Праздник «Арбузник в тридевятом государстве»
методическая разработка (4 класс)

Праздник «Арбузник в тридевятом государстве»

Цель.  Применение коммуникативных навыков.

Задачи: развивать навыки работы в группе, овладение разными

               социальными  ролями;

               знать способы взаимодействия с окружающими;

               воспитывать любовь к родному языку, дружелюбие.

Подготовительная работа. В течение 1 четверти ребята готовили разные проекты. Например, «Сочиняем волшебную сказку вместе», или «Чья частушка веселей», «Слово и его значение». В сценарий включена сказка и частушки, которые придумали сами ученики. «Арбузник» стал традиционным в нашем классе, поэтому имена героев связаны с его названием.

Учитель. Подошла к концу 1 четверть. Много нового и интересного узнали: сочиняли волшебные сказки, учили песни, запоминали фразеологизмы, антонимы, таблицы величин. Попробуем сегодня показать нашим гостям то, чему научились и себя порадуем новыми достижениями. Итак, начинаем…

Рассказчик. В некотором царстве, в некотором государстве  жил - был  Царь

Арбузарь. Было у него три дочери: Арбузина – царевна, Арбузета – царевна, Арбузушка – царевна. Очень любил  и заботился о них царь –отец .

Пришла пора дочерей отдавать замуж. Решил царь Арбузарь устроить турнир и выбрать достойных женихов. Первым приехал принц Каспийского моря. Затем принц Средиземного моря. Принц Северных морей подоспел.  Не утерпел и принц Джекичании. Из далёкой Сердцеедии прибыл Красавчик. Даже чернокожий принц захотел поучаствовать в турнире.

Царь Арбузарь. Приветствую вас, принцы!  Кто порадует меня и гостей, не уйдёт без награды. Вот вам первое задание.

Учитель. «Обратная дорога.» Пройти от старта до финиша задом наперёд.

                  Для нескольких  победителей усложнить: задом наперёд на четвереньках с препятствиями.

Царь Арбузарь. Трудно выбрать из вас лучшего, дочери мои ещё не определились. Так вот вам второе задание.

Учитель. Команда «Наоборот». Если команда «Руки вверх», то надо сделать наоборот «Руки вниз» или команда «Прыгнуть влево», вы прыгаете вправо. Кто ошибся, выходит из игры.

Сделать шаг вперёд (шаг назад)

Руки вверх (руки вниз)

Стоять на месте (бежать на месте)

Хлопать руками(топать ногами)

Сделать шаг назад( шаг вперёд)

Прыгнуть вправо (влево)

Царь.  Учитель, я ещё не уверен в принцах, ещё одно задание для них.

Учитель. Игра «Антонимы». Бросаю мяч, в ответ антоним, кто отвечает неверно – выбывает из игры.

Начало – конец, маленький - большой, молодой – старый, правда – ложь, широкий – узкий, весёлый – грустный, поздно – рано, горе – радость, пустой – полный, трусливый – смелый,  медленный – быстрый, мягкий – твёрдый.

Царь.  Хочу песню услышать.

Исполнение песни «У моей России»

Рассказчик. Так прошёл первый день турнира. Отдал царь Арбузарь свою старшую дочь Арбузину – царевну принцу Каспийского моря. И снова собираются принцы на турнир.

Царь. Новое задание для всех желающих.

Учитель.  «Прочитай наоборот».  Вытягиваете карточку и читаете слова наоборот. На раздумье и произнесение 10 сек., кто не справился – выбывает.

(Уж, мяч, сон, мир, слон, гора, столик, чашка, магазин, машина, водопровод)

«Кто быстрее оденется». Вся одежда вывернута наизнанку. Кто быстрее и правильнее оденется. Играем парами.

Царь. Кто исполнит мои любимые частушки?

(Частушечный батл: разные группы ребят соревнуются между соьой)

Рассказчик. Так прошёл второй день турнира. Отдал царь Арбузарь среднюю дочь Арбузету – царевну за принца Средиземного моря.

Жалко стало царю Арбузарю прощаться с младшей дочерью Арбузушкой – царевной, запер он её на высокой башне.  Ни на коне не доскачить, ни на верёвке не залесть… Отправился принц Северных морей куда глаза глядят… Зашёл на бахчу просторную  и вдруг перед ним возник Арбузик – карапузик.

Арбузик – карапузик. Что ты, принц не весел? Что ты голову повесил?

Принц. Хочу спасти из башни царевну, да не знаю как… Ни на коне не допрыгнешь, ни на верёвке не залезешь…

Арбузик – карапузик. Вот тебе волшебные ступеньки, по ним до царевны доберёшься.

Рассказчик. Дойти до башни просто, а как волшебными ступеньками управлять не знает принц. Арбузушке-царевне по нраву принц Северных морей, и решила она помочь.  Позвала  животных на помощь.

Учитель. Объясните фразеологизм, ступенька волшебная заработает.

Шиворот-навыворот.  Белые мухи. Федул губы надул. В ус не дует. За словом в карман не полезет. Ждёт у моря погоды.  Черепашьим шагом. Сломя голову.

Рассказчик. Построили животные  из ступенек лесенку, вышла Арбузушка – царевна из башни. Увидел это царь Арбузарь, но стал противиться счастью дочери. Устроил он пир на весь мир!

Исполнение песни «Мы будем танцевать»

Чаепитие и угощение арбузами.