Сценарий праздника "Посвящение в первоклассники"
методическая разработка (1 класс)

Линейка «Посвящение в первоклассники»

Фонфары

Учитель:        Здравствуйте! Здравствуйте! Здравствуйте!

Мы рады приветствовать Вас.

Как много чудесных улыбок

Мы видим сегодня, сейчас!

1 ученик:        Что за праздник готовится тут?

2 ученик:        Видно почётные гости придут.

1 ученик:        Может, придут генералы?

Дети:                Нет!

2 ученик:        Может, придут адмиралы?

Дети:                Нет!

1 ученик:        Может, герой, облетевший весь свет?

Дети:                Нет! Нет! Нет!

Учитель:        Гадать понапрасну бросьте!

Смотрите, вот они, гости!

Почётные, важные, классы самые младшие!

Под музыку входят первоклассники

- Дорогие ребята, уважаемые родители, гости! Сегодня у нас первый общешкольный праздник «Посвящение в первоклассники».

Почти 2 месяца назад в нашу школу, не зная ее правил и законов, пришли малыши. И вот теперь, когда они уже окунулись в "море знаний", преодолели первые трудности и не дрогнули, не запросились домой – их можно назвать настоящими учениками.

Впереди, ребята, вас ждёт много испытаний и немало трудностей. Но рядом с вами будет учитель – ваш друг и наставник, который всегда поможет. Хочется пожелать, чтобы годы школьной жизни стали самыми счастливыми, подарили свет знаний, научили доброте и справедливости.

А сейчас давайте проверим, все ли здесь:

- Красивые и старательные девочки здесь?        Здесь

- Шустрые и умные мальчики здесь?        Здесь

А заботливые мамы здесь?

Умелые папы здесь?

Добрые бабушки и дедушки здесь?

- Строгие, но справедливые учителя здесь?        Здесь

Эти все учителя-

Ваши лучшие друзья.

И, давай-ка, детвора,

Прокричим им всем «Ура!»

УРА

- Отлично, мы можем начинать наш праздник!

Ученик 1

Солнце ярко улыбается,

Ветер листьями шуршит.

И, волнуясь, собираются

Утром в школу малыши.

Ученик 2

Бантики сверкают белые,

Ещё новенький портфель,

Ещё робкие, несмелые

Первоклашки входят в дверь.

Ученик 3

Пожелаем вам в стремительной

Круговерти школьных дней

Интереснейших событий,

Добрых, преданных друзей.

Ученик 4

Чтоб домашние задания

Выполнялись точно в срок,

Чтобы с радостью, с желанием

Приходили на урок.

Ученик 5

Чтобы поняли, что главное –

Не оценки, а умения,

Быстрый ум и сердце доброе.

Вам – удачи и терпения!

Под музыку из кинофильма «Большая перемена» входит Настя Пятёркина

Настя Пятёркина:

Добрый день! А вот и я.

Узнаёте вы меня?

Я – Настя Пятёркина.

Так зовут меня друзья.

Вижу здесь я ребятишек:

Симпатичных девчонок,

Весёлых мальчишек.

Неужели здесь на ПРАЗДНИКЕ

Собрались сегодня

        ПЕРВОКЛАССНИКИ!

Учитель

А мы сейчас проверим.

1 «А», вы как всегда,

Новой встрече рады?

ДА

1 «Б» класс непростой,

Он почти что золотой

Ну-ка, дайте нам ответ:

Двоек много будет?

НЕТ

Ну а 1 «В» у нас

Будет просто высший класс

Все согласны, детвора?

ДА

Вы все славные ребята!

В нашей школе вам всегда

Хорошо живется?

ДА

Настя Пятёркина:

Значит, будем мы друзьями!

Первоклассники, вы с нами?

Хулиган Тимка:

Как я вам рад! Новое пополнение, помощники мои пришли, а то нас – настоящих хулиганов совсем мало осталось Уроки прогуливать одному скучно, а теперь вон какая у меня банда-хулиганда! Сейчас я вас научу, как можно весело жить в школе, как пошутить над одноклассниками и вообще…

Побольше лениться, поменьше учиться,

Почаще терять свой дневник!

Рвать книжки, тетрадки, забыть о порядке

Тогда скажут все: «Плохой ученик!»

Девчонок дразните, побольше грубите,

На парте пишите плохие слова,

Пищите, визжите, ничего не учите,

Тогда о вас будет плохая молва.

Настя Пятёркина:   Рвать книжки, писать на парте, грубить людям  - какие ужасные советы, мне они не нравятся. А вам ребята?

Учитель: Ребята, вы хотите быть похожими на Тимку?

Тогда давайте поиграем в игру. Я буду задавать вам вопросы. Если вы узнаете в них себя, должны отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья!». А если вопрос не про вас, то вы должны молчать. Договорились? Давайте попробуем все вместе сказать эти слова (репетируют).

Кто опрятный и весёлый рано утром мчится в школу?

«Это я, это я, это все мои друзья»

Кто из вас скажите, братцы, забывает умываться?

У кого всегда в порядке ручки, книжки и тетрадки?

«Это я, это я, это все мои друзья»

Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

Кто обещает не лениться, а только хорошо учиться?

«Это я, это я, это все мои друзья»

Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?

Кто из вас, хочу узнать, любит петь и танцевать?

«Это я, это я, это все мои друзья»

Учитель: Видишь, Тимка, какие наши ребята дружные.

Настя Пятёркина: Не будут они тебя слушать. Они будут хорошо учиться и совсем скоро узнают много нового и интересного.

Хулиган Тимка: Я тоже хочу, чтобы у меня было много друзей.

Настя Пятёркина: Тогда приведи себя в порядок, перестань хулиганить  и вставай с ребятами.

Песня

Учитель:  Настя, а ты знаешь загадки про школу?

Настя Пятёркина: Знаю.

Учитель:  Давай послушаем, как ребята их будут отгадывать.

1. Кто шагает с сумкой книг
   Утром в школу?...(ученик) 

2. Кто альбом раскрасит наш?

    Ну, конечно…(карандаш).

4.  То я в клетку, то в линейку,

     Написать по мне сумей-ка.

     Можешь и нарисовать.

     Что такое я?... (тетрадь)

5. Новый дом несу в руке,

   Двери дома на замке.

   А живут в доме том

   Книжки, ручки и альбом.   (портфель)

Учитель: -Молодцы, отгадали все загадки! А портфель в школу собирать научились? Сейчас проверим. Если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопайте в ладоши. (Покажите, как вы будете хлопать). А если этот предмет не нужен в школе, вы топайте ногами. (Покажите, как вы будете топать ногами).

Начинаем собирать портфель. Возьмём:

Учебники и книжки,

Игрушечные мышки,

Паровозик заводной,

Пластилин цветной,

Кисточки и краски,

Новогодние маски,

Ластик и закладки,

Степлер и тетрадки,

Расписание, дневник.

Собран в школу ученик.

Учитель: Молодцы! Портфель в школу собирать научились! Теперь посмотрим, знаете ли вы, какие отметки вам будут ставить на уроках. Отвечайте дружно.

Если любишь ты лениться, то получишь… (Единицу)

Позабыл ты все слова, то в дневник поставят … (Два)

Ты в окошко не смотри, а не то получишь … (Три)

Если знанья твои станут вскоре пошире,

тогда тебе точно поставят … (Четыре)

В ученье тебя никому не догнать, будешь всегда получать только … (Пять)

Под музыку входят Двойка и Кол

Двойка:

Привет, детишки! Всё, небось, о знаниях рассуждаете? А что такое знания? Ну-ка, Кол, объясни!

Кол:

Чем больше знаешь, тем больше забываешь;

чем больше забываешь, тем меньше знаешь,

а, если ничего не знаешь, так и забывать нечего.

А если ничего не знаешь и забывать нечего, так и в школу ходить не надо — вот что такое знания!
Двойка:

Ну и остёр же ты, Кол! Как что скажешь, только записывай! И на душе сразу легко-легко становится.

Кол:

Я живу и не скучаю, 
Потому что нет и дня,
Чтобы школьные лентяи
Позабыли про меня! 
Двойка:

Коль у вас с учёбой туго, 
Не идёт никак предмет, 
Я вам, лодыри, подруга, 
Лучше не было и нет! 
Кол:

Я с любовью вам украшу
И тетрадку, и дневник,
Не нужны мне знанья ваши,
Будь спокоен, ученик!

Учитель: 

Нет, Двойка и Кол, среди наших ребят нет ваших товарищей. Правда, ребята? 
Двойка.

Как же так? Ребята, неужели никто из вас не хочет стать двоечником? Никогда не поверю! Такого быть не может!

Учитель:

Уходите! Уходите! Вам здесь нет места!

Двойка: Ничего! Вы нас ещё позовёте! Куда вы без нас.
Кол: Без нас ни одна школа не обходится. Но раз вы так с нами решили поступить, мы уйдём в другую школу. Там нас ждут и оценят, как надо! По достоинству!

Выступление учеников

Ученик:

Дорогие первоклассники!

Мы даём Вам наставленье!

И такое порученье:

Обещайте, быть послушными,

Весёлыми, нескучными.

Друг другу помогайте,

Честь школы защищайте.

Быдьте всегда примерными,

В своей дружбе верными.

Мир Знаний для себя открывайте,

В олимпиадах побеждайте!

И наших любимых учителей цените и уважайте!

Учитель:

А теперь внимание! Наступает торжественный момент нашего праздника «Посвящения в первоклассники». Настало время произнести обещание первоклассников и стать полноправными членами нашей школьной семьи.

Первоклассники, вы готовы?

Прочитать слова торжественного обещания приглашается_________________

1. Я всем обещаю здоровеньким быть,

и в школу вторую исправно ходить.

Хором: Обещаю!

2. Читать и писать обещаю прилично

И в ранце носить «хорошо» и «отлично».

Хором: Обещаю!

3. Обещаю, что буду я очень стараться

И со  своими друзьями  не драться!

Хором: Обещаю!

4. Обещаю ребёнком воспитанным быть,

Не бегать по школе, а шагом ходить.

Хором:  Обещаю!

5. Ребёнком всегда идеальным я буду

И обещанье своё не забуду!

Хором: Обещаю!

Учитель:

Ребята! Не забывайте данные сегодня обещания и постарайтесь следовать им до конца учёбы.

А сейчас я предоставляю слово губернатору школьной организации «Город солнца» __________________________________________________________

Учитель: Дорогие первоклассники. По традиции вам вручается эмблема нашего школьного «Города Солнца». Поздравляем вас, ребята. Носите гордо звание учеников школы №2!

Вручение сувениров первоклассникам

Солнце сонно улыбается,

Ветер листьями шуршит.

И, волнуясь, собираются

Утром в школу малыши.

Бантики сверкают белые,

Ещё новенький портфель,

Ещё робкие, несмелые

Первоклашки входят в дверь.

Пожелаем вам в стремительной

Круговерти школьных дней

Интереснейших событий,

Добрых, преданных друзей.

Чтоб домашние задания

Выполнялись точно в срок,

Чтобы с радостью, с желанием

Приходили на урок.

Чтобы поняли, что главное –

Не оценки а умения,

Быстрый ум и сердце доброе.

Вам – удачи и терпения!

Дорогие первоклассники!

Мы даём Вам наставленье!

И такое порученье:

Обещайте, быть послушными,

Весёлыми, нескучными.

Друг другу помогайте,

Честь школы защищайте.

Быдьте всегда примерными,

В своей дружбе верными.

Мир Знаний для себя открывайте,

В олимпиадах побеждайте!

И наших любимых учителей цените и уважайте!

Настя Пятёркина:

Добрый день! А вот и я.

Узнаёте вы меня?

Я – Настя Пятёркина.

Так зовут меня друзья.

Вижу здесь я ребятишек:

Симпатичных девчонок,

Весёлых мальчишек.

Неужели здесь на ПРАЗДНИКЕ

Собрались сегодня

        ПЕРВОКЛАССНИКИ!

Настя Пятёркина:   Рвать книжки, писать на парте, грубить людям  - какие ужасные советы, мне они не нравятся. А вам ребята?

Учитель: Видишь, Тимка, какие наши ребята дружные.

Настя Пятёркина: Не будут они тебя слушать. Они будут хорошо учиться и совсем скоро узнают много нового и интересного.

Хулиган Тимка: Я тоже хочу, чтобы у меня было много друзей.

Настя Пятёркина: Тогда приведи себя в порядок, перестань хулиганить и вставай с ребятами.

Учитель:  Настя, а ты знаешь загадки про школу?

Настя Пятёркина: Знаю.

Учитель:  Давай послушаем, как ребята их будут отгадывать.

1. Кто шагает с сумкой книг
   Утром в школу?...(ученик) 

2. Кто альбом раскрасит наш?

    Ну, конечно…(карандаш).

4.  То я в клетку, то в линейку,

     Написать по мне сумей-ка.

     Можешь и нарисовать.

     Что такое я?... (тетрадь)

5. Новый дом несу в руке,

   Двери дома на замке.

   А живут в доме том

   Книжки, ручки и альбом.   (портфель)

Хулиган Тимка:

Как я вам рад! Новое пополнение, помощники мои пришли, а то нас – настоящих хулиганов совсем мало осталось Уроки прогуливать одному скучно, а теперь вон какая у меня банда-хулиганда! Сейчас я вас научу, как можно весело жить в школе, как грубить старшим, как пошутить над одноклассниками и вообще…

Побольше лениться, поменьше учиться,

Почаще терять свой дневник!

Рвать книжки, тетрадки, забыть о порядке

Тогда скажут все: «Плохой ученик!»

Девчонок дразните, побольше грубите,

На парте пишите плохие слова,

Пищите, визжите, ничего не учите,

Тогда о вас будет плохая молва.

Хулиган Тимка: Я тоже хочу, чтобы у меня было много друзей.

Ученик:        Здравствуйте! Здравствуйте! Здравствуйте!

Мы рады приветствовать Вас.

Как много чудесных улыбок

Мы видим сегодня, сейчас!

1 ученик:        Что за праздник готовится тут?

2 ученик:        Видно почётные гости придут.

1 ученик:        Может, придут генералы?

Дети:                Нет!

2 ученик:        Может, придут адмиралы?

Дети:                Нет!

1 ученик:        Может, герой, облетевший весь свет?

Дети:                Нет! Нет! Нет!

Двойка:

Привет, детишки! Всё, небось, о знаниях рассуждаете? А что такое знания? Ну-ка, Кол, объясни!

Кол:

Чем больше знаешь, тем больше забываешь;

чем больше забываешь, тем меньше знаешь,

а, если ничего не знаешь, так и забывать нечего.

А если ничего не знаешь и забывать нечего, так и в школу ходить не надо — вот что такое знания!
Двойка:

Ну и остёр же ты, Кол! Как что скажешь, только записывай! И на душе сразу легко-легко становится.

Кол:

Я живу и не скучаю, 
Потому что нет и дня,
Чтобы школьные лентяи
Позабыли про меня! 
Двойка:

Коль у вас с учёбой туго, 
Не идёт никак предмет, 
Я вам, лодыри, подруга, 
Лучше не было и нет! 
Кол:

Я с любовью вам украшу
И тетрадку, и дневник,
Не нужны мне знанья ваши,
Будь спокоен, ученик!
Учитель: 

Нет, Двойка и Кол, среди наших ребят нет ваших товарищей. Правда, ребята? 
Двойка.

Как же так? Ребята, неужели никто из вас не хочет стать двоечником? Никогда не поверю! Такого быть не может!

Учитель:

Уходите! Уходите! Вам здесь нет места!

Двойка: Ничего! Вы нас ещё позовёте! Куда вы без нас.
Кол: Без нас ни одна школа не обходится. Но раз вы так с нами решили поступить, мы уйдём в другую школу. Там нас ждут и оценят, как надо! По достоинству!