Сценарий праздника посвящённого международному Дню защиты детей «Должны смеяться дети»
материал (1, 2, 3, 4 класс) на тему

Сценарий праздника посвящённого международному Дню защиты детей «Должны смеяться дети»

Ведущий: Эгей, ребятишки!

                  Сюда, шалунишки!

                  Отложите на время

                  Тетрадки и книжки!

                   Подходи, детвора!

                   Налетай со двора!

                   Самый  лучший

                   В мире праздник

                   Начинать пора!

Ребята, к нам на праздник пришли 3 посылки без указания адресатов, но поскольку они присланы на праздник, найти можно адресата с помощью музыки.

Все присутствующие образуют круг, один из стоящих в кругу получает посылку и пока звучит музыка, бумагу разворачивают. При этом никто не должен рвать бумагу или нитки, в противном случае этот человек тут же выбывает из игры. «Распечатывание» посылки продолжается пока звучит музыка, все остальные танцуют. Но при паузе, посылку следует передать соседу справа. Посылка упакована по принципу «капусты». Приз достанется тому, кто снимет последнюю обвёртку.

Ведущий: Ну что же, музыкальные посылки попали наконец-то в руки своих адресатов. А сейчас, ребята, встречайте дорогих гостей из города Аля-Фурси, где куры ездят на такси! (Вруша и Говоруша появляются с воздушными шариками в руках).

Вруша: Здравствуйте, ребята! Давайте познакомимся! Вот это моя лучшая подруга – Говоруша!

Говоруша: А это моя лучшая подруга – Вруша!

Вруша: Ну, почему Вруша, почему? Меня ещё никто и никогда не уличал в лущи.… Ой, не в лужи… Ребята, подскажите, в чём меня никто не уличал? (Дети подсказывают).  Верно, меня ещё никто  не уличал во лжи.

Говоруша: Вруша, а кто говорил, что все мальчишки здесь с косичками? Кто говорил, что у твоего папы…

Вруша: Да, у моего папы было 40 сыновей.

Говоруша: 

Ну, ну! Врёшь, врёшь!

Ну, уж 20, ну уж 30…

Ну, ещё туда-сюда,

Ну, уж 40, ровно 40?!

Это просто….

Ребята, это просто что?

Дети: Ерунда!

Вруша:

А вы знаете, что до носа?

Что до носа ни руками, ни ногами,

Что до носа не доехать, не допрыгать,

Что до носа не достать!

Говоруша: 

Не доехать, не допрыгать,

Ну, ещё туда-сюда,

Но достать его руками?

Это просто  …

Дети: Ерунда!

Говоруша: Ребята, правда же, достать руками очень просто?

Вруша: Ах, вы так заявляете? Берёмся быстренько правой рукой за нос, а левой рукой за правое ухо и по моей команде поменяем руки местами. Приготовились – меняем! Поменяли? Не получилось? Я же говорила, что вам до носа не достать!

Говоруша: Конечно, потому что без труда…

Вруша: Не вытащишь и носа из пруда!

Говоруша: Вруша, ты опять всё напутала. Ребята, как правильно звучит пословица? (Дети отвечают).

Вруша: Ребята, а вы заметили, на чём я сейчас сюда приехала? (Дети отвечают). Да, я на воздушных шариках прилетела.

Говоруша: Вруша, не на воздушных шариках, а с воздушными шариками. А на воздушных шариках можно летать? (Дети отвечают). А сейчас поиграем с шариками.

Игра. Пара детей выходит в круг, им к ноге привязывают шар (каждому) и кто быстрее лопнет шар соперника.

Говоруша: Вруша! А ты любишь загадки?

Вруша: Да я какие угодно отгадаю! Загадывай!

Говоруша: Зимой и летом одним цветом?

Вруша: Заяц, вот что это!

Говоруша: Что это ребята? (Дети отвечают).

Вруша: Давай ещё, сейчас ты убедишься, какая я умная.

Говоруша: Ребята, не подсказывайте.

Не лает, не кусает, а в дом не пускает?

Вруша: Это дневник с двойками! Ура! Я самая умная!

Говоруша: Дети, подскажите Вруше. (Дети отвечают).

Вруша: Всё загадывай последнюю, только самую трудную.

Говоруша: Висит Вруша – нельзя скушать?

Вруша: Что ….?

Говоруша: Ой, ты меня совсем запутала, Вруша.

Вруша: А теперь попробуй отгадать мои загадки. Согласны отгадать мои загадки? Встаньте все в круг. Сейчас я вам расскажу истории, которые видела собственными глазами. Если вы тоже видели, то пойте: «Видели, видели, в зоопарке видели». Давайте попробуем спеть.

Говоруша: А если Вруша споёт небылицу, то надо будет петь: «Это просто ерунда».

Вруша:

1. За решёткой у ворот

    Спит огромный бегемот. (Дети поют).

2. А пятнистая гиена

     Точит когти о полено. (Дети поют).

3. До чего свиреп и лют

     Хищный зверь – большой верблюд. (Дети поют).

(Если дети ошиблись, то Вруша прерывает пение, хлопая в ладоши. Обманула, обманула!)

Говоруша: Всё больше нас не проведёшь.

Вруша:

1. Пони маленькие пони

    До чего красивы кони. (Дети поют).

2. За морями, за лесами

Ходит курица с рогами. (Дети поют).

3. Выше ели и осины

Пролетели вдруг пингвины. (Дети поют).

4. Хорошо, самую правдивую:

А вчера, вот это дело,

Хрюша по небу летела! (Дети поют).

Говоруша: А теперь нам пора прощаться.

Вруша: Привет всем из нашего городка.

Ведущий: Ребята, а мы сейчас поиграем в другие игры, а для этого создадим две команды. Первая – «Врушки», вторая – «Говорушки». Каждой команде задание.

1. Кто больше накидает камушков в шляпу.

А вот ещё одна игра.

     2. Нужно выстроиться в затылок  друг к  другу (между ними расстояние по метру). По команде перекидывают «горячий картофель» друг другу по цепочке. Самый последний ложит в ведро.

    3) Кукурузные палочки. Чья команда  быстрее съест кукурузные палочки (надо подбежать и съесть по одной).

    4) Водохлёбы. Кто быстрее выпьет газировку ложкой.

    5) Кукурузные хлопья 10 шт. Кто быстрее съест и запьёт газировкой.

Вопросы для команд:

1. Что легче 1 кг гвоздей или 1 кг ваты?
2. Шла старуха в Колывань, а навстречу ей 3 старика. Сколько человек шло в Колывань?
3. Какие жуки носят название месяца, в котором появляются?
4. Какие звери летают? (Летучие мыши и белка летяга).
5. Зачем птицы: скворцы и галки катаются на спине у лошадей? (Таскают шерсть для гнёзд и выклёвывают насекомых и личинок).

- А теперь пора не только отдохнуть, но и подкрепиться. Всех приглашаем на чаепитие.