Квест- игра
материал (4 класс)

Разрешаю ____________________

Допускаю________________

План

Квеста-игры,

 посвящённый Дню Победы.

обучающейся Новиковой

Анастасии Андреевны

(Ф.И.О.)

дата

Черняховск 2020 г.

Вели́кая Оте́чественная война́ — война Союза Советских Социалистических Республик против вторгшихся на советскую территорию нацистской Германии и её европейских союзников. Важнейшая составная часть Второй мировой войны, завершившаяся победой Красной Армии и безоговорочной капитуляцией вооружённых сил Германии

Великая Отечественная война (1941 г.-1945 г.) – самая страшная и кровопролитная война за все время СССР. Эта война была между двух держав, могучий державой СССР и Германией. В жестокой схватке, на протяжение пяти лет СССР все-таки победила достойно своего противника. Германия, когда нападала на союз, надеялась быстро захватить всю страну, но они не ожидали, насколько могуч и селен славянский народ. К чему привела эта война? Для начала разберем ряд причин, из-за чего же все началось?

После Первой мировой, Германия сильно ослабела, сильнейший кризис одолел страну. Но в это время к правлению пришел Гитлер и ввел большое количество реформ и изменений, благодаря которым страна начала процветать, и люди проявили к нему свое доверие. Когда он стал правителем, то проводил такую политику, в которой доносил до людей, что нация немцев, самая превосходная в мире. Гитлер зажегся идеей отыграться за Первую мировую войну, за тот ужасный проиграть, у него зародилась мысль подчинить себе весь мир. Начал он с Чехии и Польши, что в дальнейшем переросло уже во Вторую мировую войну

Все мы прекрасно помним из учебников истории, что до 1941 года был подписан договор о не нападении двух стран Германии и СССР. Но Гитлер все-таки напал. У немцев был разработан план под название «Барбаросса». В нем четко было указано, что Германия должна захватить СССР за 2 месяца. Он считал, что если в его распоряжение будет вся сила и мощь странны, то он с бесстрашием сможет вступить в войну с США.

Война началась так молниеносно, СССР не была готова, но Гитлер получил не то что хотел и ждал. Наша армия оказала большое сопротивление, немцы не ожидали увидеть такого сильного соперника перед собой. И война затянулась на долгих 5 лет.

Сейчас разберем основные периоды за время всей войны.

Первоначальный этап войны это 22 июня 1941 года по 18 ноября 1942 года. За это время немцы захватили большую часть страны, так же сюда попали Латвия, Эстония, Литва, Украина, Молдавия, Белоруссия. Далее у немцев перед глазами уже была Москва и Ленинград. И у них это почти получилось, но русские солдаты оказались сильнее их и не дали захватить этот город.

К большему сожалению Ленинград они захватили, но что самое удивительное, люди живущие там не пустили оккупантов в сам город. Сражения за эти города были до конца 1942 года.

Конец 1943 года начало 1943 года, было очень тяжелым для немецкого войска и в то же время счастливым для русских. Советская армия начала контрнаступление, русские начали медленно, но уверено отвоевывать свою территорию, а оккупанты и их союзники медленно отступать к западу. Некоторых союзников удалось уничтожить на месте.

Все прекрасно помнят, как вся промышленность Советского Союза перешла на производства военных принадлежностей, благодаря этому они смогли дать отпор врагам. Армия из отступающих переросла в нападающих.

Финал. 1943 по 1945 год. Советские солдаты собрала все силы и большими темпами стала отвоевывать свою территорию. Все силы были направлены в сторону оккупантов, а именно в Берлин. В это время освободили Ленинград, отвоевали и другие захваченные ранее страны. Русские решительно шли на Германию.

Последний этап (1943-1945). В это время СССР начала по кусочку забирать свои земли и двигаться в сторону захватчиков. Русские солдаты отвоевали Ленинград, и другие города, далее они проследовали в самое сердце Германии - Берлин.

8 мая 1945 года СССР вошла в Берлин, немцы объявляют о капитуляции. Их правитель не выдержал и самостоятельно ушел на тот свет.

А теперь самое ужасное в войне. Сколько людей погибло за то, что бы мы сейчас жили на свете и радовались каждому дню.

На самом деле история умалчивает эти страшные цифры. СССР долго утаивало, то количество людей. Правительство скрывало данные от народа. А люди то понимали, сколько погибло, сколько взято плен, а сколько без вести пропавших людей по сегодняшний день.  Но спустя время данные все же всплыли наружу. Погибло в этой войне до 10 млн. солдат по официальным источникам, а еще около 3 млн. были в немецком плену. Это страшные цифры.  А сколько погибло детей, стариков, женщин. Немцы беспощадно расстреливали каждого. 

Это была страшная война, к сожалению она принесла большое количество слез в семьи, в стране была разруха еще долгое время, но медленно СССР становился на ноги, послевоенные действия утихали, но не утихали в сердцах людей. В сердцах матерей, которые не дождались своих сыновей с фронта.  Жены, которые остались вдовами с детьми. Но каков же сильный славянский народ, даже после такой войны он поднялся с колен. Тогда весь мир знал, насколько сильное государство и какие крепкие духом там живут люди.

Спасибо ветеранам, которые защищали нас, будучи тогда совсем юными. К сожалению, на данный момент их осталось считанное количество, но их подвиг мы не забудем никогда.

«Квест» – это игра, поиск, с большим числом головоломок и испытаниями. Игроки перемещаясь по точкам, выполняют различные задания, но изюминка состоит в том, что, выполнив одно задание, дети получают подсказку к выполнению следующего.

В ходе выполнения групповых заданий дети учатся слушать собеседника, не перебивая; учатся оценивать свою работу, работу товарища, помогать друг другу. Квесты помогают реализовать принцип сотрудничества. Сама форма квест-игры предусматривает особый, многосторонний тип коммуникации между педагогом и детьми, а также между самими детьми. В ходе реализации квест-игры можно естественным образом осуществлять интеграцию образовательных областей, комбинировать разные виды детской деятельности и формы работы с детьми, решать образовательные задачи в самостоятельной и совместной деятельности детей и взрослого. Квест-игра создаёт условия для поддержки и развития детских интересов и способностей, но и нацелена на развитие индивидуальности ребёнка, его самостоятельности, инициативности, поисковой активности. Квест уникальный продукт, возможность введения в игру разнообразных заданий позволяет решать бесчисленное множество интеллектуальных и творческих задач. Использование квестов позволяет уйти от традиционных форм обучения детей и значительно расширить рамки образовательного пространства.

Место игровой ситуации: совместная и самостоятельная деятельность детей и педагога. 

Название игры: «День Победы»

Направление: познавательное развитие.

Возрастная группа: для детей старшего школьного возраста Количество: 25-35 детей.

Продолжительность игры: 35 минут. 

Цель игры: создание условий для расширения кругозора детей старшего школьного возраста о Великой Отечественной Войне.. Задачи:

Образовательные:
- расширять представления детей о Великой Очетественной Войне;
- систематизировать знания детей о социально значимом событии «Дне победы».

Развивающие:
- развивать познавательный интерес, умение самостоятельно анализировать, устанавливать простейшие причинно-следственные связи;
-развивать внимание, словесно-логическое мышление, память, речь; -развивать коммуникативные качества (работа в парах, подгруппами), умение высказывать свою точку зрения;
-способствовать развитию творческих способностей (работа с бумагой) самостоятельности, инициативности.

Воспитательные:
-воспитывать у детей потребность помогать тому, кто попал в беду; -воспитывать дружеские качества;
-воспитывать детей в духе патриотизма, любви к Родине.

Методы и приемы:
Наглядный (рассматривание, показ)
Словесный (объяснение, показ, вопросы, индивидуальные и групповые ответы, поощрение)
Практический (игровой)

Оборудование; письмо, карта; карандаши красные;

Актуальность: Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения сегодня одна из наиболее актуальных, особенно в современной политической ситуации, когда мы наблюдаем попытки переписать историю ВОВ. Воспитание патриотических чувств и любви к Родине невозможно без знания истории и трепетного отношения ко всем ее переломным моментам. Важно донести до детей и молодежи всю значимость тех военных лет. Квест-игра, основанная на материале данной тематики, может стать интересным дополнением к комплексу мероприятий, посвященных ВОВ.

Ожидаемые результаты:

- понимание важности ВОВ в жизни человека;

- повышение интереса к культурному наследию нашей страны;

- развитие самостоятельной познавательной активности учащихся.

Подготовительная работа: формирование и встреча с командами, подбор материалов и заданий по станциям:

1. «Минное поле»

2. Партизаны (паутинка/верёвка (спортивное)

3. Фронтовые песни (музыкальное)

4. Радисты/шифр из букв и цифры

5. Хроники военных лет (интеллектуальное)

6. «Ложииись!» (обруч, бутылка 0,5)

7.  Подарок любимой! (творческое)

Структура игры

Приложение 1

Вперед к победе

Алфавит русский нумерованный по порядку.

3 17 6 18 6 5   12   17 16 2 6 5 6  

Алфавит русский нумерованный в обратном порядке

31 17 28 16 28 29   22   17 18 32 28 29 28

Зачеркнуть лишние буквы и цифры.

ВWRП12ЕOSPР34WЕДQ  RZК ПWQОБ470ЕVҮДYUOЕIL

Приложение 2

Вопросы по ВОВ

Что означает аббревиатура ВОВ?

Когда началась Великая Отечественная война?

(22 июня 1941 года)

Как называлась пограничная застава, которая одной из первых приняла на себя удар фашистских полчищ?

(Брестская крепость)

Сколько лет продолжалась Великая Отечественная война?

(4 года. 1941-1945гг.)

 Георгиевская ленточка – что символизируют её цвета?

(Чёрный цвет – дым, оранжевый – огонь)

6. Кто принимал парад Победы?

(Г.К.Жуков)

7. Какой праздник отмечается 23 февраля ?

(День защитника Отечества)

8. Где состоялся Парад Победы?

(Москва, Красная площадь)

Сколько дней длилась блокада Ленинграда?

(900 дней)

Кто из четвероногих воинов, кроме лошадей, принимал участие в Параде Победы 1945 года?

(собаки)

Когда состоялся этот парад? Усложнённый вариант: и почему?

 (Парад состоялся лишь 24 июня 1945г. Потому что нужно было успеть сшить форму для участников парада)

А когда же прогремел салют Победы, небывалый по размаху до сих пор: 30 залпов из 1000 орудий?

(А вот салют состоялся 9 мая 1945 года)

 Какое кодовое название носила операция по окружению немецких войск под Сталинградом?

(кольцо)

Как назывался план войны, разработанный фасшистским командованием просив Советского Союза?

(Барбаросса) 

15.Сколько времени оборонялась Брестская крепость – герой?

(32 дня – с 22 июня по 23 июля 1941г.)

16 .Что такое «катюши»?

(миномёты.)