сценарий к 23 февраля
материал

Сценарий школьного конкурса в начальной школе

ко Дню Защитника Отечества

Звучит военный марш. На экране праздничная заставка.(Слайд 1)

Ведущий 1.

Собрались мы сегодня вместе,

 Чтоб отметить праздник мужчин.

 Смелым, умным, отважным и добрым —

 Вот таким хочет видеть вас сын.

 Всем покажете ваши вы знанья,

 Силу, ловкость, сноровку в борьбе.

 Вы дерзайте, наши мужчины,

 И уверены, будьте в себе.

Ведущий 2.  23 февраля наша страна отмечает День защитника Отечества! Мы хорошо знаем, что мирное небо над головой, покой граждан страны, ее честь и достоинство защищают воины Российской Армии: солдаты, летчики и танкисты, пограничники и матросы.( слайд 2)

Ведущий 3.  День защитников Отечества возник в 1918 году как день рождения Красной Армии. 3 слайд

 Ведущий 4.  Особое значение День защитника Отечества приобретает после Победы в Великой Отечественной войне 1941 -1945 г.г. 4 слайд

 Ведущий 1.  Нет в России ни одной семьи, которой бы не коснулась война. Для многих, это величайший подвиг народа за всю мировую историю, и в то же время, это такая трагедия, которая ни в коем случае не должна повториться. 5 слайд

 Ведущий 2.  С 1946 года праздник стал называться Днём Советской Армии и Военно-Морского Флота. 6 слайд 

 Ведущий 3.  С 10 февраля 1995 года праздник называется «День защитника Отечества». 7 слайд

Ведущий 4.   Сегодня большинство граждан России рассматривают День защитника Отечества не столько, как годовщину Великой Победы или День Рождения Красной Армии, сколько, как день настоящих мужчин. 8 слайд

 Ведущий 1.   Поздравлений заслуживают те, кто в разные годы защищал нашу Родину, и те, кто сейчас оберегает наш спокойный сон. 9 слайд 

 Ведущий 2.  Дорогие, друзья! Разрешите поздравить вас с большим и дорогим для всех праздником – Днем защитника Отечества!  На сцену приглашается ____________________________с песней__________________________________________________________

 Ведущий 3.День защитника Отечества – праздник всенародно любимый. Женщины всегда хотят восхищаться защитниками, а день 23 февраля дает им для этого отличный повод. А уж как мужчины горды собой в этот день! И то верно: в них и удаль, и стойкость, сила духа… Нам есть что отмечать – столько славных побед за плечами!   (Слайд 10)

Ведущий 4. На сцену приглашаются бравые мальчишки! (Слайд 11)

Монтаж:

1 ученик:

Ать-два, левой! Ать-два, правой!

 В день сегодняшний, ребята,

 Только строем бы ходить,

 Как матросы и солдаты,-

 В общем, в армии служить.

2 ученик:

 Я, покамест, парень штатский:

 Мне б учебу дотянуть.

 Но от службы от солдатской

 Не намерен увильнуть.

 И не важно, кем я буду,

 Где придется мне служить,

 Я присяге верен буду –

 Только так и может быть!

3 ученик:

 А сейчас – скажу по дружбе –

 Будет с юмором показ.

 Но в действительности служба

 Тяжелей во много раз.

4 ученик:

 Говорил, однако, Теркин:

 «Очень даже может быть,

 Что без шутки, поговорки

 Тяжко в армии служить».

 Ратный труд всегда был важен.

 Честь имею доложить,

 Что сегодня мы покажем,

 Кто хотел бы где служить.

5 ученик:

Но не важно, кем мы будем,

 Где придется нам служить,

 Ведь порядок нужен всюду,

 Где порядку надо быть.

 Кровь людская не водица!

 Крепким должен быть дозор,

 Чтоб не лез через границу

 Ни наркотик, ни террор.

6 ученик:

 Россиянин так устроен,

 Что его не застращать.

 Жизнь не только надо строить,

 Но и надо защищать!

 Будем помнить о защите.

 Пусть же здравствует Земля!

 Всех поздравить разрешите

 С 23-им февраля!

Ведущий 1. Внимание! Внимание! Впервые на этой сцене конкурсная программа: «Один день в армии»

Ведущий 2. На сцену приглашаются конкурсанты наши бравые мальчики и их мужественные  и отважные папы:

Представление команд. Команды по очереди выходят на сцену и представляют  название, девиз, эмблему

1_________________________________________________________________2_________________________________________________________________3_________________________________________________________________4_________________________________________________________________5_________________________________________________________________6_________________________________________________________________7_________________________________________________________________8_________________________________________________________________9_________________________________________________________________

Ведущий 3. За командами  будет тщательно  следить наше  уважаемое жюри:

Представление жюри:

1._________________________________________________________________

2._________________________________________________________________

3.________________________________________________________________

4.________________________________________________________________

5._______________________________________________________________

Ведущий 4. А сейчас команды познакомятся с распорядком дня (Слайд 12)

Ведущий 1. Итак, 1 конкурс: « Призыв» Конкурсантам-мальчикам поочередно задаются вопросы об их папах:

1.Ск-ко лет вашему папе?

 2.Где он работает?

 3.Сообщите подробный адрес.

 4.Любимое блюдо.

 5.Любимая телепередача.

 6.Умеет ли ваш папа жарить яичницу?

 7.Чем занимается в свободное от работы время?

 8.Моет ли папа посуду?

 9.Помогает ли делать тебе уроки?

 10.Есть ли у вас с папой общие секреты, о которых не знает мама?

 11.В каких родах войск служил твой папа?

Ведущий 2. 2 Конкурс. «Солдатушки, бравы ребятушки». Представьте, что вы служите в армии и у вас утреннее построение. Команда должна продемонстрировать навыки поворотов «напра-во, нале- во!»

Ведущий 3.  3 конкурс: «Занятия по стрельбе»

Скатать из бумаги шарики и «стрелять» из линейки в мишень.

 4.Конкурс Завтрак

 Конкурс «Хрум-хрум» один игрок встаёт спиной к ведущему.

 Ведущий поочерёдно жуёт за спиной игрока

 –морковку

 -огурец

 -картофель

 -яблоко и т.д., а игрок по хрусту должен угадать.

 5.Боевые учения

 Изобразить всадника на коне и композицию «Я с Полканом на границе»

 Разобрать и собрать мясорубку.

 6. «Наряд вне очереди»

 На боевых учениях вы проштрафились и вам дали наряд вне очереди.

 Почистить картофель отец с сыном, но так , чтобы одной рукой держался сын за талию отца, а отец за талию сына. Свободной остаётся у сына левая рука, а у отца правая. Сын поворачивает своей рукой картофель, а папа чистит.

 7. Политзанятия

 Проговорить скороговорку: «Шесть мышат в шалаше шуршат».

Придумать как можно больше слов из одного слова

 8.Блиц- турнир

 Вдруг приехали проверяющие со штаба. Реакция должна быть мгновенной.

 За 30 сек.нужно ответить на ряд вопросов, если не знаешь ответ говори «дальше».

 -сколько яиц можно съесть натощак? (одно, остальные не натощак)

 -где у кузнечика ухо? (на ноге) сколько поворотов в с. Никольское?(два-правый и левый)

 -какое колесо при повороте вправо не вертится? (запасное)

 -какие ноги у жирафа длиннее задние или передние? (одинаковые)

 -что можно видеть с закрытыми глазами? (сон)

 -ты да я, да мы с тобой сколько нас всего? (два)

 -как зовут президента России? (В.В.Путин)

 -сколько будет 6х7 (42)

 -какой сегодня день недели? (среда)

 -зимой и летом одним цветом (ель)

 -ск-ко месяцев в году? (12)

 -кто написал полонез Агинского? (Агинский)

 -какой болезнью на земле никто не болел? (морской)

 - что идёт за летом? (осень)

 -24:4 (6)

 - какого цвета лимон? (Жёлтый)

 -ск-ко углов в треугольнике? (3)

 -жи- ши – пиши с …(И)

 9.Обед. Нужно накормить друг друга с завязанными глазами из чашки ложкой водой.

 10. Увольнение

 Вы отлично справились с заданием. Вас отпустили в увольнение. Своё свободное время вы решили провести на танцах. Вам нужно

-пригласить и станцевать с дамой танец

 11. Перевести на детский язык-шифровка.

 Вам нужно зашифровать. т.е перевести так как бы сказал ребёнок.

Барабан- бум-бум

 Кирпич- ай-ай

 Лошадь-иго-го

 Докторская колбаса -ням-ням

 Сахар -хрум-хрум

 Деньги- тю- тю

 Собака- гав- гав

Подушка- хр…

Утюг- шшшш

Бутылка- буль- буль

 Дверь- скрип- скрип

Машина- би-би

 Ворона- кар-кар и т.д.

 12. «Лучший парикмахер»

 Заплести девочкам косички.

 13.Ужин

 После подведения итогов участникам раздаются призы-сухпайки.

 1. ВЕДУЩИЙ:

 В день 23 февраля

 Желаем вам не стоять у руля,

 Не сеять, не жать, не копать, не пахать,

 Программ не писать, микросхем не паять,

 Не клеить, не шкурить, не бить, не строгать,

 Не класть, не монтировать и не таскать!

 Желаем весь день получать поздравленья,

 Купаться в подарках, любви, восхищенье,

 Но пусть это будет немного попозже,

 Когда вы в работе, нам нравится тоже!

 2 ВЕДУЩИЙ:

 Мужчины! Что вам такого пожелать?

 Пожалуй, все давно уж сказано,

 И то, что лучше вас нам не сыскать,

 Не раз уж вами было нам доказано.

Ведущий:

 А теперь, уважаемые папы  Конкурс «Интеллектуалов»

Сейчас вашему вниманию будут представлены вопросы, на которые Вы, уважаемые папы, должны будите ответить. Мальчики могут присоединиться и помочь своим папам.

Что общего между деревом и винтовкой? (Ствол)

Что такое карманная артиллерия? (Граната.)

Без чего не построить дом? (Вез угла.)

Где не найти сухой камень? (В реке.)

Под каким кустом сидел заяц во время дождя? (Под мокрым.)

Как называются начало эстафеты и ее окончание? (Старт и финиш.)

Кого называют бойцом невидимого фронта? (Разведчика.)

Про кого говорят, что он ошибается один раз? (Про сапера)

Ползет черепаха — стальная рубаха. Что это такое? (Танк)

Не Бог, не царь, а ослушаться нельзя. Кто это? (Генерал)

ИРИНА ГУРИНА 23 ФЕВРАЛЯ

Когда лежит на речках лед
И вьюга мчится вдаль,
Чудесный праздник нам несет
Задумчивый февраль.

Наступит праздник всех солдат,
Защитников, бойцов.
Поздравить будет каждый рад
И дедов, и отцов!

Я нарисую пароход,
Где папа капитан.
Отважно папа мой плывет
Из дальних-дальних стран.

Я нарисую самолет,
Где папа командир.
И дни, и ночи напролет
Спасает папа мир.

Я нарисую пистолет
И всадника в седле.
Я знаю: лучше папы нет
Героев на земле!

Конкурс радистов. (можно со зрителями)

 Радист очень важен на службе.  Он держит связь с боевыми товарищами, предупреждая об опасности.. Хорошо владеет азбукой Морзе. Кто лучше скажет скороговорку:

• Три корабля лавировали, лавировали, да не вылавировали.
• Говорил попугай попугаю: Я тебя, попугай, напугаю.

7-й конкурс. «Мамины помощники» 

– А теперь мы заглянем к маме на кухню. Итак, мама перемолола фарш. Что теперь нужно сделать с мясорубкой? Задание: разобрать и собрать мясорубку (сын разбирает мясорубку, а папа собирает). (задание выполняется по командам на время….желательно, чтобы задание выполняли сразу все команды)