Сценарий праздника "Планета талантливых детей". Окончание начальной школы
материал (4 класс)

Сценарий выпускного вечера в 4 классе (год 2014)

ПЛАНЕТА ТАЛАНТЛИВЫХ ДЕТЕЙ!

На экране слайд 1  «Планета талантливых детей!»

Звучит ТРЕК 01.  На сцену выходит учитель.

Учитель: Добрый день, дорогие ребята, родители, все гости нашего праздника! Мы рады видеть вас в нашем зале! День сегодня торжественный, волнующий. А главные герои и хозяева праздника конечно же наши четвероклассники. Они о многом расскажут нам сегодня! Я приглашаю их на сцену!

(выходят все дети)

1.Вы попали на планету Талантливых Детей. 
Здесь живут замечательные ребята.

2.. Мы непоседы, мы любим открытия,
Можем объехать весь Свет!

3. Ждут впереди нас дороги, события…
Вещи в рюкзак и– «Привет!» 

4. Хотим сказать, что мы не только 
Можем петь и танцевать,
А мы уже умеем 
На олимпиадах побеждать!

5. Особо скромничать не будем
Ведь это не беда.
Мы прямо, громко скажем:
«Мы ребята хоть куда!»

6.  Класс наш очень-очень дружен
Мы этим отличаемся.
Каждый в классе очень нужен,
В каждом мы нуждаемся.

7.Все мальчишки озорные,
Просто супер боевые,

8. А девочки- красавицы
Мальчикам всем нравятся.

9.  Наш класс — союз идей, союз друзей, союз затей!
Над проектом трудимся с ночи до зари,
Дружные и добрые, как ни посмотри,

10. Я.
11. Ты.
12 Он.
13. Она.
Хором. Вместе дружная семья!                  СЛАЙД 2

14-18. Большеглазых, озорных,
Милых, добрых и смешных!
.

19. Нас 27 озорных и веселых, добрых и забавных, в меру упитанных и в меру воспитанных,

20.  иногда ответственных, а временами забывающих домашнее задание и даже расписание.

21. А в общем, очень дружных и отзывчивых мальчишек и девчонок.

22. У каждого из нас свой характер, свои привычки и свои заковычки.

Инсценировка .

23. Учителя хотят видеть нас такими... (руки сложили).

24. Мамы хотят видеть нас такими... (подметают).

25.  Папы хотят видеть нас такими... (показывают мускулы).

26. Бабушки хотят видеть нас такими... (надувают щеки и гладят живот).

27. .мальчик. Девочки-одноклассницы хотят видеть нас такими... (опускаются на колено, одна рука на сердце, в другой — цветок).

1. девочка. Мальчики – одноклассники хотят видеть нас такими…( посылают мальчикам поцелуи и машут)


Хором. Но мы такие, какие мы есть.

ТРЕК 02 «За четыре года»

(на последние минуты песни уходят, выходят чтецы и другие певцы)

1. Внимание, внимание!

            Наш праздник начинается.

            Добра и счастья пожелания

           Пускай сегодня не кончаются.

                        2. Мы приглашаем всех на светлый праздник,

       Немного грустный, но такой прекрасный!

       Мы повзрослели, мы серьёзней стали,

       Мы больно падали и всё-таки взлетали.

3.  День сегодня - совсем особенный!

     Собрались мы сюда, друзья

Чтоб поздравить будущих пятиклассников.

Это сделаем ты и я!

ТРЕК 03 «Круто ты попал…»

(На проигрыш исполнители песни уходят)

ТРЕК 04   «Чему учат в школе»     выходят чтецы

Школа. Это слово стало для нас родным и близким.

- А с чего  начинается школа?

- С портфеля? С первого звонка?

- С кусочка белого мелка?

- С первой буквы? С первой оценки?

- С первой школьной переменки?

- А может, с первого тетрадного листка?

- С альбома, красок, дневника?

- С доски и парты.

- С букваря!

- С чего - не знаю точно я, а знаю лишь когда:  1 сентября!

Опять ТРЕК 04

СЛАЙД 3    «Первый раз в первый класс» 

СЛАЙД 4, СЛАЙД 5 (смена на протяжении стихотворения)

Опять ТРЕК 04 «Чему учат в школе»

Выходят ученики.  Ученики по очереди:

- Всё это хорошо, а что интересного мы можем рассказать о нашем классе!

- Мы закончили 4 класс и перешли в 5.

- За годы обучения в начальной школе каждый в среднем вырос на 15 см.

- И поправились на 4 кг.

- 4 года шаг за шагом поднимались по самым трудным ступеням лестниц знаний, тысячи уроков проучились мы вместе с тех пор.

- Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров.

- Множество научных фактов засели в наших головах, а некоторые до сих пор там не умещаются.

- 4 года мы учились учиться.

- Как в коллективе жить.

- Как с другом делиться.

- Тысячи часов за партой, и это не считая времени затраченного на выполнение домашних заданий.

- Исписано 6560 тетрадей.

- Столько же черновиков.

- За 4 года прозвенело 6600 звонков.

- Преодолев всё трудности 1-го класса, мы взялись за изучение серьезных наук.

СЛАЙД  6   «Парад школьных наук»    

ТРЕК 05   «Дважды два четыре»

Сценка: «Несправедливые оценки». 

Она: Какие у тебя оценки?

Он: Несправедливые!

Она: Это почему же?

Он: Придираются! Недавно отвечал по природоведению, знал все вопросы, а получил двойку…

Она: Если все знал, за что двойку получил?

Он: Так я вопросы знал, а ответы нет. Я и не учил ответы, я вопросы учил. Да разве докажешь!

Она: /иронически/ Да, доказать трудно.

Он: В том-то т дело. На прошлой неделе диктант писал… Опять двойка.

Она: А тут за что?

Он: За знаки препинания.

Она: Ты что же, не умеешь ставить точки, тире, запятые?

Он: Ставить то я умею, только не знаю куда.

Она: Так ты, наверное, правил не знаешь?

Он: Знаю я! Главное правило – это правильно сесть, то есть с рядом отличником.

Она: Да, замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?

Он: Конечно, я математику люблю.

Она: Ну, тогда скажи, как найти площадь квадрата?

Он: А что, она потерялась? Я не брал.

Она: Так с математикой все ясно. Теперь объясни, почему сначала видим молнию, а потом уже слышим гром?

Он: Потому что глаза находятся впереди ушей.

Она: Великолепно! Интересно, для чего тебе глаза и уши?

Он: Глаза, чтобы видеть, а уши, чтобы мыть.

Она: Все ясно! По-моему, отметки у тебя справедливые, а учишься ты плохо потому, что ленишься. И я догадываюсь, какая самая главная оценка в твоем дневнике.

СЛАЙД 7

1сценка.

1уч.: Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал. На самую главную страницу! Я сама видела.

2уч.: Вот бы на мою единицу!

3уч.: Вот бы на мою двойку!

4уч.: Ой! Только бы не на мою тройку!

2  сценка.

Учитель: Найдите в слове «паровоз» корень. Кто ответит быстро?

Уч.: В нём нет корней ,зато много колёс.И ёще два сменных машиниста.

Учитель: Данил, подсказываешь Юле. За подсказку поставлю два.

Уч.: Два? Но я подсказал и Юре! Может быть, поставите четыре?

3   сценка.

Учитель: Болтаешь на уроках?

Уч.:Нет.

Учитель:Списываешь?

Уч.:Да что вы !

Учитель:Дерёшься?

Уч.:Никогда!

Учитель:Да есть ли у тебя хоть какие – нибудь недостатки?

Уч.:Вру много.

СЛАЙД    8 -21    «Наши развлечения»   (кукольный спектакль, в музее МГУ, новый год, в зоологическом музее)      

Ученик     Но в школе мы не только учились, мы проводили различные праздники, посещали театры, музеи, ходили на экскурсии, разучивали песни и танцы.

(Муз номера

ТРЕК 06  песня  «Нарисовать мечту»

ТРЕК 07«Танец Диско»

ТРЕК 08  песня «Птица»)

ТРЕК 09 танец «Ча-ча-ча»

Ученик: Мы прощаемся с начальной школой и переходим в среднее звено, новый виток, новый путь в нашей жизни. Мы открываем дверь в новый мир, где познакомимся с новыми учителями, новыми учебными дисциплинами.

Ученик: Мы прощаемся с нашим классом, с партами и стульями, играми, сказками. Мы прощаемся с детством. Мы будем вспоминать и своих друзей, и этот класс.

Ученик: 
Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит в коридоре звонок.
Но где бы я ни был, куда бы ни шел,
Каких бы я новых друзей не нашел,
На речке и в поле я помню о школе,
Я помню, что в пятый я класс перешел.

СЛАЙД 22 «Последний звонок»

(Учитель с колокольчиком  выходит)

Учитель: Много интересного было за эти 4 года. И мне, и ребятам, и родителям будет, что вспомнить.

Все будет впереди. Но пусть все же счастливых минут в вашей жизни будет больше.

Куда бы вас ни вела дорога, храните в своем сердце частичку моего тепла и любви. Помните, что я учила вас добру, мне будет радостно и светло на душе за ваши успехи, удачи, хорошие дела, стыдно и больно за плохие поступки. Не забывайте о человеческом достоинстве. В добрый час!

ТРЕК 10

(певцы уходят, чтецы выходят на проигрыш песни)

Мы в этот час сказать ещё должны

О тех, кто подарил нам жизнь,

О самых близких в мире людях,  

О тех, кто помогать еще во многом будет.

Незримо следуют родители за нами

И в радости, и в час, когда пришла беда.

Они стремятся оградить нас от печали,

Но мы, увы, их понимаем не всегда.

 Вы нас простите, милые, родные,

У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.

Как говориться, дети - радость жизни,

А вы для нас - опора в ней!

Слайд 37  «Родительское собрание». , СЛАЙДЫ 38-39(фото)  

ТРЕК 12  «Усатый нянь»)

(Сценка «А что  у вас?»)

 Кто на даче отдыхал,

     Кто покупки совершал…

     Мама Лена платье шила,

     Мама  Ира суп варила,

     Мама Таня песню пела,

     Мама Надя фильм смотрела.

     Дело было вечером, делать было нечего…

     Галка села на заборе, кот забрался на чердак,

     Вдруг сказала мама Лора просто так:

     - А у нас в тетради «пять», а у вас?

     - А у нас «трояк» опять, а у вас?

     -А у нас вчера сыночек сочинение писал,

     Я придумала вступленье, дальше папа сочинял.

    - Ну, а наш играет в фишки и кричит всё «У-е-фа»!

      От таких ужасных криков разболелась голова!

     Мой сынок вчера подрался да по полу повалялся,

     Два часа штаны стирала да рубашку зашивала!

      -А у нас не любит дочка вставать в школу по утрам,

       И теперь мечтаем с папой мы купить подъёмный кран!

      -Наш не любит вермишель-это раз,

       Убирать свою постель-это два,

       А, в четвёртых, попросила я ребёнка пол помыть,

       Отвечает: - Не успею, надо срочно роль учить!

       - Ну, а я мечтаю очень снова стать такой, как доча,

        Скинуть лет бы двадцать пять и ребёнком стать опять!

       -Я б на прыгалке скакала!

       - Я бы в классики играла!

       -Эх, а я бы всем мальчишкам понаставила бы шишки!

       -Ну, а я на рубль - двадцать целый день могла питаться!

       -Да, когда детьми мы были, это время не ценили!

       -Наши школьные года улетели навсегда!

       -Мне пора, ведь надо дочке что-то там нарисовать.

       -Ну, а мне велел сыночек 2 рифмовки написать!

       -Мне - задачки две решить да костюм до завтра сшить!

       -Мамы разные нужны, мамы всякие важны!

  Дело было вечером, спорить было нечего!

        Учитель предоставляет слово родителям, они выходят на сцену.

ПРОЩАНИЕ С НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛОЙ
(от имени родителей)

Какие хорошие выросли дети! 
У них удивительно ясные лица. 
Пускай же им легче живется на свете! 
И пусть они смогут успехов добиться. 

Пожалуй, сегодня им потруднее: 
Всё глубже программы, всё больше предметов. 
Наверно, учиться им стало сложнее, 
И все же: хорошие выросли дети! 

А сколько задора в этих ребятах! 
А впрочем, по множеству признаков судя, 
Мы сами такими же были когда-то, 
И нас не смирение вывело в люди!

Сегодня в этом праздничном зале
Какие только слова не звучали:
Мы благодарили и поздравляли,
Смеялись, пели и вспоминали…

Четыре  класса будто бы сон пролетели,
Но сколько за них мы сумели, успели!
Взрослели дети, мужали папы,
Учились и подрастали мамы.

А помните, в первом, переживали:
Отдали своих малышей, отдали!
В чужие стены, в чужие руки,
На долгие годы, на верные муки!

Но время шло. И все чужое
За годы эти стало родное.
А дети наши – уже не дети,
И учат нас, как жить на свете.

ТРЕК 13            РОДИТЕЛЬСКИЕ  СТРАДАНИЯ.

(Исполняют родители на мотив песни

«Ах, ты бедная моя трубадур очка»).

Ах вы, детушки, вы наши горемычные,

До сих пор вся жизнь была у вас отличная!

А теперь куда мы вас отдаём?

С грустью мы о том поем.

Состояние у нас истерическое –

Наступил сейчас момент исторический:

Перешли вы, наконец, в 5 класс –

Очень рады мы за вас!

Ах вы, детушки, вы наши горемычные,

Были до сих пор оценки отличные!

А какие будут в следующем году?

Вас оценят по труду!

(Родители уходят, выходит учитель)  Слайд 40 Спасибо родителям!

Учитель:      Да, уважаемые родители! Дети удивительно похожи на вас!   Мне доставляло большое удовольствие работать с вами, чувствовать вашу заинтересованность.

 Как грустнели глаза родителей, когда порой вы приносили плохую отметку в дневнике! Какие искорки зажигались в них, когда у вас все получалось! Какое счастье, что у вас такие замечательные родители!

Уважаемые родители! Спасибо вам за вашу поддержку, помощь. Ведь только тогда ребенок чувствует себя хорошо в школе, когда родители идут по школьной дороге вместе с ним, разделяя его радости и огорчения, участвуя в его школьной жизни.  Надеюсь также дружно пойдете вы по школьной дороге и дальше. Я выражаю вам всем свою благодарность и признательность.

Вы все четыре года были рядом
Вы жили жизнью класса и детей.
Вы помогали делом, словом, взглядом,
И воплощеньем в жизнь моих идей.

Без Вас мне трудно было бы, не скрою.
Без Вас не так сложилось б все у нас.
От всей души я благодарна Вам, а кроме -
Весь дружный и большой четвертый класс!

Учитель вручает благодарственные письма родителям под фанфары трек 15

ТРЕК 12 «Усатый нянь» (учитель уходит выходят чтецы)

Слайд 41 «Шоу шариков!», СЛАЙД 42-48(фото)

1. Теперь, когда мы чуть взрослее,

    Учёбой нас не испугать:

    Мы умножать уже умеем,

    Читать умеем и писать.

2. Пусть будут трудные задачи

    И сочинения у нас,

    наш класс способен на удачи,

    Ведь мы сегодня пятый класс!

3. Нас ждёт интересная жизнь в пятом классе!

Мы будем сильнее и умнее!

нам поможет дружба!

4. Не беспокойтесь папы, мамы,

    За двойки в дневниках у нас,

    Мы самый умный и упрямый,

    Мы самый, самый в школе класс!

5. Преувеличили немного

    Мы похвалы свои сейчас,

   но не судите нас вы строго,

    А пожелайте: "В добрый час!"

ТРЕК 14      ( на вступление чтецы уходят , выходят певцы)

ТРЕК 15    Фанфары

На сцену вновь поднимается учитель и вручает дипломы об окончании начальной школы

СЛАЙД  49 «Вручение дипломов»

ТРЕК 16 «Школьные годы» (выходят чтецы)

Теперь мы стали старше -и намного.
Растем мы каждый день и каждый миг.
Нас жизнь зовет вперед, зовет дорога.
Мир знаний так обширен и велик!

Да, будем мы серьезнее с годами,
Созреет разум, окрылится мысль.
А эти годы будут как фундамент -
Тот самый, на котором
строят жизнь.

Отчаливает детство в страны дальние,

На время покидая свой причал.

Не говорим мы детству: «До свидания»

А шепчем в след короткое – прощай!

И в этот час последний расставанья

Смешались вдруг и радость, и печаль.

Не говорим мы детству «До свидания»,

А шепчем в след короткое – прощай!

И только школьный вальс ведёт своё круженье,

Кружись земля! Вселенная, кружись!

Сюда пришли мы с корабля «Удача»,

Уйдём отсюда – на корабль «Жизнь!

ТРЕК 17

(чтецы уходят, выходят танцоры;

как займут свои места – опять включить трек 17)

СЛАЙД  50 «До свидания, начальная школа!»