.
Лучше прежнего выстроили! И стали жить поживать мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка -сестричка, волчок-серый бочок и медведь косолапый в новом теремке.

Урок МАТЕМАТИКИ

Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.
И прекрасна, и сильна
Математика-страна!

Тут везде идёт работа,
Всё подсчитывают что-то
Всюду можно услыхать:
1, 2, 3, 4, 5!
1, 2, 3, 4, 5,
6, 7, 8, 9, 10!
Можно всё пересчитать,
Сосчитать, измерить, взвесить.

Сколько в комнате углов?
Сколько ног у воробьёв?
Сколько пальцев на руках,
Сколько в садике скамеек,
Сколько в пяточке копеек?
У стола 4 ножки,
5 котят у нашей кошки.
1, 2, 3, 4, 5 -
Всё могу пересчитать!

Математика повсюду,
Глазом только поведёшь,
И примеров разных уйму
Ты вокруг себя найдёшь!

Конкурс 5.

1. «У двух братьев по одной сестре.

Сколько детей в этой семье?»

( 3 )

2. - Сколько ушей у двух мышей? ( 4 )

- Сколько ног у двух котов?( 8 )

- Сколько хвостов у двух ослов? ( 2 )

- Сколько у пяти журавлей шей?( 5 )

- Сколько у двух коров рогов? ( 4 )

3. Найди на чертеже и покажи 5 треугольников и 1 четырёхугольник.

4. Скажи, какая фигура здесь лишняя?

5. А ну-ка, ребята отгадайте загадку:

« Возле ёлки из иголок летним днём построен дом.

За травой не виден он, а жильцов в нём –

миллион.»

(муравейник)

Сценка.

Выходим Малыш с портфелем.

Карлсон. Привет, Малыш! Пойдём погуляем по крышам!

Малыш. Привет, Карлсон. Я не могу. Мне надо идти в школу.

Карлсон. В школу? Ты что, Малыш? На крыше же лучше, чем в школе!

Малыш. Нет, Карлсон, в школе интересно. Там можно многое узнать и многому научиться и встретить новых друзей.

Карлсон. А как же я? Я же самый лучший в мире друг!

Малыш. Слушай, Карлсон, а давай пойдём в школу вместе!

Карлсон. А что мы там будем делать, в твоей школе?

Малыш. Как что? Учиться!

Карлсон. Учиться? Ну, нет, я так не согласен. Учиться – это не интересно.

Малыш. Что ты, Карлсон! Это очень интересно. Вот смотри: например, у тебя было 5 конфет. Ты дал мне 2 конфеты. Сколько у тебя осталось?

Карлсон. 5, конечно!

Малыш. Ну, почему 5, ты же мне 2 отдал.

Карлсон. Нет, Малыш, хоть ты мне и друг, но конфеты я тебе не отдам.

Малыш. А ты представь. Ведь эти конфеты не настоящие, они воображаемые!

Карлсон. Воображаемые? Ну, я так не играю.

Малыш. Эх, Карлсон, не умеешь ты решать задачи, а вот первоклассники умеют. Правда, ребята?

Дети. Да!

Карлсон. Ну, и сколько же у меня останется воображаемых конфет?

Дети. 3

Малыш. Вот видишь?

Карлсон. Три? Ну, и ладно. Всё равно они не настоящие.

Малыш. А хочешь я тебе другую задачку задам.

Карлсон. Только не про конфеты.

Малыш. Хорошо. Про цыплят.

Желторотые цыплятки

Утром вышли на зарядку.

Трое дружно приседают,

Трое лапки разминают.

Ну-ка, спросим у ребят

Сколько здесь всего цыплят?

Дети. 6

Карлсон. Вот это да! Молодцы, ребята! Перед вами лучший в мире задаватель задач -Карлсон! Слушайте дети самую трудную задачу на свете!

День рожденья настаёт.

Мне Малыш вручает торт.

Тортик круглый, как луна.

В центре свечка есть одна.

А по кругу целых шесть,

Только жаль, нельзя их есть!

Посчитайте-ка скорей,

Сколько в тортике свечей?

Дети. 7

Малыш. Это значит, что тебе исполнилось 7 лет и пора идти в школу.

Карлсон. Ну, хорошо. Я согласен. А в школе тортики дают?

Малыш. Нет, Карлсон, тортиков здесь нет, но кормить тебя обязательно будут!

Карлсон. Ну, так что же мы стоим? Бежим скорее в школу, а то эти дети всё съедят и мне ничего не достанется!

Песня «Смешной человечек»

В школе мы не только учимся писать, читать и считать, но и учимся поддерживать порядок. Вот как это было.

Мы дежурим.

Сергей Махотин

Мы сегодня целый час

Убирали новый класс.

Сто бумажек от ирисок,

Сто огрызков и записок

Обнаружилось у нас.

Было только три урока,

А не триста тридцать шесть.

Как же мы успели столько

Написать, прочесть и съесть?!

Молодцы! Вы замечательно выучили стихи, хорошо их рассказали, спели песни. Видно, что вы многому научились за этот год. Но мне кажется, что мамы, глядя на нас, немножечко нам не верят. Ну не может все всегда быть хорошо. Так давайте расскажем всю правду, признаемся, что иногда и у нас бывают проблемы.

Вот, например, одна из них. Каждое утро мама старается нарядить своего ребеночка красиво: стрелочки на брюках, пиджачок, отутюженная рубашечка. И вот этот нарядный, гордый, важный гимназист отправляется в школу. А дальше?

Отправляла мама-квочка

В школу милого сыночка.

Говорила: - Не дерись,

Не дразнись, не петушись.

Поспеши, тебе пора.

Ну, ни пуха, ни пера.

Через час, едва живой,

Петушок идёт домой.

Ковыляет еле-еле

Он со школьного двора,

А на нём и в самом деле

Нет ни пуха, ни пера.

А вот еще одна проблема.

Кто первый?

- Кто кого обидел первый?

- Он меня!

- Нет, он меня!

- Кто кого ударил первый?

- Он меня!

- Нет, он меня!

- Вы же раньше так дружили!

- Я дружил!

- И я дружил!

- Что же вы не поделили?

- Я забыл.

- И я забыл.

Да, случается нам и ссориться по пустякам. А вот такое может случиться у нас на уроке.

Как Кирилл заговорил.

Л.Д.Каминский

Ученик Петров Кирилл

Всех сегодня уморил.

Стал животным подражать –

Кукарекать и визжать.

Вот пришёл учитель в класс:

- Кто к доске пойдёт сейчас?

А Кирилл Петров:

- Ку-ку! Гав-гав-гав! Кукареку!

- Кто кричит там, не пойму?

А Кирилл на это:

- Му!

- Это ты, Кирилл Петров?

Ты сегодня не здоров?

Может нужен врач тебе?

А Кирилл на это:

- Бе-е-е!

- Подавай-ка свой дневник!

А Кирилл:

- Чирик-чирик! Мяу-мяу! Ква-ква-ква!

- Всё! – сказал учитель. – Два!

- Ой! За что? – вскричал Кирилл.

Снова он заговорил.

А вот такие слова произносят дети, когда возвращаются домой.

Оправдался.

В Н Орлов

- Что ты в школе натворил?

- Я не дрался, не сорил,

И не бегал, и не прыгал,

И ногами я не дрыгал,

И девчонок не дразнил,

И чернила не разлил,

Не валялся на полу,

Я стоял себе в углу.

Ребята, надеюсь, что за лето вы повзрослеете, и таких ситуаций будет у нас как можно меньше. И тогда мамы будут относиться к вам не как к малышам, а как к серьезным людям, умеющим отвечать за свои поступки.

Частушки

Вот прошел учебный год,
Ах, как мы устали.
Но зато на целый год
Мы взрослее стали.

Мы со школой подружились
Навсегда, да-да-да!
Не ленились, хоть шалили
Иногда, да-да-да!

Всем спасибо от души
Нашим педагогам,
Вместе с вами малыши
Так узнали много.

Мы со школой подружились
Навсегда, да-да-да!
Не ленились, хоть шалили
Иногда, да-да-да!

Попрощайся, первый класс,
С детворой -
Мы сегодня переходим
Во второй.

Мы со школой подружились
Навсегда, да-да-да!
Не ленились, хоть шалили
Иногда, да-да-да!

Есть родители у нас,
Мы без них не можем.
Пусть они из класса в класс
Переходят тоже.

Мы со школой подружились
Навсегда, да-да-да!
Не ленились, хоть шалили
Иногда, да-да-да!

СЛОВО РОДИТЕЛЕЙ

Дорогие ребята, весь этот учебный год рядом с вами были ваши родители. Они вам помогали и поддерживали вас. И сейчас они хотят сказать вам несколько добрых слов.

Предлагаю родителям всем вместе составить напутственное слово нашим детям. Присутствующим предлагается назвать 23 качественных прилагательных.

Слово родителей
_______________________ наши дети! Мы, ваши _______________________ мамы и _______________________ папы, очень рады, что вы такие _______________________ дети, и закончили _______________________ учебный год ,получили ______________________ знания и показали _______________________ поведение!
Быстро пролетел _______________________ учебный год. Позади остались _______________________ уроки, _______________________ домашние задания, _______________________ математика и _______________________ русский язык. Впереди _______________________ лето! Желаем, чтобы все наши _______________________ надежды и ваши _______________________ мечты сбывались! Просим, чтобы ваше _______________________ поведение не доставляло нам _______________________ хлопот и _______________________ беспокойств. Поберегите наши и без того _______________________ нервы! Знайте, что всегда можете рассчитывать на нашу _______________________ помощь и _______________________ поддержку! Ваши _______________________ и _______________________ родители…

И дети, и мамы молодцы. Все справились с заданием на «отлично». Надеюсь, что и во 2 классе оценки будут только хорошие.

А сейчас мы подводим итог и повторяем те правила, которые стали законом для настоящих школьников

Школьнику на память.

С.Маршак

Если хочешь строить мост,

Наблюдать движение звёзд,

Управлять машиной в поле,

Иль вести машину ввысь, -

Хорошо работай в школе,

Добросовестно учись.

Ты думал школа - не вокзал,

Не страшно опоздать,

Но тех, кто в школу опоздал,

Она не станет ждать.

Хоть без колёс устроен класс, -

Он далеко уйдёт за час.

В дальний путь ведут наш класс

День за днём учителя.

Их слова для вас – приказ командира корабля.

Не отправится охотник

Без ружья стрелять гусей.

Не оставит дома плотник

Молотка или гвоздей.

Ты не должен оставлять

Дома книжку и тетрадь.

В нашей школе есть закон –

Вход неряхам запрещён.

Парта – это не кровать,

И нельзя на ней лежать.

Ты сиди за партой стройно

И веди себя спокойно,

На уроке не болтай,

Как заморский попугай.

На улице, дома, в общественном месте

Будь вежлив со старшими, помни о чести.

В театре, в трамвае, в читальне, в кино

Веди себя скромно, прилично, умно.

Твой долг – любить и уважать

Родителей – отца и мать.

Быть старшим другом младшим братьям

И всем, чем можно, помогать им.

Прощай, любимый 1 класс,

Ты лучшим в жизни был у нас.

Ты научил нас дружно жить,

И нашу Родину любить,

Ты научил нас всех читать,

Писать, считать и рисовать.

Мы можем клеить и лепить

И машину смастерить.

Мы – гимназисты,

Мы – друзья,

Нас разлучить теперь нельзя.

И радость жизни и труда

Мы не забудем никогда.

Прощай, любимый 1 класс,

Ты лучшим в жизни был у нас.

Вот и кончился год наш учебный,
Не зовите вы нас “первоклашки”,
Стали туфли малы нам и кеды,
И короткими стали рубашки.

Мы прощаемся с первым классом,
Лето, лето, мы рады тебе!
Отдохни от нас, милая школа,
Мы вернемся к тебе в сентябре.

Вручение подарков и грамот.

Песня «Чему учат в школе»

13