ПРОЩАНИЕ С 1 КЛАССОМ.
план-конспект занятия (1 класс)

ПРОЩАНИЕ С 1 КЛАССОМ.

Цель мероприятия:

1.Создать праздничную атмосферу.

2.Подвести итоги совместной деятельности учителя, учащихся и родителей за учебный год.

Задачи:

1.Повышать мотивацию обучения, активизацию учебной деятельности.

2.Развивать артистические и творческие способности, речь, внимание, память.

3. Воспитывать чувство коллективизма, взаимоуважения.

Учитель. Дорогие ребята, родители! Сегодня в нашем классе большой праздник. Мы прощаемся с первым классом. Совсем недавно вы пришли в эту школу. Незаметно пролетел год. Этот год останется в памяти каждого из нас: и детей, и взрослых как самый трудный и самый радостный, интересный. Никогда больше не повторится этот волнующий момент, когда вы первый раз переступили порог своей школы. Но жизнь не стоит на месте. Мы должны идти дальше. В этот день, когда мои маленькие ученики стали второклассниками, позвольте пожелать моим юным друзьям новых побед на пути знаний, открытий, радости познания и общения друг с другом, прекрасного летнего отдыха. 
Сегодня мы вспомним всё самое интересное, что произошло с нами за этот год и простимся с первым классом. Начнём с торжественной части. Сегодня вы получаете свидетельство об окончании первого класса. Это значит, что вы все успешно освоили программу первого класса и переходите во второй! Поздравляем вас! 

(вручение дипломов) 
А теперь слово нашим детям. 
1. Здравствуйте, друзья!  Перед вами 1 «Г». 

 Школа – самый лучший друг, 
Второй наш дом родной. 
Здесь постигаем курс наук 
Мы дружною семьёй. 

С малышами много раз

Мы играли в первый класс,

Даже снился мне во сне

Класс с табличкой 1 «Г».

2. Сегодня день торжественный у нас, 
Он, знаю, никогда не повторится. 
Хоть много предстоит ещё учиться, 
Но самый главный – это первый класс. 

3. Учились мы читать, писать, 
Ответы полные давать. 
Умеем мы теперь дружить! 
И этой дружбой дорожить. 

4. Как трудно было в первый раз 
Прийти в свой самый первый класс. 
Теперь все страхи позади, 
Не возвратятся к нам они. 

Учитель. Сегодня дети вам расскажут, что они узнали хорошего, интересного за этот учебный год. 
 

5. Я тороплюсь, я в школу мчусь. 
Ура! Я школьник! Я учусь! 
И вот мой класс, мой 1 «Г», 
Здесь целый год учился. 
Узнал я столько, что, друзья, 
Даю вам слово – из меня 

Учёный получился! 
 

6. Повторяли раз по сто 
Маршака или Барто. 
И вздыхали день за днём: 
Очень медленно растём. 

 

7. Снился класс нам не раз, 
В сентябре мечта сбылась. 
Утром форму мы надели, 
Взяли новые портфели. 
И пошли мы первый раз 
В первый класс! 

8. «До свидания, 1-й класс!»- 
Это, кажется, про нас. 
Давайте песенку споём 
О том, как дружно мы живём! 

Песня « Если с другом вышел в путь» 
 

9. Детсадовских и неказистых, 
Семи всего от роду лет, 
Нас посвятили в первоклашки 

Уже прошедшем октябре.  

10. Наш первый класс умён и дружен, 
Не знает, что такое лень. 
А если нам чего-то нужно - 
Всего восьмой в неделе день. 

Мы расскажем вам сейчас

Чему учили в школе нас. 

Учитель. Многому мы научились в первом классе. У нас было много предметов. Мы с вами не только читали и писали, но и рисовали, вырезали, клеили, занимались физкультурой.  А ещё.… Впрочем, об этом вам расскажут сами дети… 

Первый урок - чтение 

11. Ты в грамоту впервые вник, 
Читая по слогам. 
Потом прочтёшь ты сотни книг 
К сознательным годам. 
И ты поймёшь: без грамоты 
Вся жизнь прошла бы зря. 

12. С этой книжкой, самой первой, 
Каждый путь свой начинал, 
Чтоб пройти маршрутом верным 
На свой первый перевал. 

Учитель: Поднимите, ребята, руки, кто из вас любит читать? Сейчас мы проверим. 
(Из портфеля учитель достаёт карточки. Вызывает ребят. Они должны прочитать отрывок и отгадать сказку.) 
  

1) А дорога далека, 
А корзинка нелегка, 
Сесть бы на пенёк, 
Съесть бы пирожок. (Маша и медведь) 

 

2) Ах ты, Петя - простота, 
Сплоховал немножко: 
Не послушался кота, 
Выглянул в окошко. (Петух и Лиса) 

 

3) Красна - девица грустна, 
Ей не нравится весна, 
Ей на солнце тяжко, 
Слёзы льёт бедняжка! (Снегурочка) 

4) Возле леса на опушке 
Трое их живёт в избушке. 
Там три стула и три кружки, 
Три кровати, три подушки. 
Угадайте без подсказки, 
Кто герои этой сказки? (Три медведя) 

5) Нет ни речки, ни пруда, 
Где воды напиться? 
Очень вкусная вода 
В ямке от копытца. (Сестрица Алёнушка и братец Иванушка) 

6) Появилась девочка в чашечке цветка, 
А была та девочка не больше ноготка. 
Кто читал такую книжку, 
Знает девочку – малышку. (Дюймовочка) 

Учитель. Молодцы, ребята! А теперь пришло время отдохнуть. Немного поиграем. Скоро лето. А кто любит рыбалку? Сейчас мы поиграем в игру «Кто быстрее вытащит рыбку» (кто быстрее намотает верёвку на палочку) 

Учитель. Следующий урок - «Русский язык». 
 Ох, и трудное заданье: 
Буквы правильно писать. 
И у Юли есть желанье 
Вам об этом рассказать. 

13.Я примерно через год 
Написала слово «кот». 
Получился кот не сразу. 
Вышел он как по заказу. 
Весь рябой, хвост трубой, 
Залюбуется любой. 

14. Учились мы не только лишь читать, 
Теперь умеем правильно писать. 
И мы уже давно не малыши, 
Ведь мы напишем грамотно жи-ши, 
Ча-ща, чу-щу, чк-чн,  нщ- 
Здесь трудностей не видим вообще. 
Поставим верно точку, мягкий знак, 
Нас в этом не запутаешь никак. 
 

Учитель. Пришло время немного отдохнуть. Перемена! 
15.Перемена, перемена, 
Бесконечная игра. 
Разговоры и обиды, 
И, конечно, беготня. 

Кто быстрей ракеты мчится? 
Кому в классе не сидится? 
Всех толкает, задевает 
И приличия не знает? 
Я же просто непоседа, 
Да и то лишь до обеда, 
А потом, когда устану, 
Успокоюсь, тихим стану. 

Учитель. А теперь поиграем в игру «Эхо» 
Повторяйте за мной последний слог в каждой строчке три раза. 

Собирайся, детвора! Ра-ра-ра 
Начинается игра. Ра-ра-ра 
Да ладошек не жалей. Лей-лей-лей 
Бей в ладоши веселей! Лей-лей-лей 
Сколько времени сейчас? Час-час-час 
Сколько будет через час? Час-час-час 
И неправда, будет два. Два-два-два 
Думай, думай, голова! Ва-ва-ва 
Как поёт в селе петух? Ух-ух-ух 
Да не филин, а петух! Ух-ух-ух 
Вы уверены, что так? Так-так-так 
А на самом деле как? Как-как-как 
Сколько будет дважды два? Два-два-два 
Ходит кругом голова! Ва-ва-ва 
Это ухо или нос? Нос-нос-нос 
Или, может, сена воз? Воз-воз-воз 
Это локоть или глаз? Глаз-глаз-глаз 
А вот это что у нас? Нас-нас-нас 
Вы хорошие всегда? Да-да-да 
Или только иногда? Да-да-да 
Не устали отвечать? Чать-чать-чать 
Разрешаю помолчать. 

Учитель. Следующий урок – математика. 

16. 1,2,3,4,5, 
      6,7,8,9,10, 
      Можно всё пересчитать, 
      Сосчитать, измерить, взвесить. 
      Мне учиться очень нравится, 
      Отвечать я не боюсь. 
      Я могу с задачей справиться, 
      Потому что не ленюсь. 
      И прекрасна, и сильна 
      Математики страна. 
      Здесь везде кипит работа: 
      Все подсчитывают что-то. 
      Всюду можно услыхать: 
      1,2,3,4,5. 

17. Сколько в комнате углов? 
     Сколько ног у воробьёв? 
     Сколько в садике скамеек? 
     Сколько в пятачке копеек? 
     У стола 4 ножки, 
     5 котят у нашей кошки. 
     1,2,3,4,5- всё могу пересчитать. 
     Математика повсюду: 
     Глазом только поведёшь, 
     И примеров разных уйму 
     Ты вокруг себя найдёшь. 

Учитель. Математика любит смекалистых и находчивых.  И сейчас мы посмотрим как вы знаете математику.

Задачки вы решите, 
Смекалку покажите. 

Задача №1 
В автобусе ехали 50 человек. На остановке 7 человек вошли, 3 вышли. На следующей вышел 1, а вошли 4. На следующей 5 вошли. На следующей вышли 15, вошли 2. Ну, сосчитали? Сколько было остановок? 

Задача №2 
10 морковок весят 600 граммов, 8 свёкл весят 2 кг , 2 кочана капусты- 1,5кг. Сколько весит 1 кг селёдки? 

Учитель. 
1. Начинаем устный счёт. 
Поднимает руку тот, 
Кто быстрей ответ узнает. 
К 10+2. 
Посчитай-ка, детвора. 

2. Сбежала от Федоры посуда- 
3 стакана, 3 чашки, 3 блюда. 
Кто сосчитать готов, 
Сколько было беглецов? 

3. Есть игрушки у меня: 
Паровоз и два коня, 
Серебристый самолёт, 
Три ракеты, вездеход.  
Сколько вместе? 
Как узнать? 
Помогите сосчитать! (8) 

Учитель. Молодцы, ребята! 
 

А теперь мы отдохнём и частушки вам споём.
 

1. Мы ребята- семилетки, 
Вам частушки пропоём. 
Мы в своей любимой школе 
Замечательно живём. 

2. Время быстро пролетело 
С сентября до мая. 
Провожаем первый класс. 
Славно отмечаем! 

3. Я в тетрадь слова писала, 
Удареньем проверяла. 
Ударяла, ударяла, 
Так что парту разломала! 

4. Жаль, Старик не догадался, 
Что у Рыбки попросить. 
Он бы мог Старуху злую 
На компьютер заменить! 

 

5. Свою лучшую тетрадь 
Решил я брату показать. 
Хохотал он от души: 
Ох, как пишут малыши! 

 

6 Мы сегодня с другом Петей 
У доски читали стих. 
Получили с ним «четвёрку», 
Жаль, что только на двоих! 

7. Первый класс уже кончаем, 
Часики протикали. 
А теперь у нас, ребята, 
Летние каникулы! 

8. Мы за лето отдохнём, 
Сил поднаберёмся. 
А в начале сентября 
Снова соберёмся. 

 Учитель. Молодцы, ребята! Продолжаем наш праздник. 

 Песня «Настоящий друг»

   
18. 1-й класс! 1-й класс! 
Год назад ты принял нас. 
Перешли мы во второй 
И прощаемся с тобой. 

Мел, доска, картины, карты 
Вместе с нами перейдут. 
Чуть повыше станут парты, 
Вместе с нами подрастут. 

19. Полюбили мы друг друга, 
За подруг стоим горой. 
И со мной моя подруга 
Переходит во второй. 
А учительница что же- 
Бросит, разве, нас с тобой. 
Нет, учительница тоже 
Переходит во второй. 

20. В школе кончены уроки, 
Перешли мы в старший класс. 
Полежать на солнцепёке 
Приглашает речка нас. 

Пусть спокойно в нашем классе 
Спит до осени звонок. 
Здравствуй, травка! 
Здравствуй, поле! 
Здравствуй, солнечный денёк! 

Песня « Песня о дружбе»

  Список использованной литературы: 
1. Детские частушки, шутки, прибаутки. Популярное пособие для родителей и педагогов. – Ярославль: Академия развития. 1997г. 
2. Троицкая Н.Б. Сценарии школьных праздников. – М.: Дрофа, 2003г. 
3. Кугач А.Н. Праздничный марафон. – Ярославль: Академия развития, 2007г. 
4. Арсенина Е.Н., Кислова Л.Б. Внеклассные мероприятия в начальной школе. – Волгоград: Учитель, 2005г. 
5. Попова Г.П. Классные часы 1 класс – Волгоград: Учитель, 2008г.